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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2011年第1期出版文献
出版文献量(篇)
8280
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2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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出版周期:
月刊
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目录
1.
粤教粤精彩
作者:
朱守锂 郑蔼娴
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
4-8
摘要:
2.
梁琼芳:工作上的梁校长,生活中的梁阿姨
作者:
赖俊辰
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
9-10
摘要:
3.
2000万元生产线搬进东莞市塘厦理工学校
作者:
郑蔼娴
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
12
摘要:
4.
"2+1"订单人才培养模式在校企合作中的研究与实践——以广东交通职业技术学院与广东利泰集团的合作办学为例
作者:
刘越琪 孟国强 李军 罗宇飞 邵俊 陈艳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
15-17
摘要:
本文分析了广东交通职业技术学院汽车学院与广东利泰集团合作办学,实施企业文化全程渗透的"2+1"订单人才培养模式,为汽车类专业的人才培养模式改革提供了经验做法.
5.
中职优秀PLC人才培养实践
作者:
姜绍辉
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
22-23
摘要:
本文分析了目前中职学校在PLC人才培养方面的不足,通过结合笔者的PLC人才培养实践,对培养社会需要的优秀PLC人才提出了建议.
6.
职业教育专业与产业对接的有效策略探究
作者:
孔祥富
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
24-25
摘要:
专业与产业有效对接,直接关系职业教育的发展,但是,由于主客观因素的影响,专业与产业难以做到有效对接.本文在分析专业与产业对接形势的基础上,提出职业学校提升专业与产业对接的几种策略.
7.
工作页在汔修任务驱动法教学中的应用
作者:
莫伟明
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
26
摘要:
本文介绍了在汽修专业实行任务驱动教学时配以专为学习任务设计的工作页的做法,以规范学生的操作,提高学生的综合职业能力.
8.
中职机加工多工种组合实训的探索
作者:
邓慧东
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
27-28
摘要:
本文通过分析机加工多工种组合实训的必要性,并就中职机加工一体化实训教学中实施多工种组合实训进行探讨,以提高机加工实训的教学效果.
9.
善用哲学"五性"营造快乐课堂
作者:
杨瑞霞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
29-30
摘要:
本文以中等职业教育国家规划教材<哲学基础知识>的内容为例,探析如何在哲学课堂教学中充分体现哲学课堂教学的"五性":即历史性、文学性、通俗性、幽默性和兼容性.
10.
中职数学教学与计算机教学的"无缝对接"
作者:
李晓辉
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
32-33
摘要:
本文探析了中职数学教学与计算机教学实现"无缝对接"的条件与措施,并探讨了要实现中职数学教学与计算机教学"无缝对接",数学教师应具备的条件.
11.
浅谈英语听力教学的策略
作者:
梁虹丽
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
34,53
摘要:
本文结合笔者自身的教学实践,从教师主动创设语言环境、发挥教师在听力教学中的指导作用和学生的主体作用等方面,时提高英语听力教学策略进行了探讨.
12.
多媒体辅助教学在中职英语教学中的运用
作者:
陈晓兰
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
35-36
摘要:
本文对中职英语教学中运用多媒体辅助教学的必要性进行了探讨,对多媒体辅助教学与传统教学方式在中职英语课堂教学中的运用效果进行了比较调查研究,结果表明在中职英语课堂教学中运用多媒体辅助教学,可有...
13.
中职英语语法教学浅析
作者:
吴燕桃
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
37-38
摘要:
本文浅析了中职学校英语语法教学中出现误差的原因,并提出了加强语法教学的若干策略.
14.
双元整合法在中职《企业财务会计》课程中的应用
作者:
林永森
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
39-40
摘要:
本文针对<企业财务会计>课程的教学现状,借鉴行为导向理论,提出应用"课程双元整合法"改善教材,改正教法,探索一条适合校内实施理论与实践一体化教学的课程改革路径,提升会计课程的教学质量和办学效...
15.
中职多媒体处理技术教学心得
作者:
吴大副
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
43
摘要:
本文结合笔者多年计算机多媒体课程的教学经验,阐述在中等职业学校计算机多媒体处理技术教学心得.
16.
