高等工程教育研究期刊
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高等工程教育研究

Research in Higher Education of Engineering

CSSCICSTPCD

影响因子 7.0536
本刊1983年创刊。1992年以来,连续四届被评为“全国中文核心期刊”;1998年11月中国工程院成立教育委员会,决定将本刊作为会刊;是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起,增加页码、扩大版面,敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位:
华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊  全国中文核心期刊 
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430074
地址:
湖北武汉华中科技大学内
出版文献量(篇)
3515
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  • 作者: 孙颖 杨艺 陈士俊
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  40-45
    摘要: “卓越工程师教育培养计划”旨在培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的高层次工程技术人才。本文就“卓越工程师教育培养计划”实施过程中取得的成果及遇到的问题进行分析总结,并就推进“卓越工...
  • 作者: 张海英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  46-50
    摘要: 中国正处在特殊的工业化阶段。走新型工业化道路、建设创新型国家的艰巨任务,要靠大批优秀的工程技术人才去实现和完成。不断改革工程技术教育制度、提高工程技术教育质量正日益受到政府、教育界、企业界以...
  • 作者: 姜广峰 王海滨 郑秀英
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  51-53,77
    摘要: 工程教育专业认证的核心是其认证标准;认证标准是学校开展工程教育改革的重要依据;正确理解工程教育专业认证标准的内涵,对深化工程教育改革有着很好的借鉴作用;北京化工大学在专业认证过程中,以专业认...
  • 作者: 刘献君
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  54-58
    摘要: 教育研究中,要抓住问题、理论、资料、方法四个基本要素。这四个要素既相对独立,又相互联系、来回穿梭式互动。其重要性表现在,研究是为了解决问题,“不能用无知去研究未知”,“有多少资料做多少东西”...
  • 作者: 赵炬明
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  59-71
    摘要: 本文系统介绍和分析了美国大学教师管理的实践,包括教师雇佣与职务结构、聘任过程、任用、考核、待遇、资源配置等方面,并提供了6所学校的案例。研究特别关注美国大学教师管理的制度与文化特色以及过去3...
  • 作者: 余传鹏 刘源 张振刚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  72-77
    摘要: 本文以我国华北、东北、华东、中南、西南、西北六大区域1998-2006年的相关数据为样本,分别基于静态面板模型和动态面板模型的分析框架,实证研究了我国区域教育经费投入对高等教育规模影响的作用...
  • 作者: 吴越 周光礼
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  78-84,114
    摘要: 为了避免过度竞争,大学之间选择建立联盟。大学联盟实质上是3所以上的大学出于共同的目标自愿联合在一起,形成一种新的治理结构,对成员实施规范制约。随着办学自主权的扩大和落实,中国大学开始组建大学...
  • 作者: 尹迪 贾广社
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  85-91
    摘要: 本文以探索符合时代要求的高素质工程管理专业人才培养手段为目的,通过对学习理论的一般规律的研究,以学习主体内部因素对学习形态与质量的影响为切入点,站在教师授学、学校管理的角度,探讨自主学习模型...
  • 作者: 叶伟巍 叶民
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  92-95
    摘要: 本文在综述20世纪初以来领导力理论内涵以及演化脉络的基础上,结合当前工程实践中从管理向领导转变的客观需要,提出了工程领导力构成要素V—AIR模型,兼顾了工程领导力普遍性和特殊性特点。本文的研...
  • 作者: 任聪敏 倪勇 张耀
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  96-99
    摘要: 本文提出了一种与产业聚集区发展相融合的校企合作模式,分析了基于产业聚集区的校企合作模式的内涵与主要特征,并结合实例介绍了该模式的应用。实践表明,该模式较好落实了校企双方的利益,为高职院校破解...
  • 作者: 童蕊
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  100-109
    摘要: 基于CNKI数据库2001~2009年度的数据,采用文献计量学的方法对《高等工程教育研究》的刊载论文总量及被引用的具体情况、载文学科分布、高频被引论文、地区分布、核心作者群、载文机构分布、期...
  • 作者: 曾伟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  110-114
    摘要: 总结《高等教育研究》30年来的发展历程及其发展特征,办学术期刊要有战略眼光,学术期刊要以学术为本,重视学术期刊应当落实在编辑队伍建设上,是我们从中得出的有益启示。
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  115-119
    摘要: 教师教学创新绩效是教师在工作过程中主动变革教学观念,积极设计与实施新颖教学方案,并培养学生创新表现的行为过程。教学创新绩效由创新意愿、创新行动和创新成果三个维度组成。教学创新绩效受到教师个体...
  • 作者: 杜学文 沈希 顾容
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  120-124,160
    摘要: 以国内首个职业教育师资培养培训星集团成立为背景,结合技术师范人才“卓越32程师+教学良师”的培养目标和定位,本文提出并构建了集理论教学、工程实践和教师训练于一体的教学实验系统,并对系统的构建...
  • 作者: 丁志同
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  125-129,138
