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黑龙江教育(高教研究与评估版)2008年出版文献
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文通过分析当前制约高校本科毕业论文质量的主要因素,研究如何紧紧围绕提高论文质量这一中心,加强对毕业论文的科学规范管理,提出提高毕业论文质量的对策,推动毕业论文质量更上一层楼,使之真正起到检...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 作为学校教学、科研及师生生活、学习的保障部门,后勤管理与服务要坚持"三服务、两育人"的工作宗旨,充分发挥管理育人、服务育人的效用和职能,在为学生提供优质服务使其身心受到教育和感化的同时,以其...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文结合作者工作实践,论述了高校学院资料室建设的意义,提出要加强资料室的特色建设,重视提高资料室管理人员的素质,使资料室在教学和科研工作中发挥更大的作用.
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64. 高等学校学分制选课机制研究与实践刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 选课制是学分制的灵魂和核心,本文立足于黑龙江大学对学分制选课机制的研究与实践,对如何在多元质量观的指导下建立适合现代高等教育发展,充分展现学生的个性化的学分制选课机制进行研究.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 实施学分制是一个漫长探索和实践的过程.作为一种管理体制,学分制不是简单的照抄和重复,它需要我们结合国情,结合校情,结合社会需求和生源状态等综合条件来决定学分制施行策略、运行过程和培养模式.我...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 经历了"十五"期间的高速扩招之后,我国高等教育在"十一五"期间进入质量发展阶段,基础制度建设是保障我国高等教育可持续发展的基石,本文就教育部高校科研评估方案的改进进行了讨论,给出若干具体改进...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我国高等教育评估实施二十多年来,在促进高等教育教学工作,提高高等教育教学质量的同时,还存在一些问题.文章基于我国高等教育评估面临的一些主要问题,提出改进和完善评估的对策.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高等教育评估中介机构可以沟通学校与政府以及社会之间的关系,协调彼此问的矛盾,从而提高高等教育评估的可信度和实效性,促进高等教育健康发展.本文通过借鉴英美评估中介机构的先进经验,对我国高等教育...
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69. 浅析影响大学排名的隐性因素刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 大学排名从诞生之日起就对高校和社会产生很大的影响.然而大学排名是一个复杂系统的工作,影响大学排名结果的因素很多,本文在肯定大学排名作用的前提下,对影响大学排名结果的国家财政投入、高校的地理位...
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70. 高校本科教学质量影响因素探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着高校规模的不断扩大,人们普遍认为高等教育的质量有不同程度的下降,而高校本科的教学质量下降是造成高校教育质量下降的直接原因.影响高校本科教学质量的因素很多,本文主要从学校内部来探讨影响高校...
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71. 高校实践教学监控体系的构建与实施刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生创新精神、实践能力和就业竞争力的有效途径.高等学校要充分发挥实践教学的有效功能,构建实践教学运行新体系,加强实践教学的全过程监控和目标监控,完...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本科教学水平工作评估是对高校教育教学质量的一次大检阅,而教师是教育教学质量的根本保证,所以教学水平评估也是对高校教师队伍整体素质的大检阅.从目前高校师资队伍建设的情况来看,还不能达到评估的要...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文结合重庆大学质量与评价网上系统的建设与运行实践,研究如何在现有的技术及教学运行环境下,实现教师教学质量评价信息的数字化和全面自动化;介绍了其系统各模块的实现功能,并对系统关键技术的实现进...
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74. 课堂教学过程量化评价的实践与探究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文以实时采录多门课程的课堂教学过程的数据为样本,应用信息熵、分类分析、S-T分析等分析方法,利用SPSS统计分析软件对样本数据进行变换与处理分析,并针对分析结果进行了比较与评价,对如何进行...
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75. 论高校组织特性及对教师评价的影响刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高校组织具有学术性与科层性,这种二维性对高校教师评价产生重大的影响,在评价中出现以奖惩为目的、自上而下、重研轻教、统一标准评价的问题.本文从高校的组织特性出发,通过采取适应性的评价标准、融合...
