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江苏教育(教育管理版)期刊
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江苏教育(教育管理版)2013年出版文献
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
江苏教育(教育管理版)
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投稿
Educational Management of Jiangsu Education
曾用名:
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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4618
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2010年
目录
1.
人民满意:教育人的崇高追求
作者:
胡金波
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
1
摘要:
2.
信息动态
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
2,25,36-39
摘要:
3.
推动教育发展方式深刻变革
作者:
孙其华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
6-8
摘要:
4.
教育转型的目标定位与路径选择
作者:
奚爱国
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
9-10
摘要:
5.
教育转向服务于人的成长
作者:
唐江澎
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
10
摘要:
6.
“转型”:职业教育发展新趋向
作者:
周如俊
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
11
摘要:
7.
创办自由学校促进学生多样化发展
作者:
芮火才
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
11-12
摘要:
8.
从教师专业成长看江苏教育转型
作者:
祝禧
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
12-13
摘要:
9.
教育转型在安中
作者:
卢惠斌
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
13
摘要:
10.
倾力转型升级促进内涵发展
作者:
蒋建华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
14
摘要:
11.
让我们都能按照自己的方式成长
作者:
李建成
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
14-15
摘要:
12.
实施“人本”管理实现“自觉”成长
作者:
刘金玉
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
15-16
摘要:
13.
行走在教育转型期
作者:
刘兴法
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
16-17
摘要:
14.
形气转续,变化而嬗——一所乡村小学的嬗变
作者:
曹玉辉
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
17-18
摘要:
15.
转型升级新标杆:内涵建设与特色发展
作者:
许晓蓉
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
18
摘要:
16.
让教育成为一段快乐的旅程——江苏省常州市武进清英外国语学校办学文化解读
作者:
柳杭
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
19-23
摘要:
17.
建设美丽学校:一种教育的理解与实践
作者:
邵建华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
24-25
摘要:
18.
中小学学业等级评定的实践误区和改进建议
作者:
苏娟
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
26-28
摘要:
中小学学业等级评定是基于素质教育理念推出的评价制度,有其存在合理性和现实必要性.在现实实践中,中小学学业等级评定的实施存在美化、泛化和形式化等诸多实践误区.政策制定者和教师需要认识到中小学学...
19.
苏派教学:江苏教育精神的实践表达——试以典型现象为例考察“苏派教学”的实践品格
作者:
曹春华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
29-32
摘要:
苏派教学是江苏教育精神在实践层面的表达方式.本文在简要探源苏派教学历史和禀性的基础上,从“伦理”“情境”和“生成”三个维度对“苏派教学”的实践品格作了具体的分析,指出苏派教学兼具道德的实践、...
20.
请别『忽悠』学生
作者:
刘剑华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
32
摘要:
21.
资深教师专业再发展的五个要素
作者:
肖林元
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
33-35
摘要:
资深教师如何发展,是教师专业成长的热点和难点.如何让资深教师发展突破专业成长的瓶颈,从而走出高原期?本文抓住资深教师专业再发展的五个要素:学习、教学、研究、修养和机遇,一一加以剖析,紧紧扣住...
22.
教育哲学视角下教师自主专业发展的理性追问
作者:
杨海波
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
40-42
摘要:
从教育哲学的视角来审视,教师的自主专业发展之路上有三对关系至关重要:教师个人与职业、教师与学生、教师与自我.目前教师专业发展普遍存在的问题,可以从这三个方面来分析:一是教师教育信仰缺失,与职...
23.
动漫文化隐喻的儿童社会性认知及价值引领——从动漫《喜羊羊与灰太狼》的热播说起
作者:
葛艳青
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
43-46
摘要:
儿童对动漫文化中的角色认知是对自然性、物性、人性和神性的社会性认知.作为教育者应顺势而为,让以动漫文化为代表的儿童文化成为孩子成长的一种方式,借动漫文化的主流价值观润泽学生的人生观和世界观,...
24.
在“觉悟”中保持微笑
作者:
高海迪
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
46
摘要:
25.
家校合作研究共同体:重建“家访”
作者:
浦建军
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
47-49
摘要:
26.
家访不一定非要“访家”——新时期家访的困境与变迁
作者:
张春华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
49-50
摘要:
27.
家访:想说爱你不容易
作者:
徐孟军
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
50-51
摘要:
28.
QQ群,发力家校联系
作者:
鞠锋
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
51
摘要:
29.
职责与使命:学校行政系统创新一例
作者:
王益民
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
52
摘要:
30.
真的有圣诞老人吗
作者:
周春梅
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2013年1期
页码: 
53
摘要:
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江苏教育(教育管理版)基本信息
刊名
江苏教育(教育管理版)
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曾用名
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
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