教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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  • 作者: 谢华 赵雪
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  37-39
    摘要: 随着社会对职业素养要求的日益增高,人们面临的职业压力越来越大,这严重地影响着人们的心理健康,导致人们的心理问题日益突出。本文从中小学女教师这一特殊职业群体出发,运用心理测量的方法深入具体地探...
  • 作者: 袁小平
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  40-42
    摘要: 中小学校长文化领导力,就是通过中小学校长认知、整合与提炼校内外文化,创新优质的学校文化,不断将学校文化力转化为领导力,从而影响师生的价值观、信念与行为,并增强师生对学校文化认同感、归属感和愉...
  • 作者: 吴小伟 李晓丽
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  43-45
    摘要: 作为学校领航者,校长的执行力往往决定一所学校管理的成败。法约尔“管理五要素”认为,“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。这从系统管理层面为校长执行力的提升提供了可操作的路径,即校长必...
  • 作者: 王长中
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  46-48
    摘要: “女性领导力行动研究”是中英西南基础教育项目重要的研究领域之一,该领域通过不同层级的活动,取得了显著的成效,并积累了丰富的经验,主要有目标指引、活动支持,试点推动、逐步推进,经验推广、成效激...
  • 作者: 叶珊
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  49-51
    摘要: 教师队伍的建设是学校教学质量的基本保证,在学校建设发展中有着举足轻重的地位。目前如何提高教师专业素养,已经成为教育工作者重要的研究课题之一。学习型组织理论作为当前最为前沿的管理理论之一,对于...
  • 作者: 程玮
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  52-54
    摘要: 基于象征视角探讨学校文化生活及学校文化发展有其独特的价值。象征借助符号媒介,主要形式有:神话、愿景、价值观、英雄人物、故事、传说、仪式和庆典、隐喻、幽默、游戏。所有这些都是组织文化的构成要素...
  • 作者: 王双宏
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  55-57
    摘要: 学生学习主体地位的确立需要变革育人机制,需要进一步拓展师生双方优化结合的机会和权利,增加学生在校际间流转的便利和机会,办出结构多样化的学校,合理定位政府管理职能,理顺学校与学生、用人单位与学...
  • 作者: 李学容
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  58-60
    摘要: 教师是教师组织中的个体,教师组织是教师专业发展的母体,教师要获得自身的专业发展就必需融入到具有凝聚力、向心力的教师组织中,拥有清晰的组织目标、明确的组织行为、严格的组织边界与广泛的社会网络的...
  • 作者: 陈国钧
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  61-63
    摘要: 信息技术的发展及其在教育领域的广泛应用,要求对学校物理教师进行教育技术培训。开展教育技术培训是提高物理教师教育技术水平的有效途径。本文针对教育技术培训的策略和具体实施方法进行探讨,结合实际论...
  • 作者: 陈惠花
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  64-66
    摘要: 因体制约束、动力缺失等因素,一部分体育教师专业发展遇到了瓶颈。如何激发其成就动机、激励其实现自身价值呢?重构体育教师的职业认同可以让他们“用职业实现生命价值”,使其积极进行教学反思,激发工作...
  • 作者: 徐利 李凌云 潘淑婷 王海军 黄燕
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-69
    摘要: 采用问卷调查与访谈相结合的方法,以南京市三所小学作为个案,从教师日常教学有关的信息需要、检索、交流、利用和发布五个方面对小学教师的网络信息行为进行调查。最后给出了进一步加强教师网络信息行为的...
  • 作者: 谢华
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-72
    摘要: 目前我国中学生的心理健康状况不容乐观,中学生的心理问题呈现逐年上升趋势。本文从中学生的心理健康现状出发,分析了中学生的主要心理问题,并从家庭、学校、社会入手提出了增进中学生心理健康教育的途径...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  73-75
    摘要: 结合青少年学生公民意识现状以及当前我国公民意识教育存在的问题,提出加强公民意识系统化、规范化建设,形成教育合力,完善实践课程,注重网络思想教育方式创新等措施。
  • 作者: 谷玉冰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  76-78
    摘要: 文章阐述了学生自卑心理的表现,并从负性自动化思维模式、消极认知结构、偏差性归因模式、防御机制等方面论述了消极认知模式是形成自卑心理的重要因素,并针对性地提出了学生自卑心理的干预、矫治策略。
  • 作者: 傅金兰 安洪涛 王一小
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  79-82
    摘要: 提问是儿童认识世界、了解世界的一种独特方式。儿童是借助提问来探索整个世界的,即儿童的已知世界与未知世界是通过提问来连接的。可随着年龄的增长,儿童的提问意识却在慢慢消逝。难负其重的学前教育在培...