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76. 高校"学评教"现状分析与思考刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文从高校"学评教"的现状出发,结合评教表设计、"学评教"的组织实施、"学评教"的统计方式、"学评教"结果的反馈与使用等四个方面具体分析了当前高校"学评教"实施过程中所存在的主要问题,进而从...
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77. 大学生科研能力评价机制的探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 为了提高大学生的科研创新能力,积极有效地开展大学生科研创新活动,迫切需要建立一套完善的大学生科研能力评价机制,以保证大学生科研能力的质量和水平,确保大学生科研活动持续、有效、稳定地开展.本文...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 班级、年级、院系、课堂、学业水平是高校学生的一些群体属性,它们对学生评教影响的强度不同.统计分析表明,学生所属年级、院系,课堂规模是影响学生评教质量的重要因素;而班级不影响学生评教质量.标准...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 新生入学教育是高等教育阶段的奠基工程.在迎评创建的大背景下,我们应紧密结合本科教学评估工作,以浓厚的本科教学评估文化、不断创新的教育方式和教育载体,进一步深化新生入学教育,以达到新生入学教育...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 日本自20世纪90年代以来对高等教育进行一系列的改革,其中以修改<大学设置基准>、导入大学评估机制为两条主线.文章通过分析日本和我国不同评估主体组织的评估活动类型,论述了其中反映出的大学与政...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 企业家是现代社会中最为稀缺的人力资源,是社会变革与进步的重要力量,而支撑企业家超越自我和对手的则是企业家精神.本文通过对美国企业家精神培育机制的解读,实现对改革我国现行教育模式,培养创造型人...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一流大学必须具备鲜明的特色.现代大学的办学特色,承载着学校的声望与形象,凝聚着学校的发展与追求,体现了学校的核心竞争力,关系到学校的生存与发展.办学特色必须在长期办学过程中锤炼形成,应该与时...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 发挥高校人才优势促进地方经济社会发展是一项互赢共惠的明智举措.当前需要进一步建立健全政策激励、经费投入,业绩评估、服务协调机制,以推动此项工作的有序、有效开展.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 社会主义和谐教育价值观是马克思主义哲学和科学发展现的具体体现,也是对古今中外和谐哲学的践履,是实现教育以人为本,造就全面和谐发展人才的根本途径.构建社会主义和谐的教育价值观要遵循科学的实践原...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 高等职业教育是地方经济发展的助推器.本文通过对广西柳州职业技术学院进行个案分析,提出了高职院校要更好地服务地方经济发展,必须构筑服务地方经济发展的办学理念、创建服务地方经济发展的产学研办学模...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 高等学校的成人教育在建设"学习型社会"、实现小康社会、构建和谐社会中有着特殊的地位和作用.本文从成人教育的内涵入手,提出了成人教育的终身性、开放性、自主性、多样性的特点,进而又对高校成人教育...
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87. 构建和谐师生关系营造和谐校园刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 构建高校和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,其中最核心的是人际关系的和谐.而师生关系的和谐又是人际关系和谐的重要组成部分.本文提出了和谐师生关系在和谐校园建设中具有的重要意义,并着重分析了...
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88. 探讨高校教师的质量刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 提高教育质量的重点在于提高教学质量.而教学质量的提高,则依赖于广大教师的质量.本文从教师的形象、品德、学识、智能、绩效和勤业等多方面论述教师的质量.
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89. 研究生创新教育体系的构建刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 构建研究生创新教育体系的范畴主要包括创新思维的培养、创新品格的塑造,创新能力的提高、创新环境的营造.从建立科学的课程体系、加强导师队伍建设、完善学位论文管理制度、构建学术交流平台、健全创新激...
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90. 研究生就业问题探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 硕士研究生就业问题出现的根源主要有:连年的研究生扩招:市场经济人才需求与计划型培养模式冲突;城乡、区域经济发展不平衡;就业体制改革滞后、市场不完善等.解决研究生就业问题的对策有:深化体制改革...
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(高教研究与评估版) | 主编 | |
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