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广西教育(高等教育)期刊
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广西教育(高等教育)2021年第4期出版文献
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名:
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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9663
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61.
职业院校质量评价社会化的策略探析
作者:
梁华廉 周小雅 蒙梁亦
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
4-6
摘要:
本文认为市场驱动发展模式背景下,应以多元协同为路径、以利益诉求的选择与平衡为原则、以持续的动态监测为手段构建职业院校质量评价社会化基本策略,并提出以定位职业本科"高层次"内涵,"五个维度"区...
62.
定制化教学视角下智能时代高职通识教育新路径——以人工智能素养课程教学为例
作者:
宫斐 莫少林
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
51-53
摘要:
本文阐述以人工智能技术为代表的产业变革,已经从对生产和生活领域的影响扩展到对教育的改革,提出应将生产领域中的定制概念引入教育领域,并以学生学情和个性特点为定制依据,对智能时代背景下通识教育的...
63.
课程建设"五度"标准下的高职课堂教学改革——以广西国际商务职业技术学院为例
作者:
胡博巍
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
54-55,70
摘要:
本文阐述课程建设"五度"标准的构建与实践背景以及课程建设"五度"标准下的课堂教学改革成效,针对实施过程中存在的不足,提出课程建设"五度"标准下的课堂教学改革路径:加强课程建设"五度"标准与其...
64.
建设类高职思政课与专业课深度融合研究
作者:
刘晓红 韦柳霞 张世金
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
73-76
摘要:
本文阐述"双合三类双轨"双向融合教学模式的目标确立和体系构建,从目标确立、体系构建、实施路径以及成效启示四个方面进行分析,提出完善"两课"融合育人管理体系,加强两支教学队伍建设,完善教学质量...
65.
高校学前教育专业课程思政建设研究
作者:
闫冰 郭丽平
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
79-81
摘要:
本文针对学前教育专业课程思政建设存在缺乏整体规划和有效指导、缺乏思政意识和融入技巧、缺乏相互交流和课后反思等问题,提出学前教育专业融入"课程思政"的思路:思政元素与学前教育专业课程内容有机融...
66.
基于OBE理念的成人教育"二元制"人才培养混合式教学探析
作者:
张妮 刘铸德
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
108-111
摘要:
本文阐述成人教育"二元制"人才培养模式,提出用OBE理念指导混合式教学并将其应用于创新推行的成人教育"二元制"人才培养,论述教学目标应满足"三求""三性";资源建设应突出"三性""三化";教...
67.
"非遗"保护与传承背景下高职创新创业型艺术设计人才培养研究
作者:
张欣
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
112-113,138
摘要:
本文认为非遗的传承与保护有助于丰富人才培养体系,有助于学生形成良好的民族价值观念、多元化设计观念、现代化艺术理念.提出融入"非遗"元素,搭建跨学科的人才培养平台,构建"非遗"传承与保护的教学...
68.
软件专业课程群的建设与软件人才培养模式路径探析
作者:
祝小玲
刊名:
广西教育(高等教育)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
118-120
摘要:
本文论述软件专业课程体系建设现状、定位、建设原理、设置思路,提出建设软件人才培养模式的路径:创新教师团队建设,构建"核心+技能"人才培养体系,创新教学资源,建立科学人才培养质量评价体系,建立...
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广西教育(高等教育)基本信息
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广西教育(高等教育)
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广西教育C(职业与高等教育版)
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