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教书育人(教师新概念)2019年第12期出版文献
出版文献量（篇）
13096
总下载数（次）
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教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 2014年10月15日,习近平总书记在文艺工作座谈会上指出,"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基".家庭是孩...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 体验取向是指学生在体验过程中的选取方向,目的是有效激发学生的内驱动力,勇于承担责任,敢于担当.本文从"熏陶式,加强文化建设""反思式,调适行为意愿""生成式,参与社会实践"三个方面进行阐述,...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作为一项重要的德育措施,榜样教育法在小学教育中发挥着越来越重要的作用.教师需要为小学生树立典范,让榜样的力量引导其人生发展,助推德育工作.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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5. 新教师要先练好"讲"功夫刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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6. 中小学思政课要脱虚务实刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新课标理念下的群文阅读需引导学生对文本进行深度解读,与文本对话,与作者对话.为更好地把握文章主旨,本文以"屈原"系列文本教学为例,力求从微写作的角度深化学生对文本的理解,情境再现,提升学生鉴...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学阶段的"小练笔",应该重视"读",基于教材"小练笔";注重"境",创设情境"小练笔";张扬"评",多元评价"小练笔",以此为学生真情作文、自由作文、快乐作文奠定坚实的基础.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 微日记,不同于一般日记,具有短小、随意性大、形式多样等特点.微日记,不再将"每日都要写日记"作为限定条件,以诉说学生心中感慨、记录学生所思所感为主,更加顺应小学生"倾吐",促进学生写作能力的...
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10. 借鉴景物描写,提升写作能力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师要充分利用读写结合的教学方法,指导学生阅读并鉴赏作品中的景物描写,体会其在文章中的用法.通过探究景物描写的渲染气氛、烘托人物、深化主题等作用,学生的写作技能也能随之得到...
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11. 小学教学中分层教学的实践探索刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学教学中开展分层教学,是有效应对小学课程教学面临的诸如社会经济发展水平差异、学生个体及家庭情况等差异造成的教学问题的有效教学路径.文章对小学课程教学中实施分层教学的实践进行探索,提出小学...
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12. 在活动中培养学生多元思维的策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学课程改革正进行得如火如荼,为了克服部分学校师资不足、资源缺乏和学生活动场地不够的问题,许多教师积极尝试着用丰富的教学活动,为课堂增色添彩,培养学生的多元思维.本文提出了在教学活动中培育学...
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13. 小学课堂教学中激励性评价的应用刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 针对小学课堂教学中激励性评价的应用问题,从尊重学生差异,实施差异化评价;发现学生优点,及时给予表扬;口头与书面结合,开展激励性评价;采取多样化方式开展激励性评价,利用直观行为激励学生几个方面...
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14. 学生心理健康教育从"心"开始刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 自信是一个人成功的基石,培养学生的自信心,是高中心理健康教育的一项重要内容.学生由于种种原因,或多或少存有一定的心理问题,作为一线教师应学会观察与分析,对症下药,及时给予指导,化解各种矛盾于...
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15. 积极心理学在语文课堂互动中的渗透刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 积极心理学专门研究如何通过心理构建的方式使人获得幸福感.语文课堂教学应当营造积极、幸福的氛围,使学生在此情境中获得并提升语文技能.本文尝试探讨如何实现二者的渗透融合.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 体育教学作为小学教育的重要课程,担负着锻炼学生身体素质,保障学生身心健康发展的重要任务.长期以来,在个别家庭的过度庇护下,部分学生已经形成了懦弱、抗挫能力不足等个性,因此在体育教学中加强抗挫...
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17. 浅谈教师成长过程中的幸福刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 教师的成长要立足课堂,既要避免课堂模式的僵化以提高课堂的灵活性,也要增强课堂活动的多元化以提升知识的趣味性,要实现课堂教学的双赢,学生和教师都能在课堂中找到和找准自己的位置,都能从课堂中收获...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 化学在高中教育体系中是一门难度系数比较高的学科,高中生的学习能力参差不齐,尤其在农村地区,学生间的差异十分显著.新课程背景下,化学教师应当坚持以人为本的教学原则,采取分层教学模式,确保每个学...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作业评改是一门艺术,影响学生的学习态度,决定教学效果的优劣.在小学数学作业评改中灵活运用及时评改、示范引领、当堂面批、小组合作、因人施改、满分定位等策略,可以优化作业评改方式,减轻教师工作负...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学科学课程作为一门以培养学生科学素养为目标的课程,为其他科目的学习奠定基础.应将信息技术应用在小学科学的教学中,改变传统教学中完全依赖老师讲授的形式,图文并茂地将课程内容通过各种现代化信息...
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21. 巧答电流表、电压表示数变化问题刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 纵观各省市初中物理中考试卷,不难发现有一类问题经常出现,即电流表、电压表示数变化问题,而此类问题学生的得分率却极低.如果细心观察、研究,就能发现其中的规律,本人结合自己的教学,特对此类问题加...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在思维导图教学模式下,学生的阅读自主权进一步扩大,这无疑会让小学语文群文阅读教学迸发出新的火花.当下,越来越多的小学语文教师在开展多样化的课堂教学研讨活动,本文将根据相关的研讨结果分析思维导...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 注重审美教育,构建课文多元解读平台,引领学生积极地、富有创意地建构文本意义是语文阅读教学的目标.本文以鲁迅先生的散文《藤野先生》为例,简要阐述接受美学视阈下的初中语文多元阅读教学策略.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中历史教材中所涉及的知识都是以真实的历史事件为背景,可以说每一段历史都是一个丰富多彩的故事,采用讲故事、听故事的教学方法,能够起到吸引学生注意力、激发学习兴趣、提升历史学习质量的目的.基于...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 国学经典教育是小学语文教学重要组成部分,是渗透优秀文化理念的首要前提.随着新课改的深入,多数语文教师逐步将国学经典引入课堂,通过定期的阅读活动,不断培养学生的文化素养.基于此,本文针对国学经...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中地理知识零散多样,知识间的相互关联度相对较低,这对学生的理解记忆造成很大困难.应用地理比较法能够帮助学生对存在差异的地理事物和现象进行分析和比较,有利于帮助学生加深记忆和理解.本文在探讨...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学语文课堂教学担当着传统文化传承的重任.尤其是古诗中的文化精华对学生接受传统文化教育的影响作用更加明显.本文对小学古诗教学中渗透传统文化教育的途径进行了分析.
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28. 借力:让班级管理活水不断刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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29. 让班级文化助力学生"生长"刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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30. 人物简介刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
教书育人(教师新概念)基本信息
| 刊名 | 教书育人(教师新概念) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(普教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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