教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  59-60
    摘要: 小学数学的知识内容虽然相对比较简单,但是逻辑思维比较强、知识比较抽象,需要学生在学习的过程中不断地思考.但是在当前的教学中教师容易忽视对学生独立思考能力的培养,只注重对知识的传输,导致学生在...
  • 作者: 陶春鸽
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  61-62
    摘要: 在小学数学学习中,解决数学问题一直是困扰学生的难题,有时学生在解题过程中无从下手.几何直观能力是数学核心素养之一,在数学课堂教学中,有效运用几何直观教学,能生动形象地展示数学问题的本质,让数...
  • 作者: 吴聚来
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  63-64
    摘要: 班主任很重要的一部分工作是与家长进行有效的沟通,通过家校联合,促进孩子健康成长,推进班级工作的开展.班主任应该与时俱进,利用好学生家长微信群,使之成为与学生家长沟通的有效工具和方式.此外,班...
  • 作者: 陈亦丽
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  65-66
    摘要: 绘本已经引入了小学语文课堂,在推广绘本阅读的今天,教师要在教学中善于挖掘绘本的内涵和价值,打破传统的教学模式,使小学生的各种能力得到培养和发展.教师要充分认识绘本的特点与优势,科学合理地开展...
  • 作者: 李卫红 肖建国
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  67-68
    摘要: 小学是培养学生综合素质的黄金阶段,学生的学习和理解能力在小学也是最强的,所以近年来,众多小学加强了对小学生综合素质的培养,尽量做到让每个学生都掌握一门体育和艺术方面的特长.这有利于学生在小学...
  • 作者: 孔令豪
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  69-70
    摘要: 以人本主义心理学的基本观点为理论依据,对高中生的心理特点进行分析,归纳出高中具有强烈的自主性、学业认同水平低、意志品质薄弱、自我实现目标缺失等心理特点.教师要从人本主义心理学入手,探寻人本主...
  • 作者: 左玲
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  71-73
    摘要: 我国传统文化中,素有仁爱管理思想.幼儿园管理者可结合幼儿园管理工作实际,从精神、物质、制度、行为四方面构建并践行幼儿园仁爱管理文化,通过从机制和方式入手,初步建立一些鼓舞人、激励人的工作机制...
  • 作者: 廖晓菲
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  74-75
    摘要: 教师在明确了帮助孩子以"渴望阅读"为前提开展阅读活动的基础上,如果按照儿童的"最近发展区"来设计和实施,也就必然能促使儿童获得"更加丰富的阅读经验",从而使阅读对于孩子来说不仅仅是简单的被动...
  • 作者: 张威
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  76-77
    摘要: 虽然篮球教学已经成为初中体育教学的重点,但是教学效果却不尽如人意.培养初中生的篮球学习兴趣是一项系统工程,需要长期坚持方能真正达到目的.初中生篮球学习兴趣培养不仅是一门学问,更是一门艺术.为...
  • 作者: 俞濛萌
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  78-79
    摘要: 渗透式教育是一种以潜移默化的方式进行教育的模式.在小学音乐课堂实施渗透式教育,可以让孩子在接受音乐教育,得到审美熏陶的同时,浸润心灵、净化灵魂,养成乐观豁达的性格,培养通情达理的性格以及健康...
  • 作者: 刘晴
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  80-81
    摘要: 课堂提问的目的是激发学生的求知欲,巩固他们已学的知识,起到提升教学效果的作用.在小学音乐课堂教学中,教师通过有效的课堂提问,能让学生更好地掌握所学的音乐知识,提高课堂教学的效率.教师应当学习...
  • 作者: 潘骏
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  82-83
    摘要: 剪纸是中国传统艺术的民间宝藏.在剪纸教学中,如果能激发学生的学习兴趣,关注学生课堂的过程表现,激发学生的创新思维,注重温故而新知,那么它不仅可以提高学生的审美情趣,培养学生的个性和特长,还可...
  • 作者: 蔡文凯
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  84-85
    摘要: 中等职业学校思想政治课对德育工作起着至关重要的作用,然而在新时期中等职业学校思想政治课由于受诸多矛盾的困扰出现了失效现象,使其德育工作主阵地作用的发挥大大减弱.因此,探究中等职业学校思想政治...
  • 作者: 谢丽
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  86-87
    摘要: 近年来,随着互联网的高速发展,在小学教学中也开始大量应用互联网.微课在小学思想品德课程教学中得到了广泛应用,这符合信息社会发展的需要,契合了学科和学生认知特点的要求,能促进课程发展,拓展教学...
