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外语教学理论与实践2002年第1期出版文献
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外语教学理论与实践
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本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学，应用语言学，第一语言和第二语言习得关系，与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论；文学作品对外语教育的影响，翻译对外语学习的影响，外语教育史，世界各国外语教学研究。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1674-1234
CN：
31-1964/H
出版周期：
季刊
邮编：
200241
地址：
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1152
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1. 外语教师与科研刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文针对高校外语教师的特点,对外语教师科研工作的重要性、从事科研工作的方法等进行了讨论,并从科研的意识、学术积累、选题和实践等角度对外语教师提出了一些具体的建议.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文是作者在日期间对日本外语教育进行深入观察和调查的结果,它反映了日本外语教育的现状,并分析了其中存在的问题,在对中、日外语教育的对比中,肯定了我国外语教育中的许多积极方面.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 为促进教育国际化进程,培养具有国际视野和跨文化意识,有超强参与国际竞争能力的人才,欧美发达国家极其重视外语教学改革,并取得了令人瞩目的成绩,代表着世界外语教学改革与发展的新潮流.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 在美国,高校外语教学一直不受重视.<外语学习标准:为21世纪做准备>发表后,美国中学外语教学改革卓有成效.受此影响,高校外语教育呈现出新的发展趋势.这些发展趋势预示着21世纪将是美国高等院校...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要：
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文认为刘重德先生在<十讲>中关于"相似便直译,不相似便意译"的观点似乎有失偏颇,通过分析比较提出:若译文与原文在结构和/或修辞上相似便直译;不相似则既可直译又可意译,但只有不得已时才意译.
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文通过介绍文学翻译中的创造性叛逆的各种表现形式,说明了翻译的创造性与叛逆性是密不可分的.从解释学的观点来看,翻译的创造性叛逆难以避免,而译者对读者的关怀又促成了创造性叛逆.笔者从积极的方面...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 文学作品的风格可不可译一直是文学翻译界争论的焦点.笔者站在支持文学作品风格可译的立场上,结合吴程远先生对<别闹了,费曼先生>一书风格的成功翻译分析翻译文学作品风格必不可少的几个要素(准确、句...
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9. 新词初探刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文通过对20世纪80年代之后出现的新生词汇进行分类统计,从词性、词义范畴和新词构词法三方面,对上海译文出版社1999年出版的<英汉大词典补编>中吸纳的80年代至1998年出版的各类外语刊物...
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10. 中国学生词汇深层知识的调查刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文运用定量的方法,调查了90名大学生的后缀知识、联想知识以及这两种知识与词汇量之间的关系,探讨了这一研究对教学的指导意义及其在第二语言习得中的应用.
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11. 外语教学中的持续评定法刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2002年1期页码:摘要： 本文探讨了持续评定法的基本原则和实施的基本步骤,总结了持续评定法的特点,并根据我国当前外语教学的现状及素质教育的要求,论述了对学生进行持续评定的必要性.
外语教学理论与实践基本信息
| 刊名 | 外语教学理论与实践 | 主编 | 袁筱一 |
| 曾用名 | 国外外语教学 | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-1234 | CN | 31-1964/H |
| 邮编 | 200241 | 电子邮箱 | flta@mail.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-54340725 | 网址 | www.teachlanguage.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市川东路500号 |
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