探讨高校教师的质量

• 作者: 程瑞峰
• 来源期刊: 黑龙江教育(高教研究与评估版)
• 学科: 教育
• 关键词: 形象 品德 学识 智能 绩效 勤业
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 队伍建设与管理研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.03.008

摘要

提高教育质量的重点在于提高教学质量.而教学质量的提高,则依赖于广大教师的质量.本文从教师的形象、品德、学识、智能、绩效和勤业等多方面论述教师的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程瑞峰		6	14	2.0	3.0