小学课堂教学中激励性评价的应用

• 作者: 葛雪莲
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 小学 激励性评价 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1586字
• 语种: 中文

摘要

针对小学课堂教学中激励性评价的应用问题,从尊重学生差异,实施差异化评价;发现学生优点,及时给予表扬;口头与书面结合,开展激励性评价;采取多样化方式开展激励性评价,利用直观行为激励学生几个方面进行初步分析,为改进小学课堂教学激励性评价提供有益参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛雪莲		4	1	1.0	1.0