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湖北教育(政务宣传)2006年第3期出版文献
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
湖北教育(政务宣传)
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Hubei Education
曾用名：
湖北教育(综合资讯)|湖北教育·政务宣传|湖北教育·时政新闻(-2009.12)
影响因子
0.0316
从事教育的人与关注教育的人的必读杂志。
主办单位：
湖北教育报刊社
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8017
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 我省现在正在全面推进的素质教育,是对学生的培养模式的一次深刻变革,其实质,就是全面贯彻党的教育方针,它是党的教育理论与政策的集中体现,是马克思主义关于人的发展观的集中体现.它的基本价值取向是...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 谷城县实验小学现有学生1856人、教职员工116人,其中在职教师中有特级教师1人、省市骨干教师26人、大专及以上学历81人,是襄樊市普通中小学示范学校、襄樊市教学工作先进单位、襄樊市十佳教育...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 为解答上期所探讨的问题,本文提出让学生在课堂上由"外动"走向"内活",从而更有质量地学习,更富智慧地成长,并从课前设计、教学过程、课后反思等三个方面提出了建设性的意见,请读者朋友继续围绕这一...
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4. 为学生终生发展奠基刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 小学阶段是学生智力开发、个性形成、习惯培养的关键期.谷城县实验小学在"主动学习、和谐发展、终身受益"办学理念的指导下,依据小学生的年龄特点,立足激活学生学习的主动性和良好行为习惯养成的自觉性...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 教育学家卢梭说过:"大自然希望儿童在成人之前就像儿童的样子.如果打乱了这种次序,我们就会造就一些早熟的果实,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂."儿童应该是什么样子呢?人们根据众多孩...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 室外,骄阳似火;室内,春风拂面.一位位专家、学者携带着闪耀个性光辉的精神大餐,笑容可掬地向我们走来.台上的他们谈到中国教育现状时,或忧心忡忡,或慷慨激昂;谈到自己的经历时,或谦逊可亲,或幽默...
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7. 也谈动手实践与数学思维刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 《中小学数学》2005年第11期在首篇位置刊登了湖北教育报刊社姜大洪老师的《动手实践与数学思维》一文,读后受益匪浅,深受启迪.该文从当前课堂教学中一个细节入手,敏锐地发现了"把一个本不属于动...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 随着农村产业结构的调整以及改革的进一步推进和深化,广大农村出现了越来越多的富余劳动力.从土地上富余出来的青壮年纷纷外出寻求新的出路,而他们未成年的子女或留在家乡由爷爷、奶奶照管,成为"留守儿...
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9. 处理学生顶撞"四忌"刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学生顶撞老师是教育教学中出现的意外事件,它有三个显著的特征:偶然性、突发性、爆炸性.由于顶撞事件的发生多半由师生间潜在的或细微的原因引起,所以,教师在遇到此类事件时,往往缺乏思想准备.因此在...
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10. 学生顶撞教师的原因与对策刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学生为什么会顶撞教师呢? 1.有的学生想以"顶撞"证明自己的个性与独立.中小学生处于走向成熟的时期,这一时期,他们迫切希望通过自己的言行证明自己已长大了, 他们期盼摆脱老师与父母的"唠叨"....
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 每年大学毕业生就业的行情成为万众瞩目的焦点,社会媒体的关注程度一年比一年强烈,它的波及效应不仅使在校大学生高度紧张,甚至已经冲击到基础教育,特别是初
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12. 关于一年级数学新课程教学的思考刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 使用北师大版课标教材,实施一年级数学新课程的教学,使我感受很深,别看"小小"的一年级的数学教学, 要想把它盘活、盘顺,实属不易.它使我认识到:数学教学是一种科学、一种艺术、一种生活和一种情感...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学.本课的教学目标及重点是:学会本课生字"卜、又、心、风"和新笔画"卧钩",认识本课所学蔬菜的名称,了解它们的特点.案例一、引入情境,揭示课题师:小...
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14. 问题链接辩论 预约生成精彩刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 理想的课堂是师生真实的互动过程,是动态生成的教学推进过程,这种过程是一种渐进的、多层次和多角度的非线性序列.它不可能百分之百按预定的程序运作,常常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： "预设"与"生成"是近年来很流行的教育名词.预设,即教师课前的教学设计;生成,即在教学设计指导下教学实际发生的过程.现在,生成往往特指在教学实施过程中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问
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16. 学会与教材对话刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 在新课程中,教师与教科书的关系应该是"合作伙伴"的关系.教师不是一味地在学生头脑中复制教材上的一切,而是通过与教科书平等对话,以求得专业支持.教师与教材之间的对话是推进教学创新的重要途径,教...
