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海外英语(下)
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Overseas English
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海外英语(中考)(-2011.12)
《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。
本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训...
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月刊
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 培养学生的英语核心素养是贯彻落实英语课程改革的重大举措,对基础教育教育改革具有重要意义.我国现今高职英语课程教学由于种种主客观原因存在一定的弊端,基于核心素养的高职英语课程教学改革是大势所趋...
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422. 浅析国际化背景下的高职院校双语师资现状刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高职教育国际化急需双语人才,而双语人才的培养离不开高质量的双语师资队伍,培养大批适应国际化需要的双语人才对双语师资的知识与素质也提出了更高的要求,该文立足高职教育国际化的大背景,旨在分析和梳...
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423. 幕课背景下高职英语课程混合教学模式浅议刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 慕课背景下的高职英语混合教学模式对于激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力发挥着至关重要的作用.该文首先对慕课的发展历程进行了分析,进而提出了慕课背景下高职英语课程混合教学模式的运用策略.希...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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425. 建构主义视阈下大学英语教师专业发展研究刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 英语作为国际上通用的语言,不仅在国际经济等领域发挥重要作用,也在指导着我们的日常教学.然而多年来对英语教师的培养问题一直是教育者所关注的,在过去的年代,行为主义的培养观在教师的头脑里占据了主...
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426. 高专消防英语教学方法初探刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 该研究在聚焦研究背景的基础上,分析了高专消防英语教学方法的现状、问题,并基于问题从学校、教师、学员三个层面进行了问题成因探析.在该基础上,探讨了高专英语教学方法的革新举措,即坚持实用导向,强...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 口语能力主要包括两个方面,即口语的准确性和流利性.在对非英语专业大学生的口语能力进行问卷调查后,总结出学生对口语能力的自我评价和影响口语表达能力的原因,进而提出口语能力的提高策略.
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教育生态学为教师的专业发展提供新的研究视角.高校英语教师面临着新的发展环境.只有外部生态环境和内部生态环境良好循环才能更好地促进专业发展.研究通过对大学英语教师的问卷调查和访谈,将学校维度,...
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429. 大学英语教学的生态环境分析及其优化刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 该文对大学英语教学的生态环境及其优化策略进行了分析,大学英语教学的生态环境包括物理环境、社会环境、心理环境、生理环境.要想优化大学英语教学的生态环境,就要分析这四个环境的特点和问题,结合教学...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 当今的大学英语教学模式无法适应当前大学英语教学的需要,当今多媒体条件下极大地丰富了大学英语的教学方式和手段.因此,在多媒体网络的背景下,正确利用目前已经建立的多模态教学模式,进而提高大学英语...
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431. 利用"最近发展区"提高英语阅读能力刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 虽然阅读能力的提高一直是学生英语学习过程中的困扰和障碍,但是,每个学生又都有着阅读需求和潜能.鉴于此,根据"最近发展区"理论,该文尝试通过"最近发展区"的自主和合作突破学生现有的英语阅读能力...
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432. 浅谈微博对建构主义英语教学的辅助作用刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着微博的普及,如何将微博运用于教学成为新的研究热点.该文根据建构主义教学的目的与要求,分析微博对建构主义英语教学的辅助作用:即角色转换器、学生"图示"来源地、展示反馈区三方面,旨在说明微博...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 该文通过对大学英语中级班听力教学的近况和存在问题的分析,试图将图示理论中内容图式的合理运用与实际的教学实践相结合,旨在为基于分级教学基础上的分级听力教学提供有效的理论依据和意见建议,从而更好...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 自动作文评阅系统对传统的英语写作教学以及英语写作教师的身份产生了巨大的冲击和挑战.该文首先从英语写作教学模式、评价模式以及教学反思三个方面的探讨基于自动作文评阅系统的英语写作教学变革,然后分...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 为了更好地贯彻我校人才培养"拓宽口径,强化基础,鼓励交叉,多次选择"的方针,体现个性化、精英化、国际化的教育目标,南方科技大学将做出调整,根据学生英语语言能力不同而选择不同数量英语教学课程.