  • 作者: 徐虹
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  83-85
    摘要: 行为规范教育是儿童道德教育的开端,强化因此而成为必要的教育手段。操作强化在塑造行为上的有效性常会导致对其理论立场缺陷的忽视,致使儿童道德教育走向非道德甚至反道德。班杜拉的认知强化理论为强化赋...
  • 作者: 李大博
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  86-88
    摘要: 《郑伯克段于鄢》是先秦历史散文的代表篇章,也是大多数高中语文教材的必选篇目。语文教学中对郑庄公形象的解读存在诸多争议,本文首先对郑庄公及这一历史事件的接受过程进行梳理,进而以立体化视角观照郑...
  • 作者: 朱学峰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  89-91
    摘要: 与传统的纸质版词典不同,电子词典的超文本性使得它具有一些特殊的功能和特点,如语义网络构建功能,语料库索引功能等,这些特点可以帮助中学英语教师有效利用电子词典开发教学资源,并指导学生加强词汇学...
  • 作者: 王维国 赵红妍 马天瑜
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  92-94
    摘要: 当前,思想政治课实践教学在实施过程中缺乏统筹意识,与其他部门的实践活动存在条块分割、各自为战的问题。实践证明,在思政课的课堂实践教学、校园实践教学、校外实践教学与虚拟实践教学中,完全可以实现...
  • 作者: 代稳 张美竹 王金凤 秦趣
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  95-97
    摘要: 乡土地理是义务教育地理课程教育的重要组成部分。文章从六盘水的实际情况出发,立足于乡土地理教材的开发与建设,提出乡土地理教材的编写原则,根据此原则,构建六盘水乡土地理教材的提纲、简要内容、摘编...
  • 作者: 杨青青
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  98-100
    摘要: 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的基础自然科学,初中生物课程是帮助学生接触和理解生物学科本质的重要课程,生物课程应体现学科自身的特点及适应社会、时代的发展要求,肩负起提高学生的生物科学...
  • 作者: 杨木森
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  101-103
    摘要: 随着改革开放的深入进行以及市场经济的高速发展,人民群众的物质生活水平取得了长足的进步。在这个大背景下,群众体育健身的需求逐渐兴起。本文基于群众体育健身需要的勃兴,从当前群众体育健身的现状出发...
  • 作者: 杨继全 陈素梅
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  104-106
    摘要: “计划知识式”的陈旧教学理念和“选择消极化”的虚假自由是生成性课堂教学资源失效或低效的根本原因。确立和谐共生的教育理念,建立选择教育问题的标准,树立生成性教师角色,势在必行。师生在课堂教学过...
  • 作者: 朱跃龙
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  107-109
    摘要: 教学媒体的选择与应用,是教学设计过程中一个重要的组成部分,作为教学设计的要素之一,它同时对教学设计中的其它要素会产生很大的关联作用。对教学设计过程中的核心要素、教学媒体的特性及如何选择与应用...
  • 作者: 孙德芳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  110-113
    摘要: 学生课堂学习的过程其实就是一个选择的过程,学习选择作为一个系统的宏观图式包含了其内在的动力系统、价值系统和加工系统,课堂学习选择的实现是价值系统、动力系统和加工系统三者相互联系和相互作用的过...
  • 作者: 潘超
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  114-116
    摘要: 教学反思有效促进教师实践性知识发展,并在学科教学认知视野下,具有学科内容、教学法、关于学生、教育情境四个基本向度,并由此可以建构教师“教学反思表”,该表主要包括“弄清现状”、“分析原由”、“...
  • 作者: 田丽丽
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  117-119
    摘要: 新课改的主要教学要求需要教师进行课堂角色转换。课堂教学可以不再拘泥于单一的你问我答模式,关键是要合乎时宜,能提供给学生思考和探究科学知识的空间,要有利于学生对科学知识的掌握、理解及学习能力的...
  • 作者: 张松祥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  120-122
    摘要: 学科作文衍生于跨学科写作,具有功能目的性、过程合作性、体系梯级性和文体多样性等特征。开展学科作文训练,能够让作文教改回归本原,使作文成为一种学习手段;能够体现课程改革要求,顺应世界作文教改潮...
  • 作者: 赵伟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  123-125
    摘要: 教育之美在于没有教育的痕迹。学校思想政治教育应该转变传统的说教方式,教师要确立领跑者、主持者、学习者的身份,增加思想政治教育活动的感染力,变学生的被动学习为主动学习,润物无声地完成思想政治教...
  • 作者: 吕婷
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  126-128
    摘要: 课堂提问是外语课堂上非常重要的环节,如何提问是一种技巧,更是一门艺术。本文旨在以二语习得的“输入假说”、“输出假说”及“交互假说”为理论依据,基于国内外对教师话语,尤其是外语教师的课堂提问研...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

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1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
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