案例教学在合同,去课程中的运用与创新
作者:
王雪丹
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
44-45
摘要:
本文以笔者在合同法课程中的教学实践为基础,在运用视频案例、限制角色、训练预防思想、加强阅读和写作能力等方面对案例教学法的完善和创新展开讨论.
17.
任务驱动与项目教学法在《ACCESS数据库》中的应用
作者:
周键飞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
45-46
摘要:
<ACCESS数据库>是各类学校计算机课程的一门必修课,本文分析该课程理论与实践教学中所存在问题,结合笔者的教学实践以及中职生的具体情况,初步探讨任务驱动和项目教学法等多种教学方法在ACCE...
18.
中职项目课程教材开发模式研究——以《网络设备的管理与维护》为例
作者:
肖学华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
47-48
摘要:
本文介绍了以工作过程为导向的<网络设备的管理与维护>项目课程教材开发与编写过程中遵循的基本原则,提出了项目课程教材开发的具体操作方法和机制,对项目课程教材建设如何突出培养综合职业能力、体现先...
19.
善用学习情境活跃中职生物课堂氛围
作者:
陈杏灵
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
49-50
摘要:
本文分别从社会情境、个人生活情境、实验情境、科学史情境以及模拟情境等五个方面,探讨在生物课堂教学中创设课堂情境的教学效果,指出创设课堂情境,能够活跃课堂氛围,取得较好的课堂效果.
20.
历史课堂教学有效性的形成
作者:
廖日霞
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
50-51
摘要:
本文以作者的教学实践为出发点,从教学目标的制定、教学过程的开展和教学结果的评价等方面探讨历史课堂教学有效性的形成.
21.
《电力拖动控制线路与技能训练》教学模式研究
作者:
张立泰
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
52-53
摘要:
本文从自制教具、学以致用、利用多媒体技术三方面讨论了<电力拖动控制线路与技能训练>课程教学模式,以培养中职生的学习兴趣和提高中职生的职业技能.
22.
《行政法案例研习》课程教学策略研究
作者:
郝静
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
54-55
摘要:
本文从研习案例的遴选、教师角色的定位以及测评方式的选择等方面探讨了在<行政法案例研习>课程具体教学中的实施策略问题.
23.
如何巧学《广东导游基础知识》
作者:
马启珍
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
56
摘要:
本文以<广东导游基础知识>的教学为例,探讨该课程的教学方法,指出通过编制顺口溜,善于归纳、总结、联系日常生活三种教学方法,能够提高课堂教学效果.
24.
一种新型内阻测试仪的研制
作者:
刘文辉
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
57-58
摘要:
本文介绍了以ADuC843芯片作为控制器系统开发设计的新型电池内阻测试仪的设计原理及优点,为锂电池内阻的有效测定提供了便利途径.
25.
中职班主任应用多元智能理论的实践及反思
作者:
全君君
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
61-62
摘要:
本文针对中职学校生源现状,从实践和反思两个角度对中职班主任应用多元智能理论进行探讨,以提高中职育人质量.
26.
论新时期欠发达地区中职德育教学
作者:
何向东
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
62-63
摘要:
本文从理念、模式、专业实训课、校园文化建设以及德育评价等五方面,探讨在新时期新形势下中职德育教学的有效开展.
27.
新时期高职院校职业指导工作建设
作者:
何宇媚
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
64-65
摘要:
本文通过分析目前高职院校职业指导存在的问题,指出经济社会发展对职业指导提出的新要求,提出新时期高职院校职业指导发展的重点是提高对职业指导的重视程度,完善职业指导的内容,加强师资队伍建设,促进...
28.
对改进高职院校就业统计工作的思考
作者:
林涌谋 郝志刚 陈曦
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
66-67
摘要:
本文针对高职院校原有就业统计工作中的制度缺陷,造成就业统计数据不实、社会公信力下降等问题,指出应从完善就业考核和评估体系、创新统计内容和统计模式等方面对就业统计工作进行改进,切实提高就业统计...
29.
半工半读学生职业规划教育的实践探究
作者:
邓志梅
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
67-68
摘要:
本文作者结合其所在学校对工读班学生培养的实践,从廓清学生对于职业规划教育的认识和明确职业规划教育的内容等方面,探讨中职学校对工读班学生应如何进行指导.
30.
信息动态
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
69-72
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