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江苏教育(中学教学版)期刊
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江苏教育(中学教学版)2013年出版文献
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1934
江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
影响因子
0.1652
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出版周期:
月刊
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目录
121.
充分利用生成资源,精心构建高效课堂
作者:
钱军先
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
45-48
摘要:
课堂教学是一个动态的、不断发展的过程,是师生智慧碰撞、思想交流、情感沟通的过程,在这个过程中将会出现大量的生成性资源.教师要善待“意外”资源、把握“分歧”资源、捕捉“亮点”资源、挖掘“错误”...
122.
美国中学数学教育的启示
作者:
居艳
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
49-50
摘要:
笔者在美国北卡罗来纳州夏洛特国日学校高中部有过四个月的交流经历,其间深入数学课堂,了解美国的数学教学现状,发现美国高中数学教学具有选择性强、体验性强、治学严谨、学科文化氛围浓厚等特点.对比中...
123.
关于语料库写作教学的实践
作者:
任吉
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
51-52
摘要:
写作是一门必须通过实践和体验才能学会的技能.收集稍高于学生水平的“原汁原味”的英语文章或优秀的学生习作,建立不同类型的写作语料库,可以为英语写作提供足够的输入信息源.依托阅读材料并结合其他渠...
124.
运用“活动单导学”模式教学的常见问题及对策
作者:
郭其兵
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
53-54
摘要:
本文解释了在初中英语教学中运用“活动单导学”模式的实施流程,归纳了该模式下课堂教学中存在的问题,然后结合教材实例,从培养学生好的预习习惯、关注学生情感、转交教师角色和利用任务型教学途径四个方...
125.
谈中学英语语法教学的两个突出问题
作者:
葛连干
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
55-56
摘要:
本文对中学英语语法教学中存在的两个突出的疑难问题进行了思考.一是如何处理语言形式、意义和用法的关系,二是语法教学如何合理地设置语言情境.通过课例分析,并结合语言教学实际,提出了提高语法教学效...
126.
初中英语教学乱象分析与应对策略
作者:
严小余
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
57-59
摘要:
英语教学中“过分突出技能训练、过于强调信息输出、过多使用课件教学”等乱象时有发生,这些做法脱离了英语教学的原点,变成了新课改推进的障碍.精讲精练,上好常态课,让英语教学返璞归真是当务之急,是...
127.
一道以碳酸饮料为素材的原创试题命制思路与反思
作者:
陶兴赋 高翔
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
59-61
摘要:
注重选择有真实情景的、符合学生认知特征的、具有一定综合性和开放性的习题,通过改变问题的情景和呈现方式,来实现对学生方法、情感、态度与价值观的培养;习题的选择和编制,应充分体现习题在提升学生科...
128.
学习小组创建的策略和尝试——以高中化学教学实践为例
作者:
闫伟
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
62-63
摘要:
素质教育视阈下,面向全体学生、全面提高学生的基本素质成为教育的根本宗旨.本文探讨通过合作学习小组的创建,以优化教学资源,提高课堂教学效率,改善学生学习态度,促进科学化学观的形成,最终实现学生...
129.
体验日记应用及价值分析——以初中物理教学为例
作者:
郑建忠
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
64-65
摘要:
物理课堂必须打破传统教学的桎梏,遵循课程标准要求,落实课程改革精神.从单纯的现象分析教学转向原理与现象关联教学,从而体现“生活即教育”的思想,创造性地教育实践,无疑是一个有效的突破口.基于此...
130.
运用导学案进行初中历史教学的探究
作者:
李克军
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
66-67
摘要:
追求高效课堂一直是课程改革的重要目标,而初中历史教学现状也决定了实现高效课堂是推动初中历史教学进一步向前发展的必由之路.利用导学案进行初中历史教学既是高效课堂的先行,也是实现高效课堂的重要抓...
131.
高效教学模式在思品课堂中的构建和运用
作者:
刘晓光
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
68-69
摘要:
如何针对初中思想品德教学的实际和特点,运用高效课堂教学思想,构建一个务实有效可操作的教学模式,本文从课前预习、自主学习、合作展示、精讲点拨、当堂训练和课后拓展六个环节进行探讨,并对高效课堂的...
132.
诗性教育背景下审美课堂的美学价值
作者:
柳袁照
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
70-71
摘要:
133.
数学课堂的“诗意”元素初探
作者:
王岳
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
71-73
摘要:
134.
回归物理文化,体验诗意的物理世界
作者:
张惠钰
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
73-74
摘要:
135.
志于道,游于艺——以园林的审美哲学看高中诗歌教学的课堂审美
作者:
唐岚
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
75-76
摘要:
136.
多媒体技术:彰显学科本质的利器——以数学教学为例谈多媒体辅助教学的有效性
作者:
胡福林
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
77-78
摘要:
137.
多媒体教学滥施之弊
作者:
张希营
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
78-79
摘要:
138.
多媒体运用也应遵循教学规律——以语文课堂教学为例
作者:
冯为民
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
79-80
摘要:
139.
多媒体进课堂:问题催生革命
作者:
陈伟荣
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
81
摘要:
140.
境外多媒体教学现状分析
作者:
钱秉江
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
82
摘要:
141.
好的教学气场需要达成『三统一』
作者:
沈青青
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
83
摘要:
142.
创造和谐环境关注学生发展
作者:
封涛
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
84
摘要:
143.
教师,实现课堂有效教学的“催化剂”
作者:
韦敏
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
85
摘要:
144.
读书专栏:营造高三良好的读写环境
作者:
陆锋磊
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
86
摘要:
145.
让“前置作业”大有作为
作者:
李杰
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
87
摘要:
146.
语文学习趣从何来
作者:
朱双娣
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
88
摘要:
147.
学数学做数学思数学
作者:
郦丽
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
89
摘要:
148.
数学教学语言也应讲艺术
作者:
陆道春
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
90
摘要:
149.
初中英语语音教学切忌“走过场”
作者:
祖瑞
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
91
摘要:
150.
概念图策略运用的四阶段
作者:
王爱香
刊名:
江苏教育(中学教学版)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
92
摘要:
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