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河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
4927
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1787
河南教育(职成版)
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投稿
HENAN EDUCATION
曾用名:
河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
影响因子
0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
121.
回归教育的常识——专访魏书生
作者:
王慧峰
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
4-5
摘要:
前不久,《河南教育》(教师教育)特约编辑王慧峰对魏书生进行专访,围绕回归教育的常识这个主题,就教育是什么、如何管理学生、如何把幸福和民主贯彻到教学中等问题展开访谈. 王慧峰:这些年,您一直...
122.
教育如童话般美丽——《重读苏霍姆林斯基》节选(上)
作者:
李镇西
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
6-7
摘要:
在写下这个浪漫的题目时,我听到了一个极为残酷的消息—— 四川泸州某小区的一名小学生迫于种种压力跳楼自杀了,离开之前还留下一封遗书.他写道:“我活得太累了,你们希望我从小便如同成人一般……我...
123.
教育评价改革,引导教师更好地履行教书育人职责
作者:
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
8
摘要:
教育评价事关党的教育方针全面贯彻落实,事关教育发展方向.新时代要引入更加多元、开放的评价体系,注重过程性评价,树立科学评价观,落实立德树人根本任务,激发中小学办学活力,培养德智体美劳全面发展...
124.
坚持“三聚焦三引领”,大力加强师德师风建设
作者:
娄和彦
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
9-10
摘要:
2021年3月6日,习近平总书记看望参加全国政协十三届四次会议医药卫生界、教育界委员时强调:“教师是教育工作的中坚力量.有高质量的教师才会有高质量的教育.”党的十八大以来,习近平总书记多次强...
125.
理想的教师
作者:
程红兵
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
14-15
摘要:
1982年从江西师范学院毕业后,我开始了教育生涯,至今已有40年了.这40年中,除3年担任上海浦东教育发展研究院院长(其中1年兼任上海市浦东新区教育局副局长)之外,有37年都在基层学校度过....
126.
培养优秀教师,必须处理好六种关系
作者:
袁炳飞
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
16-17
摘要:
没有一所学校不希望教师优秀,没有一所学校不重视优秀教师的培养.但良好的办学条件与优秀教师的培养之间并不存在必然的因果关系,即并不是拥有良好办学条件就能培养出优秀教师群体,也并不是办学条件差就...
127.
用大数据评价提升中学办学质量
作者:
郑兆顺
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
18-19
摘要:
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水...
128.
实施教师发展评价全面落实“立德树人”
作者:
李慧军
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
20-22
摘要:
2021年3月6日,习近平总书记在全国政协十三届四次会议上看望医药卫生界、教育界委员时强调:“要以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式改革……要求把师德师风摆在首要位置.” 发挥...
129.
德业能效,新时代教师评价的核心
作者:
何东林
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
23-24
摘要:
中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),为深化改革教师评价,探索建立健全新的教师评价制度指明了方向.结合多年对教师评价的实践,笔者认为,德、业、能、效...
130.
邓州市:真金白银提高教师待遇
作者:
王延丽 史海龙 李宁
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
25-26
摘要:
“如何利用校外资源开展学生研学和社会实践,对于农村学校来说是一个需要深入研究的课题.通过这次外出学习,我对此有了清晰的认识,也就有了目标和方法.”近日,参加完邓州市教育体育局组织的教育行政干...
131.
滑县:周转房提升教师幸福指数
作者:
李烟霞
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
27-28
摘要:
“时间过得真快呀!从省长调研到今天都快两年了.学校给我们提供的周转房,用水、用电都很方便,省去了很多生活琐事的烦忧.我可以节省出更多时间管理班级.”近日,说起周转房,滑县焦虎镇第一初级中学教...
132.
洛阳师范学院:优化管理,提升“国培计划”质量
作者:
谢聚峰
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
29-30
摘要:
一阵阵简单美妙的歌声、一幅幅形象生动的简笔画,为这个“满园红叶,洛水潺湲”的秋日平添了几分动人的风景.2020年11月3日,参加洛阳师范学院“国培”项目青年助力和骨干提升小学英语的全体学员,...
133.
安阳师范学院:精准发力,打造教师专业研修共同体
作者:
李武装
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
31-32
摘要:
对参加小学数学省级骨干教师培训的教师来说,2020年12月18日至19日的培训活动,恰似冬日暖阳般温暖.隆冬严寒之际,尽管窗外寒气袭人,室内却暖意融融.2020年12月18日上午,小学数学省...
134.
小学班级管理如何做到“刚柔并济”
作者:
黄金刚
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
33-34
摘要:
作为一名合格的小学班主任,在班级管理工作中不仅要科学地树立个人权威,还要真正赢得学生的信任.因此,班主任不能一味地依靠学校规章制度对学生进行刚性管理和灌输教育,还需要制定和采取更多的柔性管理...
135.
“161灵动教育”模式促进学校特色发展
作者:
杨军伟
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
35-36
摘要:
结合学校办学实际,经过长期的教育教学实践,汝州市第二高级中学总结出一套适合学校发展的“161灵动教育”模式,即“161激情教育”“161灵动课堂”“161精准管理”管理模式.其中,激情教育是...
136.
