为学生终生发展奠基

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 学校 师生关系 教师 了解学生 和谐发展 自主发展 有机结合 学生自主学习 主动学习
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G620
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生智力开发、个性形成、习惯培养的关键期.谷城县实验小学在"主动学习、和谐发展、终身受益"办学理念的指导下,依据小学生的年龄特点,立足激活学生学习的主动性和良好行为习惯养成的自觉性,通过营造人