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黑龙江教育(学术)2013年第3期出版文献
出版文献量（篇）
47
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总被引数（次）
6
黑龙江教育(学术)
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投稿
Heilongjiang Education
主办单位：
黑龙江大学
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
出版文献量（篇）
47
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 伴随着素质教育改革向更深层次发展以及新课程改革的不断迈进,高中班级管理工作中呈现出新特点和新规律.面对这些新特点和新规律,要想提高班级管理的实效,必须要坚持创新教育理念,对提高教学成效、促进...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 创新能力的培养是当前人才培养的重点,而基于科研项目学习是创新人才培养的新途径.本文从创新能力培养的必要性、紧迫性,以及培养方法与途径、基于项目的研究式学习方法的优缺点等方面进行了具体的分析....
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33. 哲学在处理医患关系中的作用刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当今社会,医患矛盾问题已逐步成为社会问题而越来越受到人们的重视.如何妥善处理医患纠纷,构建良好的医患关系成为医务工作者所面临的重要问题.从哲学层面讲,运用科学的世界观和方法论,把握现象与本质...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高校辅导员的自我建设在提高思想政治教育实效性和针对性方面发挥着重要作用.在进行自我建设中,高校辅导员必须具有政治意识、专业意识、成效意识、勤奋意识和战略意识,同时从明确自身定位、坚持学习研究...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 研究PBL教学法在妇产科教学中应用的效果和可行性.方法:以哈尔滨医科大学2008级五年制临床医学专业学生为研究对象,采用问卷调查和理论考核形式,评价PBL教学法.结果:实习学生对PBL教学法...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 国家级精品资源共享课建设是原有国家精品课程的转型升级.本文在总结课程建设经验的基础上,系统阐述了课程建设所取得的成绩及需要注意的事项,阐明了课程建设发展趋势,并指出了建设过程中存在的问题.
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37. 中学生考试焦虑的调节策略刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 许多平时成绩优秀的中学生因为考试焦虑的影响,在中考和高考时发挥失常.本文在分析焦虑的外在表现和内在本质的基础上,提出认知调节法、情绪调节法和行为调整法.为解决中学生考试焦虑问题提供了有效的调...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 力度即音量强弱的等级,在音乐表现中具有重要的意义.力度变化丰富了音乐的表现力,使音乐精致细腻,富有立体感和层次感,能够更加形象、准确地再现不同的情境.任何一部优秀的音乐作品都包含了丰富的力度...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 设计师对自然界生物形态与结构的研究是跨越了不同的学科领域、不同的视角,不断挖掘设计方法的更深层的生机与内涵,是当代设计在新的思考模式下更加贴近对自然的探求,打破以往教学中传统的教学思路定势,...
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40. 对物理实验教学中准备工作的探索刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课程目标明确要求学生在学习过程中体验科学探究过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情.这些目标的达成要以实验为载体,而有效的实验教学是从实验的准备...
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41. 从常态课入手,打造高效课堂刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 最能反映一所学校本质的是每天实实在在的常态课,如果抓住课前磨课、课堂导课和课后研课等三个主要环节,才会将常态课打造成为高效课堂和生命课堂.
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文教学是一个系统工程,进入初四阶段后已进入工程的尾声.在这个阶段,如何把中学所学的知识归纳整理形成知识网络,并通过训练转化为能力,系统复习,分块复习;知识归类,综合训练.不断的探索、总结和...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 结合特色应用型本科院校的性质、特点、培养目标.先架构特色应用型本科院校文献保障体系框架模型;然后提出民办特色应用型本科院校文献保障体系方案和具体实施办法.采用调查分析本科应用型的特殊性,去粗...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在“三大”教育理念指导下,按照科学发展观的根本性要求,遵循高等教育规律和人的全面发展规律,以“大德育”为原则遵循,以“大工程”为背景,以“大实践”为主要载体,深入开展德育实践创新体系研究.努...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 大学新生适应期的问题主要表现为新环境适应中的身心问题、人际交往关系问题、学习方式方法适应问题、角色转变问题及专业情绪等问题,甚至有部分新生因入学适应不良而严重影响到学业,甚至休学、退学,本文...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 实施“三段一体化”的分层次教学,使学生各得其所,各尽所能,各展其才,同时,又使每个阶段的教学紧密相连.大学外语的本科阶段夯实基础,硕士阶段提升知识,博士阶段扩展视野.三个阶段互为一体,实现可...
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刊名： 黑龙江教育(学术)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 针对教学中存在的问题,提出将CDIO教育的工程理念引入机电一体化系统设计课程改革中.借鉴CDIO的教学理念,从机电一体化系统设计课程要求出发,研究融合知识和能力的理论与实践一体化课程体系的构...
黑龙江教育(学术)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(学术) | 主编 | 隋晓辉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江大学 | 主管单位 | 黑龙江大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-4107 | CN | 23-1064/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | hljjy-1@163.com |
| 电话 | 0451-86658919 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱 |
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