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广东教育(职教版)期刊
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广东教育(职教版)2012年第3期出版文献
出版文献量(篇)
8280
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2962
广东教育(职教版)
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Guangdong Education
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0.1219
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月刊
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目录
1.
让粤德职业教育合作春风吹遍南粤大地——粤德职业教育合作之综述
作者:
赖俊辰
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
4-5
摘要:
为加快构建现代职业教育体系,广东不断加强职业教育的国际交流合作活动,先后与新加坡、德国、澳大利亚、英国、香港等10多个国家和地区的同类院校及教育机构进行了广泛的交流与合作,不仅“请进来”,也...
2.
一体多元连珠澳 内涵发展创名校珠海市第一中等职业学校办学纪略
作者:
刘玉珍(通讯员) 朱守锂
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6-8
摘要:
从1984到2012,珠海市第一中等职业学校(以下简称珠海一职)已经走过坚实的二十八栽。二十八载桃李芬芳,二十八载硕果累累,沐浴着改革开放和大力发展职业教育的春风,作为珠海市最早的国家级重点...
3.
“机电专业人才需求”社会调研分析
作者:
姜绍辉
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9-10
摘要:
培养适合现代企业需求的“专业人才”是学校教学工作的目标。本文围绕“机电专业人才”的社会调研工作,对调研方法、对象、过程及调研结论进行了分析,并针对存在的问题提出了对策建议。
4.
使用模块化教学,提高数字影视后期制作竞赛训练效果
作者:
汤庆湖
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
11-12
摘要:
模块化教学将学生需要掌握的知识分成若干个模块,本文指出通过对不同模块的教学,使学生能够迅速掌握各个知识点,从而能够对整门课程融会贯通。模块化教学层次分明,条理清晰,是迅速提高学生操作能力的一...
5.
试论中职一体化模块教学改革——以勒流职业技术学校模具制造技术专业为例
作者:
刘海珍
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
15-16
摘要:
一体化模块教学是一种高效的教学模式,本文以勒流职业技术学校模具制造技术专业为例,对一体化模块教学的优势和面临的问题进行了详细的分析。
6.
高职教师如何赢在高职“专业课堂”
作者:
彭高宏
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
17-18
摘要:
针对高职教育的特殊要求和人才培养目标,以及高职教师对高职教育的认识误区,本文从“高素质”“职业性”和“多教法”三个方面进行了分析,提出了高职教师如何提高课堂教学效果的方法建议。
7.
中职学校学生就业工作的探索和实践——以东莞市黄水职业中学为例
作者:
梁雪蓉 邝志伟
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
18-20
摘要:
本文以东莞市黄水职业中学为例,从优化就业指导、转变就业观念,强化岗前培训、增强就业能力,深化校企合作、拓宽就业市场这三方面分析了中职学校做好就业工作的探索和实践。
8.
精准划线与柔性钻孔法在中职钳工实操教学中的应用
作者:
李忠东
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
21-22
摘要:
本文分析了钳工实操教学中出现的问题,并进一步分析了钳工实操中造成孔距偏差的主要原因,详细论述了精准划线与柔性钻孔法的定义及操作方法,以及它在实操教学中产生的效果,以提高中职钳工实操教学的质量...
9.
“专业渗透”在中职语文教学中的运用
作者:
李世德
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
27-27
摘要:
本文从结合教材实际、联系学生专业特点和能力、根据专业特点开发校本教材三方面阐述了如何在中职语文教学中渗透专业知识与技能,促进中职生综合素质的全面提高。
10.
浅谈学生数学学习自我监控能力的培养
作者:
陈锦标
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
28-29
摘要:
教师的教学风格与教学水平、学生交往、课堂气氛与组织教学等因素直接影响学生学习自我监控能力的形成,本文提出通过培养学习兴趣,进行具体学习策略指导,加强正确归因训练等措施,能有效地帮助学生提高数...
11.
引入Excel简化经济数学学习
作者:
蔡小芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
30-31
摘要:
经济数学作为经济管理专业的一门重要工具课,不仅难学,而且耗时,随着社会的信息化,有必要引入工具软件EXCEL,简化求方程、解方程组、计算定积分、矩阵和行列式的复杂演算过程,提高经济数学的学习...
12.
汉语成语的词典译义与行文翻译的差异微探
作者:
李丽间
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
32-33
摘要:
汉语成语译成英语,在词典中的译义和行文翻译既有共同点,又有不同之处,其共同点是成语的喻义,不同之处是形象和用词。本文分析了在处理汉语成语英译时,不能拿词典的译义简单地移到行文中作为对应用,而...
13.
有效提高中职生英语阅读能力的实践探索
作者:
邱晓菁
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
34-36
摘要:
随着国际交往的日益频繁,社会对英语的需求越来越高。在中职学校,英语的教学也越来越受到重视。其中提高学生的阅读理解能力是英语教学要完成的重要教学目标之一,同时,阅读教学的好坏将直接影响到中职英...
14.