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436. 专业学位硕士研究生英语学习需求分析刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过设计学习者需求分析问卷,调查了338名专业学位硕士研究生学习英语的经历、各项技能自测水平、动机、弱项、希望着重练习的英语技能方面以及他们对英语课程的期待等,并对各类数据进行分析总结,进而...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "任务型"作为建构主义理论中的一种教学模式,可用于英语翻译课程教学.在英语翻译的课程中,开展任务型教学模式时,教师应做好"实施载体的选择、措施方法的确定以及具体操作步骤的展开"三大部分的活动...
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438. 大学基础英语课堂教师话语支架的作用与构建刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "支架"理论自问世以来,受到了研究者们的广泛关注.该文探讨了教师话语支架在大学基础英语课堂的作用,认为教师构建话语支架时会关注学习者现有的语言水平,帮助学习者实现现有水平至潜在水平的转化,目...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 微格教学是当今信息化教育背景下对职前教师掌握教学技能、了解教学方法、熟悉教学过程的一个重要的技术手段.该文对于微格教学进行概念界定,并利用中国知网及外网EbScohost数据库,分析与概括了...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我国高校的大学英语教学一直处于投入和产出严重不成比例的状态,尤其是以培养应用型人才为办学目标的民办高校,其学生入学时英语能力弱且不均衡,毕业时很多学生英语能力甚至还不如高中,与用人单位的要求...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 该文对卡特福德翻译理论进行了概述,并指出它对于翻译研究所做出了贡献,对语言习得具有指导性意义,最后提出语言学翻译理论有它本身的特点和缺陷,翻译研究中的语言和文化因素是并重的.
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442. 项目学习在大学英语教学中的应用刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在英语课堂教学中,如何运用有效方式提高教学活动效果是大学英语教学的主要目标.英语是一门实践性较强的学科,近年来有不少高校将项目学习的教学方法应用到大学英语的教学过程中,项目教学法是一种融教于...
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443. 从备课到教学设计刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 该文从备课的理论依据、备课主体、备课内容以及具体教学设计四大方面进行了探讨,对教学设计的理论和实际方法进行了详细阐述.
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444. 德语二外语音教学的实践与思考刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 语音是德语学习中的首要环节,属于德语语言训练的基本功.由于德语字母组合多,有对应性较强的语音规则,传统的教学方法以朗读法和听写法为主,常需耗费较长的时间来完成语音教学,而二外德语设置往往又存...
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445. 大学英语教学的生态环境分析及其优化刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 大学英语生态课堂教学系统研究的是课堂教学中学生和教师互动和各个环境因素的相互关联.从生态学角度,文章对大学英语课堂进行了审视,并在阐述生态化大学英语教学环境内涵、特点和原则的基础上,从情感环...
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446. 任务型教学法在服装英语教学中的应用刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 当今纺织服装行业的快速发展对服装行业的英语人才需求量越来越大,使得服装英语的教学在近年来受到了越来越多的关注.该文结合任务型教学法的理论,分析了现今高校服装英语教学的问题,探讨了如何将任务型...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "同伴互助学习"是指通过地位平等或匹配的伙伴(即同伴)积极主动的帮助和支援来获得知识和技能的学习活动.本研究提出了在应用型本科院校大学英语口语教学中使用"同伴互助学习"和"同伴评估"策略,在...
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刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着信息技术的发展,传播工具的日新月异,微信公众平台以其资费低廉,传播功能强大,人际交流高效,消息推送形式多样等特点深受大学生喜欢,也被广泛应用在教学中的许多环节,为广大师生的教学提供了更好...
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449. 大学英语读写课教学探讨刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 读写课是传统大学英语教学中的重点课型,旨在通过学习和练习培养学生读、写、译三方面的能力.当下,一些读写课教学依旧是以教师为中心的教学模式,且教师讲授的内容仍局限在基础语言知识教学.类似的英语...
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450. 从接受美学视角看苏轼词英译中的情感缺失刊名： 海外英语(下)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在诗词翻译过程中,常常会出现情感缺失这一问题,即译文文本不能很好地传达出诗词中的情感.该文拟从接受美学的角度探讨宋词翻译的情感缺失问题,通过以苏轼《江城子·记梦》一词英译为案例,进行对比研究...
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