教师队伍建设助推学校发展
作者:
李建峰
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
37
摘要:
众所周知,人是一切发展要素的关键.教师的教学水平对提高学校教学质量起着关键作用,教师团队的软实力关乎学校发展的根本性、全局性、战略性工作.一个学校要发展,就必须打造一支优秀教师队伍. 近年...
137.
数学文化融入初中课堂教学的策略
作者:
张娟玮
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
38-39
摘要:
数学是一门工具性学科,也是一门文化性学科,它在悠久的发展历史中形成了独特的数学文化.而将数学文化引入初中数学课堂是回归数学本质、帮助学生建立正确数学认知的需要,有利于打破学生对数学学科的刻板...
138.
提升分析能力,解决历史材料教学“浅层化”问题
作者:
任莉萍
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
40-41
摘要:
材料题是考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合考查题型.它具有制作巧、容量大、灵活性和区分度强的特点. 历史材料分析题是检验学生阅读、分析、应用等能力的重要手段.中考历史题型中,材...
139.
活用“四为本”,让学生爱上语文
作者:
骆江涛
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
42-43
摘要:
“兴趣的培养是语文学习的前提,知识的积累是语文学习的基础,方法的习得是语文学习的关键,能力的形成是语文学习的目标,习惯的养成是语文学习的保证,人格的完善是语文学习的延伸.”这是笔者在小学语文...
140.
阅读教学,适合的才是最好的
作者:
刘程元
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
44-45
摘要:
1990年8月,我走进河南省实验小学,满怀对教育事业的热爱和憧憬登上了三尺讲台.30年弹指一挥间,改变的是容颜,不变的是热爱教育事业、热爱学生的初心.从教以来,我从未间断过一线教育教学工作,...
141.
随文练笔,让写作“靓”起来
作者:
刘轶霞
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
46-47
摘要:
刚翻开六年级上册的部编版语文教材,就被《丁香结》和《花之歌》深深吸引.两篇文章体裁新颖,前一篇借物喻理,后一篇以花自喻.之后,我翻阅了“习作”与“语文园地”,发现“习作”内容单列且排列在“语...
142.
选好练笔点 搭架启思维
作者:
张丽娜
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
47-48
摘要:
叶圣陶先生说:“凡是技能,唯有在实践中方能练就.”教师在平时的练笔教学中,要激发学生兴趣,帮助学生掌握方法,在实践中学习,逐步提高学生的写作能力. 恰当选择微练笔 自北京高考增加“微写作...
143.
好教师要懂管理
作者:
原绿色
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
49-50
摘要:
有人说,教育学也是管理学.教育教学中存在很多管理问题,管理班级和学生本身是班主任工作中的重要组成部分,也是相对较难的部分.有的教师觉得这种说法不全对,因为管理仅仅是教育教学的一部分,教育教学...
144.
相信“相信”的力量坚守“坚守”的幸福
作者:
马茂武
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
51
摘要:
马斯洛的需要层次理论将人的需要划分为五个层次,第四层次是尊重需要,最高层次是自我实现需要.我深以为然. 他,个子不高,身材瘦削,语言表述不清.我怎么也想不到,后来他成了我们班的“调皮大王”...
145.
我的幸福我做主
作者:
王莹
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
52
摘要:
从小草发芽到绿树成荫,从金桂开花到大雪纷飞,从晨光微露到星光闪烁,我都是步履匆匆.可每每看到孩子们,我的脸上总会露出欣慰的笑容.这个时候,我感到幸福总是触手可及. 《蝴蝶与蚊子》是我本周布...
146.
以犟龟之心追寻教育的美好
作者:
赵宁新
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
53
摘要:
梳理我10年的教育时光,翻看一张张照片,记忆如风暴般席卷我的心,把我拉回到那一年…… 那年夏天,我和47个懵懂纯真的孩子相遇.也就是那时,我知道自己的心将被他们填满,自己将为他们不断耕耘....
147.
阅读,让我的精神丰盈而有力
作者:
刘园媛
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
54
摘要:
中国新教育实验发起人朱永新教授提出的“一个人的精神发育史就是他的阅读史”“共读共写共同生活”“改变,从阅读开始”等关于阅读重要性的观点,已经成为教育界的共识.对于这些观点,作为一名高中语文教...
148.
一个字的争论
作者:
杨辉
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
55
摘要:
听过很多教师的优质课,结构清晰,环环相扣,学生的回答妙语连珠,教师的评价客观严谨,但只要问一句:“谁还有不同的意见吗?”场面就会变得有些尴尬.就像是看了一部套路电影,不管情节如何跌宕起伏,我...
149.
基于类比思维的物理模型构建及应用
作者:
李武军
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
56-57
摘要:
类比思维是一种创造性思维方法.事物的相似性是类比思维的客观基础.类比思维是学生在学习新知识和解决新问题的过程中,利用已有的知识和经验,对新知识进行解释,对所要解决的新问题提出假设和创建模型的...
150.
中学教师提升教学反思能力的策略
作者:
陈瑛
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
58
摘要:
教学反思,特指教师对教学实践、教学经验、教学态度、教学理念等进行思考、反省、评判,并在此基础上进行解构、重构和自我调控的一种认知加工过程.中学教学的大量研究和实践证明,中学教师坚持不懈地对教...
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河南教育(职成版)基本信息
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河南教育(职成版)
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河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
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