    摘要: 组织战略的实现体现为组织绩效,最终转化为员工个体的绩效责任。有效实现新时期以“创新”为鲜明特征的高校战略使命,需要一个导向明晰的教师绩效责任机制,而与组织战略协同的绩效结构的确定则是其前提和...
  • 作者: 孙道胜 潘和平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  130-133
    摘要: 工科院校拥有“工程型”师资队伍是实现其人才培养目标的关键。本文根据超集群学习理论,探索工科院校通过参与产业技术创新战略联盟构建“工程化”师资队伍培养平台;根据当前我国工科院校师资队伍建设中的...
  • 作者: 易荣华 李丹青 林杰 王政贵 钱存阳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  134-138
    摘要: 本文系统分析了当前我国高校教师绩效考评的现状,利用DEA模型,以职称、工资收入、奖酬收入、工作年限和学科背景为投入要素,以教学课时、科研项目、经费和论著发表数等为产出要素,从投入与产出二维角...
  • 作者: 李益明 潘玉驹 陈文远 高宇鹏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  139-143
    摘要: 本文基于高等教育评价的生存论、发展性教育理论、教育目标分类理论、第四代教育评价理论和多元评价理论等核心理论以及现行学生评价制度存在的问题与不足,探索地方本科高校高素质应用型人才评价指标体系的...
  • 作者: 张慧 钟蓉戎 陈劲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  144-147
    摘要: 学生的学习过程是一个智力因素与非智力因素相互作用的过程;非智力因素对人的成长起到至关重要的作用。本研究对浙江大学竺可桢学院225名本科学生进行了学习优秀生非智力因素特征问卷调查,涉及学习动机...
  • 作者: 孟凡丽 王镜宇 金敏力
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  148-151
    摘要: 本文对大专院校考试考务自动化中存在的问题进行研究;针对高校各种专业教学考试的特点和主要问题,提出采用基于JBPM的考试考务管理方法。该系统采用面向对象方法建立功能结构模型,采用JBPM技术实...
  • 作者: 王敏 雷庆
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  152-156
    摘要: 设计是工程的核心,设计能力被视为工程师应具备的最重要的能力之一。作为工程教育基本单元的课程对工程设计能力培养具有直接作用。本文重点分析工程设计四个要素及工程设计能力要求和课程之间的关系,然后...
  • 作者: 俞自涛 方惠英 胡亚才 邱利民 陈炯
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  157-160
    摘要: 实验教学是培养高素质创新人才的重要途径。浙江大学能源与动力实验教学中心以培养学生的实践能力和创新精神为中心,立足能源科技前沿,不断丰富和完善开放性创新实验教学课程新体系的内涵,并对今后的持续...
  • 作者: 朱高峰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  1-4,53
    摘要: 文章从教育规模扩张、教育结构改善、教育投入增大、教育质量提高、教育改革发展、国际合作加强等六个方面肯定了近年来中国工程教育取得的成绩,同时也从供需矛盾、目标和模式趋同、工程实践缺乏、教学体系...
  • 作者: 林健
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  5-15
    摘要: 引导和组织学生进行研究性学习,是“卓越工程师教育培养计划”着力推行的教学组织形式和教学方式,关系到参与高校的卓越工程师培养目标的实现和培养标准的达到。本文首先讨论研究性学习的基本特征,然后依...
  • 作者: 卢苇 王伟东
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  16-23
    摘要: 示范性软件学院始终秉承先进工程教育理念,坚持双师型师资队伍建设,遵循国际标准建设课程体系,搭建国际化工程教育教学平台,不断探索高素质软件工程人才培养的新模式。十年来,示范性软件学院充分利用全...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  24-29
    摘要: 在以技术主导的21世纪,工程教育前移、推进中小学工程教育已经成为全球工程教育发展的共同趋势。本文介绍了美国K-12工程教育的现状,从工程课程、课外活动、工程学校三方面分析了K-12与高等教育...
  • 作者: 邹晓东 黄扬杰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  30-33,106
    摘要: 文章首先介绍亚利桑那州立大学(ASU)新美国大学概念框架,探讨创业的重要性和ASU的“大学是创业者”活动;再以克拉克提出的创业型大学的强有力的驾驭核心、拓宽的发展外围、多元化的资助基地、激活...
  • 作者: 吴寿煜 张宇红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  34-39
    摘要: 培养卓越工程师的教学模式由三部分组成:首先采用抛锚式教学,从源头呈现教学内容产生的情景,强化学生的实际应用能力,引导学生从历史角度研究科学发现的规律,运用TRIZ培养学生探索自然界规律的原始...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40-45
    摘要: 由美国工程教育学会(American Society for Engineering Education, ASEE)组织、上海交通大学承办的2011年美国工程教育学会全球研讨会(Globa...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46-46
    摘要: 中国高等教育学会工程教育专业委员会第四届理事会第二次全体会议2011年10月31日在天津大学举行,共有71位理事或理事代表参加会议。天津大学校长李家俊教授,北京航空航天大学副校长郑志明教授,...

高等工程教育研究基本信息

刊名 高等工程教育研究 主编 李培根
曾用名
主办单位 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1001-4233 CN 42-1026/G4
邮编 430074 电子邮箱 gangong@mail.hust.edu.cn
电话 027-87542950 网址
地址 湖北武汉华中科技大学内

高等工程教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
2. 全国中文核心期刊

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