PBL教学法在妇产科生产实习教学中的应用

• 作者: 刘倩 李杨 谭文华 车建华
• 来源期刊: 黑龙江教育（学术）
• 关键词: PBL 妇产科 教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

研究PBL教学法在妇产科教学中应用的效果和可行性.方法:以哈尔滨医科大学2008级五年制临床医学专业学生为研究对象,采用问卷调查和理论考核形式,评价PBL教学法.结果:实习学生对PBL教学法的满意度评价较高.结论:PBL教学法能够激发学习动机,培养评判性思维能力和自学能力,但仍需加强PBL教学的研究,使其成为高效、实用的教学方法.