  • 作者: 王林
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  88-89
    摘要: 信息技术已成为现代教育教学中必备的教学资源和技术手段.初中历史课堂教学中,应合理应用信息技术创设具体历史情境、还原真实历史现象,变抽象为直观,化虚拟为现实,化静态为动态,使历史课堂充满趣味性...
  • 作者: 尹良恒
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  90-91
    摘要: 以往的"课时主义"把教学内容碎片化,导致知识点的处理缺乏整体性,停留于基本的知识和技能训练.而单元教学则以"单元"为基本单位,以单元的主题为核心,运用系统方法有机整合课程内容,通过运用各种教...
  • 作者: 杨煜
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  92-93
    摘要: 就初中地理复习课教学而言,"学习进阶"理论是一个非常有用的工具.一般认为"学习进阶是对一段时期内,儿童学习或者探究某主题时,其思维方式的连续且不断精致发展的描述".《亚洲的自然环境》一课的复...
  • 作者: 刘小芳
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  94-96
    摘要: 《沟通中外文明的"丝绸之路"》一课从丝路之初、丝路之行、丝路之魂和丝路之今四个方面切入,设置穿越旅行的情境,通过视频观看、地图识别、材料研读等方式,组织学生自主学习,理解丝绸之路的古今意义所...
  • 作者: 杨修平
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  4-7
    摘要: 教育部最新研制的《普通高中英语课程标准(2017年版)》在对传统三维目标进行整合的基础上凝练出了涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四要素的英语学科核心素养目标.学校实现"核心素养"...
  • 作者: 潘孝泉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  8-11
    摘要: 跨文化能力培养是高中英语教学的一个重要目标.新课程改革视域下,跨文化能力培养更具有实践意义.本研究采用行动研究方法构建了融合跨文化能力培养的高中英语教学模式.研究发现,融合跨文化能力培养的高...
  • 作者: 刘淑荣
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  12-13
    摘要: 体卫艺工作在小学教育中的重要性逐渐凸显,对小学生的身心健康发展起着至关重要的作用.学校要根据小学生的身心发展的特征和不同学生的个体差异、发展需求,来构建富有学校自身特色的体卫艺工作体系;要重...
  • 作者: 黄素华
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  14-15
    摘要: 当今的高中阅读教学,特别是高中古诗文阅读教学,出现了许多问题,导致教学效率低下,学生听说写技能薄弱,在很多方面影响了学生文学素养的提升.教师要提升学生们的古诗词阅读能力,应该对古诗词进行不断...
  • 作者: 朱海洋
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  16-17
    摘要: 在初中语文古诗词教学中,教师要充分挖掘诗歌教学的美育功能,展现诗歌的魅力.教师可采用多种教学方式,深入挖掘古诗词中的美育资源,引导学生品读古诗词,寓审美教育于古诗词教学之中,以美的形象去熏陶...
  • 作者: 钱旦
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  18-19
    摘要: 作文是小学语文课程中较为重要的教学内容.在小学语文作文教学中,教师不仅要提升学生的写作能力,帮助学生掌握写作技巧与方法,更重要的是要培养学生良好的语文核心素养,这样才能够让学生对所学语文知识...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  20-21
    摘要: 语文是一门语言性学科,涉及的内容多种多样.在小学语文教学中,培养学生听说读写能力属于主要的教学目标,成语教学属于小学语文教学的重要组成部分,也是提高学生语言文化水平的重要方式.在成语教学中,...
  • 作者: 刘莉莉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  22-23
    摘要: 随着教育改革的不断推进,小学语文教学发生了很大的变化,对小学语文教学的目标也提出了更高的要求.在小学语文教学中,教师不仅需要教授学生基础知识和技能,更需要培养学生的自主学习能力.这就要求在小...
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  24-25
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分.教师在教学中,要引领学生培养阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量.拓展阅读是语文阅读教学的重要应用方式,在课堂上,拓展阅读让学生对所学知识能更加有效理解和把握....
  • 作者: 钟丽丽
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  26-27
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育界越来越重视培养学生综合素质,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学当中,为课堂教学带来更多活力.在小学语文教学中运用读写交融的方式能够更好地将语文教学内容整合起来,...
  • 作者: 杨立军
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  28-29
    摘要: 听说读写是学习语言的主要途径和学习方法.语文则是帮助小学生打好语言基础的重要课程,同时也是小学课程中的必修科目之一.文章旨在通过讨论读写训练对学生学习汉语的好处和进一步的学习改进方法,让教师...
  • 作者: 张登强
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  30-31
    摘要: 教育改革日益深化,培养学生自主学习能力,促进学生终身发展,已成为学校教育的重要目标和主要内容.新课改也对英语教学明确提出要求,要提高学生的自主学习能力.高中英语教学过程中,教师要着重激发学生...

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