分层教学法在计算机教学中的应用
作者:
肖志勇
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
38-39
摘要:
本文结合笔者的教学实践经验,从教学活动中的学生、课堂教学目标、教学过程、效果评价等方面出发,初步探讨分层教学法在计算机教学中的应用。
15.
中职学校计算机校本教材开发的思考
作者:
邓会林
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
40-40
摘要:
本文从一体化校本教材的开发应遵循“需用为准、实用为先、够用为度、理实一体”为原则出发,探讨了中职学校一体化校本教材的开发。
16.
竞赛式教学法在《计算机应用基础》课程中的应用
作者:
张宇芳
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
41-41
摘要:
竞赛式教学法运用于《计算机应用基础》课,能使学生的积极性得到充分的发挥,本文从几个方面探讨竞赛式教学法在《计算机应用基础》课程中的应用。
17.
浅谈在技校计算机课程教学中渗透德育教育
作者:
杨林娟
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
42-43
摘要:
本文针对当前技校计算机课程的教学现状,指出在计算机教学过程中应当充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,通过多种形式的活动和方法,让德育在教学中自然而然地渗透,全面实现在计算机教学中渗透德育...
18.
“任务驱动”教学法在《Photoshop》教学中的应用
作者:
张红梅
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
43-44
摘要:
“任务驱动”教学法能体现PhotoShop教学的特点,本文结合Photoshop教学案例,阐述任务驱动教学法的涵义,指出“驱动任务”的设计是关键,展示任务驱动法的四个实施过程。
19.
ERP在基础会计教学中的应用
作者:
李方武
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
47-48
摘要:
本文通过概括ERP在基础会计教学中的应用,分析了目前ERP在基础会计教学中存在的问题,并在此基础上提出了ERP系统会计教学应采取的对策,以提升ERP系统的教学效果。
20.
美术专业训练中学生自主学习能力的培养
作者:
陈国亮
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
49-50
摘要:
本文结合美术专业训练的教学实践,从五个方面论述了美术专业训练中学生自主学习能力的培养。、
21.
工业设计专业学生创新能力培养途径的研究
作者:
董俊华
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
55-56
摘要:
创新能力是工业设计专业学生高质量完成学业的灵魂,因此,提升他们的创新能力非常重要。本文就如何构建工业设计专业的课程体系、提高学生的创新能力提出了方法建议。
22.
电工教学中学生创新能力的培养
作者:
徐志雄
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
56-57
摘要:
本文从作者的教学实际出发,从激发学生兴趣、树立学生主体意识等方面探讨了电工教学中对学生创新能力的培养。
23.
新课改下中职德育课教学模式的创新
作者:
陈敏辉
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
64-65
摘要:
本文结合中职学校德育课教学实践,对比传统课堂教学模式,探讨新课改下中职德育课教学模式的创新,即引进来,变小课堂为大社会,走出去,把小课堂延伸到大社会,提高德育课课堂教学实效。
24.
遵循“三贴近”原则,提高中职德育课教学实效
作者:
邱练新
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
66-67
摘要:
《职业生涯规划》是中等职业学校新开设的德育必修课,本文从贴近职业特点、学生实际和社会生活“三贴近”原则探讨了提高中职德育课教学实效的措施。
25.
班集体目标管理浅探
作者:
林坚
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
68-69
摘要:
本文阐述了班集体目标管理在班级管理中的作用,并结合笔者的班主任教学管理经验.就如何实现班级管理目标提出了方法建议。
26.
教师感染力对中职生的教育作用
作者:
杨超然
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
69-70
摘要:
本文认为要发挥好教师感染力的教育作用,教师应掌握学生的心理特点,建立良好的师生关系,教会学生调节和控制自己的情绪,并注重教师个人素质的提高。
27.
探索推进“校企双制、工学一体”合作模式
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
71-71
摘要:
3月1日,全省技工院校校园对接产业园工作会议在广州召开。人力资源和社会保障部副部长王晓初,省委常委、副省长肖志恒出席会议并讲话。
28.
教育部正式印发《中等职业教育督导评估办法》
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
71-71
摘要:
近日,从教育部获悉,教育部2011年12月30日发出通知,正式印发《中等职业教育督导评估办法》,要求各地根据该办法要求,结合本地实际情况,制定相应实施方案,做好督导评估工作。
29.
广东部署六项重点工作力促充分就业
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
72-72
摘要:
2月27日,省人力资源和社会保障厅在顺德召开全省就业工作座谈会。会议指出,2011年,全省各级人力资源社会保障部门切实把促进就业作为保障和改善民生的首要任务,大力实施更加积极就业政策,深入推...
30.
人社部、财政部:毕业生职业培训可享补贴
作者:
刊名:
广东教育(职教版)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
72-72
摘要:
人力资源和社会保障部、财政部近日下发《关于加强高校毕业生职业培训促进就业的通知》,明确规定,今后高校毕业生参加职业培训和技能鉴定,可按规定享受培训补贴和一次性职业技能鉴定补贴。
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