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17. 让语文课外阅读更有益刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 作为语文老师,常常会遇到这样的情况:老师绞尽脑汁不厌其烦地教,学生硬着头皮刻苦用功地练,到头来写的作文还是干巴巴的没有一点血肉,还是拿腔拿调千篇一律.作为语文老师,还常常会遇到这样的情况:学...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 有这么一个小故事,叫《一杯茶》,讲的是日本明治时期的佛教禅师南隐,有一次一位大学教授专程来向他问禅,南隐禅师只是不断地往教授
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 九年义务教育《语文课程标准》在表述课程的新理念时,"体验"一词是使用频率最高的词之一,共16 处.这说明"体验"是本次课改的最重要的概念之一.朗读是体验文本的一种重要方式,但是在当前,朗读教
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20. 巧"激"促"动"刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 构建开放而有活力的语文课堂,实现"三超"(超越教材、超越课堂、超越自我), 提高语文的学习效率、实践能力,必须由封闭走向开放,由学科走向学生.贴近学生,了解学生,知其心,解其趣,巧"激"促"...
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21. 问话·问题·质疑刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 当今语文教育,几乎都是以"问"的方式拉动的.现在更似乎已发展到不问就无法上语文课的地步.难道不该问吗?不是不该问,而是该问什么,该怎样问.有一次,诺贝尔奖获得者狄拉克在普林斯顿大学讲演结束后...
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22. 探究性学习个体差异研究刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 新课程特别强调转变学生的学习方式,提倡学生自主探究学习.要研究探究性学习规律,就必须研究探究性学习的个体差异.本文着重结合我们的数学教学实
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23. 例说课堂教学中的问题设计刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 数学课堂教学中的问题设计,对激发学生的学习兴趣、引导思路、培养优良的思维品质都起着十分重要的作用,笔者就此结合自己的教学实践,谈谈几点认识与体会.一、问题的设计要贴近学生的生活和知识背景
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24. 落实新课程理念 培养学生物理能力刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 知识是人们从实践活动中获得的对客观世界的认识和总结, 是关于自然现象和事物本质属性的概念和规律;能力是完成某种活动的一种个性心理特征,是认识事物,探索知识、应用知识的本领.中学物理教学应培养...
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25. 词汇记忆方法例谈刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 词汇的学习,首先是一个记忆的问题,其次是应用的问题.按照认知心理学对知识的分类,前者属于陈述性知识,后者属于程序性知识.对于词汇的学习,我们首先要求能记、能认,然后才能用.而且,有些词汇仅仅...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 教育想要面向世界,首先就要了解世界.2005年,武汉市组织我们32位小学骨干校长赴新西兰进行了为期近一个月的学习考察.通过听课、参观、讨论、交流等形式,我对新西兰的基础教育有一个感性的认识和...
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刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 在2005举行的中学语文湖北名师教学风采展示会上,4位语文教育名师的公开课和报告在代表中引起了强烈共鸣,并给每位与会代表以深刻的思考与启迪.洪镇涛先生是我国语感教学学派的代表人物,他强
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28. 要教会学生学习刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 一位学生寄来卡片祝我生日快乐,同时寄来一封信谈上高中的感受.提到语文课时,说感觉不太适应,老师讲得很快,有时甚至不讲课文,
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29. 感怀"上善如水"刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： "上善如水,厚德载物."是先贤对中国传统道德文化的高度概括,体现了先贤们崇善重德的价值追求.这八个字中,后四个字是对前四个字的诠释、延伸,两者合一.每次读之,不由感慨:水有何善,又有何德呢?...
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30. 论文刊名： 湖北教育(政务宣传)发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 说是费了九牛二虎之力,别人会说我夸张;说是不费吹灰之力,有人又会说我吹牛.准确地说,我是正正经经认认真真地学了好长时间,才通过自修本科汉语言文学专业诸多课程的考试,最后只剩写毕业论文了.如同...
湖北教育(政务宣传)基本信息
| 刊名 | 湖北教育(政务宣传) | 主编 | |
| 曾用名 | 湖北教育(综合资讯)|湖北教育·政务宣传|湖北教育·时政新闻(-2009.12) | ||
| 主办单位 | 湖北教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
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