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江苏教育(中学教学版)2018年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
1934
江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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月刊
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1. 不动笔墨不教书刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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2. 声音刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 统编教材的初中语文写作教学设计,具有读写结合的理念,螺旋上升的目标,贴近学生实际的导引,为语文核心素养落地作了很好的顶层设计.建议大家在遵循教材体系的同时,适度调整教学内容和顺序,依据教材教...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 针对统编教材中作文教学的现状,面向教师和学生组织策划了一次问卷调查.基于问卷调查数据进行了分析和总结,以期对今后的作文教学有些许的提醒和帮助.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 限于学时、篇幅、经验等诸多因素,统编语文教材也无法提供四海皆准的作文教学体系和拿来即用的作文教学范式.教者唯有活用教材,活化教法,才能让学生拥有学习内容的"获得感"、学习过程的"享受感"与自...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 基于内生、成于导引,是写作教学内外兼修进而提质增效的基本方略.为此,语文教师要在写作动力、写作场域、写作内容、写作成果等写作周期的构成元素上同步发力,以期在良性循环中逐步实现初中写作教学的困...
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7. 敢问作文"路在何方"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 李凤老师和她的团队立足统编教材开辟了一条"基于内生、成于训练"的写作教学突围之路,其许多创生的做法值得肯定,可资借鉴.谈论作文教学,必须清楚什么是作文,作文教学的主要问题是什么.作文是思想、...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释...
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9. 《专题》栏目征集学科选题刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 高中物理相比于初中物理在思想方法、问题复杂性等方面有着显著的提升,使得学生普遍具有畏惧心理.为此,教师应针对物理难学的不同原因,采取不同措施,提振学生学习信心,帮助学生克服困难.
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11. 开启经典阅读之"心"旅程刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 经典阅读,能促进人的精神成长.在高中语文教学中,许多学生对经典原著整本书的阅读严重不足,阅读情趣与习惯明显缺失.为让学生亲近经典阅读,并以点带面推进全班级、全年级的经典阅读,可采取如下策略:...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 初中生的思维发展正处于从具象思维向抽象思维渐变的过程中,他们对数学新知的理解是要通过形象思维,借助对客观事物表象的理解后而产生的,也就是说,学生对数学新知的获得是通过主体学习活动来建构的."...
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13. 如何落实高中数学反思性教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 提高学生数学反思性学习的能力,能够帮助学生从"填鸭式""满堂灌"的旧教学模式中解放出来,使数学学习活动成为发挥学生主体性的探索活动,从而培养学生的数学核心素养,真正实现"学会学习"和"终身学...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 初中英语阅读是英语学科教学的灵魂,教师要重视在阅读中对信息的获取能力培养,重视对文本的解读与思考,对学生进行深层次的阅读能力的培养,达到发展学生创造思维和促进学生核心素养的目的.初中生应当具...
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15. 空间方位意识的培养意义及教学策略刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 良好的空间方位意识是人类生存、生产、生活的保障性、基础性条件,是学生思维能力训练的重要通道.研究罗盘、指南针(含智能APP)定向,解决现实问题,研究生活场景、天文案例,融入乡土认知,开展研学...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 基于整体视角的单元教学设计,统整学科知识逻辑发展顺序、教材文本呈现顺序及学生认知心理顺序,是实现学科核心素养落地的有效途径.阐明了单元教学设计的内涵与价值、现状与困扰,并结合苏教版高中化学必...
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17. 教学:从"重要"走向"需要"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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18. 数学学习也讲究"听说读写"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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19. 教学成长的背后刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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20. 文本深度解读的"密钥"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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21. 长文短教的三种方法刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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22. 创设"学习情境"的三个策略刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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23. 巧用新闻让教学贴近生活刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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24. 依托课程基地发展"适合的教育"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 办学理念是学校发展的灵魂,是学校发展中的一系列教育观念、教育思想及其教育价值追求的集合体,是自主建构起来的学校教育哲学.构建适合学生发展的教育是南京市第二十七高级中学发展的根本,通用技术课程...
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25. 夯实课程基地引领教学改革刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在明确基地建设目标的基础上,强化基地建设研究,多元开发课程,立体拓展,示范辐射,引领课程改革,彰显科技特色,打造智慧校园,为学生的幸福成长奠基.
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26. 校园中的技术世界刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 学生眼里的真实世界不仅只是教室和家庭,还有繁杂的社会和神奇的技术世界,建设校园中的技术世界——通用技术课程基地,是让学生在校园生活中就能通过技术体验认识到技术的本质、感受到技术的价值、体会到...
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27. 面向真实世界培养创新能力刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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28. "圆的切线方程"教学节录及反思刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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29. 探究令数学变得简单刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
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