关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 李婷婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 陈莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 高兵群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  123-124
    摘要: 近年来,随着社会经济及科学技术的高速发展,我国煤矿业的发展也越来越迅速,但其中一些制约因素仍然存在,例如机电事故就是制约煤矿生产的一个重要因素.在煤矿生产过程中,一旦发生机电事故,将可能会造...
  • 作者: 黄矫健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  137
    摘要: 在当前信息社会下,培养学生的信息素养是必要的,因此初中的信息技术课也成为一门很重要的学科.但就目前初中信息技术课的现状来看,还存在着把信息技术课当成计算机课;教材内容不连贯;学生水平参差不齐...
  • 作者: 赵倩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  145-146
    摘要:
  • 作者: 白桂超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  170
    摘要: 在初中体育教学中,教师可以通过体育游戏让学生参与课堂教学活动,在体育游戏活动中体验到竞争,产生成就感,从而改善学生的心理素质.本文通过研究体育游戏在初中体育课堂教学中的应用,对学生在体育游戏...
  • 作者: 秦莉萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  189
    摘要: 听力是初中英语教学的重要组成部分,而且,英语课作为一门语言类学科,其最重要的就是听力练习,就是要学会在日常生活中运用英语进行交流.但是,我国现阶段的初中英语教学实践中却没有重视英语听力教学这...
  • 作者: 刘贤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  211-212
    摘要: 在教学过程中,运用适当的习题训练,可以巩固学生对基础知识的理解和掌握,激发学生思维,强化解题能力.这就要求教师在教学过程中把握教材,针对不同教学阶段的特点,选好题型,并在讲解时深入浅出地传授...
  • 作者: 郭华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  215
    摘要: 高中数学教育教学中,教师要把教学改革的新理念、新方法有效应用于教学过程,融于我们的教和高中生的学;打破传统教学思想的束缚,改变过去以教师为中心,高中生被动学习的局面;给高中生搭建一个自主学习...
  • 作者: 景钰杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  230
    摘要: 深化数学课堂改革必须从高中数学教学过程中存在的问题出发,充分挖掘课堂教学中存在这些问题的原因,结合数学课堂教学实际,本文提出了提高高中数学课堂教学质量的方法.
  • 作者: 贾丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  240-241
    摘要:
  • 作者: 尹亚杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  271
    摘要: 虽然现在的小学数学教学无论是在教学手段还是在教学内容上相比以前都有了明显的改进和提高,但是,随着时代的不断发展,新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求.分析现阶段的小学数学教学我们不难发现...
  • 作者: 徐立平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  279
    摘要: 针对新课改和素质教育对初中物理课程理论和实际相结合的新要求,对初中物理教学的方法模式进行了一些新的创新和改革,提出了在初中物理教学中,应用课堂讨论的新模式.顾名思义,课堂讨论模式是指在物理教...
  • 作者: 周明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  288
    摘要: 本文介绍了物理教学中激发学生创新意识的几种方法:创设新型的师生关系;让学生自觉主动地强化创新意识;鼓励学生求异质疑;抓合作学习,使学生积极愉快地进行创造性实践.
  • 作者: 吴丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  299-300
    摘要:
  • 作者: 袁玉芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  308
    摘要: 在新课改已经逐渐深入的今天,建立起符合课改要求、促进学生成长与教师发展,提高学校教学质量的课堂教学评价体系十分重要.但是,如今的初中数学课堂教学评价却存在着许多的问题,这些问题的存在使得课堂...
  • 作者: 王聪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  318
    摘要: 快乐体育教学是以情感教学为导向,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想,是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发...
  • 作者: 年保
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  346
    摘要: "主动参与"是指学生个体在学习活动中以主体的身份积极地、自觉地参与学习过程的一种行为,是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示.低年级学生年龄虽小,但同样具有主观能动性,是参与教育活...
  • 作者: 王炳清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  348-349
    摘要: 课堂教学过程中的提问,是开展教学的一个重要环节.有效的提问,可以给学生一个探索知识、掌握技能,进行创新思维的正确导向,对于顺利完成课堂教学具有极其重要的意义.但是,当前农村小学课堂教学中的提...
  • 作者: 李素枝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  349
    摘要: 本文作者在中学地理教学中,通过运用形式多样的教学设计和丰富多彩的第二课堂,为学生提供适宜有趣的活动内容与机会,使学生在和谐愉快的课堂气氛中主动参与教学活动.以求达到优化地理课堂教学,突破教学...
  • 作者: 许卫轻
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  355
    摘要:
  • 作者: 李文超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  369-370
    摘要: 初中阶段是学生价值观、人生观形成的关键时期,而初中政治课对于学生的价值观形成有着重要的指导作用.然而传统的教学模式中,政治教学方法单一,不能引起学生的兴趣、激活学生的思维,更别提对学生发挥人...
  • 作者: 邓娇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  397
    摘要:
  • 作者: 龚清艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  398-399
    摘要: 英语写作是听、说、读、写四种基本技能中最难培养的技能.新课程标准对初中学生写作的语言技能提出了更高的要求.随着信息技术的迅猛发展,信息化教育和学科教学深度融合成为可能.英语写作可借智能听说平...
  • 作者: 王清渝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  466
    摘要:
  • 作者: 郑英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  471
    摘要: 随着社会的急剧发展,科学技术的进步,以及生活水平的提高,人们对健康的看法已发生了很大的变化.在现代社会中,心理性疾病、社会生活紧张、社会行业不良、环境污染、遗传性疾病已构成对人类健康的极大威...
  • 作者: 万佳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  491-492
    摘要:
  • 作者: 刁伟丽 邵辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  504
    摘要:
  • 作者: 高素娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  531
    摘要:
  • 作者: 呼佩洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  541
    摘要: 现在不少父母存在一个共同的苦恼,就是孩子缺乏自信心,幼儿阶段是形成自信的重要时期.自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验.鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的.幼...

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