教学与管理(理论版)期刊
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006

教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
文章浏览
目录
  • 作者: 张鸿翼 李强 杨秀柱
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  1-3
    摘要: 教学变革的起因源自于文化内因,教学方法变革的文化机理在于文化系统与教学方法系统的联结,呈现为"文化形式→教学方法—文化互动→精致化"这一连续不断的文化整合过程,具体表征为"Mt0→文化互动→...
  • 作者: 柳文华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  4-7
    摘要: 生成性教学作为一种教学方法论,有三大机理结构:一是师生共在共构的教学主体结构;二是学科知识与生活知识共融的教学内容结构;三是意义讲授与探究对话互补的教学方法结构.生成性教学深受广大一线教师青...
  • 作者: 潘娟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  8-11
    摘要: 校本课程开发和教育公平建设之间存在着一定的内在联系,具体体现在二者的存在前提和价值追求方面.随着校本课程开发和实施的进一步推进,校本课程开发和教育公平二者之间关系的断裂现象日益显现,如不引起...
  • 作者: 刘春柳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  12-14
    摘要: 师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,学校中的教育教学活动,需要在一定的师生关系维系下才能顺利进行.因此,良好和谐的师生关系在学校生活中举足轻重.在新时代背景下,基于卡西尔的文...
  • 作者: 朱宇
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  15-18
    摘要: 交流方式是师生关系发生、形成和发展的重要媒介.随着互联网新技术的变革,教师工作模式的切换,学生个性特征的转变,校园文化氛围的变化,师生的交流方式由线下交互到线上交流、价值理性到工具理性、常态...
  • 作者: 华小菊
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  19-21
    摘要: "影子教育"是一个外来词语,即国内的课外补习,与学校教学相对应.当前我国影子教育繁荣至极,但其问题不容小觑.剖析影子教育火爆的根本缘由,分析其问题的成因,提出相应的对策,可以规范影子教育的发...
  • 作者: 李祥 杨贞兰
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-25
    摘要: 近年来,随着中小学补课现象愈发盛行,各地政府及其教育主管部门依据教育部要求,并结合地方实际,出台了各类规章制度治理中小学补课乱象.通过对31个省、自治区、直辖市补课政策文本的梳理,指出政府在...
  • 作者: 李楠楠
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  26-28
    摘要: 近年来,中小学教师"有偿补课"问题屡禁不止,该现象的存在不仅违背了社会对教师职业的高期望,还带来其他诸多不良影响:不仅会导致课堂教学效果下降,促使师生关系商品化,还会影响学生的全面发展,阻碍...
  • 作者: 王文萌 肖军虎
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29-32
    摘要: 农村学生进城就读浪潮不断加剧,给城乡教育的发展都带了极大的负面影响.城市学校的"大班额"导致教育质量下滑,农村学校的"萎缩"挫伤了农村学生的文化自信.师资和学生的"双重危机"遏制了农村学校的...
  • 作者: 保云
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  33-35
    摘要: 智慧教育正在引领新一轮中国信息化发展的新浪潮,智慧教育已经成为智能时代教育事业发展的主旋律.借由人工智能等先进技术,为学校教育管理赋能、使能,并实现学校教育管理与智能管理的有机智慧共生,将能...
  • 作者: 李小山 王富刚
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  36-39
    摘要: 作为教师个体与团队的组织载体,教研组在学校发展过程中发挥着不可替代的作用.然而,在学校转型变革背景下,作为我国中小学组织种群中存续时间最长的教研组,其"组织惰性"问题日益凸显,影响了教研组功...
  • 作者: 孙宽宁 张帆
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  40-43
    摘要: 当前的学校民俗文化传承在实践中取得了较好的成效,但仍存在着目标宏大功利、形式多元零散、成效精神匮乏等现实困境.这些困境主要是由于对民俗文化的本质属性和学校民俗文化传承价值定位的误解所导致.破...
  • 作者: 张凤奕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-46
    摘要: 随着大数据时代的到来,很多学校在信息浪潮的冲击下逐渐开始转型,将传统校园转变为数字化校园,并以数字化校园构建智慧校园,以此进入信息化形态发展.智慧校园能够让学生的生活、社交、学习得到有效拓展...
  • 作者: 刘进华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  47-49
    摘要: 校规的根本价值在于促进学生健康成长,校规中的"反教育"现象却消解了校规的这种正向功能.文章运用教育理论认识了校规及其实施中的"反教育"现象,从学校内部管理、教育主管部门监督、社会文化影响三个...
  • 作者: 吴晶 葛亮
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  50-52
    摘要: 政治地位是教师地位的重要组成部分,提高教师政治地位是吸引和稳定优秀人才从教的重要举措.教师政治地位的内涵包括教师享有基本的政治权利、教师获得较高的政治待遇、教师具备良好的政治形象.提高教师政...
  • 作者: 郑建松
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  53-55
    摘要: 新时代新实践新作为,习近平为广大思政课教师提出"让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题"的教育要求.因此,研究基础教育阶段思政课教师"有信仰"的问题,本文将从三个逻辑理路进行,一是逻辑起点,...
  • 作者: 田露
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  56-58
    摘要: 现代化社会分工协作推进了教师职业的世俗化发展,工业文明的自我性使传统师德伦理体系逐渐消解,产生了师德伦理体系失范危机.教师承担了社会教化的重要职责,教师伦理失范导致的教师德行标准不统一,会对...
  • 作者: 吴艳玲
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  59-61
    摘要: 新教师阶段是教师职业生涯发展的必经之路.我国新教师培训存在一定的内涵窄化、轻视实践、方式单一、偏离本质等问题.基于教学视频切片分析的新教师培训具有切口小、周期短、见效快、成果实等特性,能改善...
  • 作者: 苏守波 马任飞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  62-64
    摘要: 新媒体作为信息传播的新技术,对当代青少年的价值观念、思维模式和行为方式产生了广泛而深刻的影响.同时,作为各种法治信息传播的重要媒介之一,新媒体为青少年学生法治观念的形成与提升提供了新的渠道和...
  • 作者: 黄家玲
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  65-67
    摘要: 文章以学生心理问题的判定与干预为研究对象,首先对学生心理问题的判定进行了阐述分析,随后探讨了导致学生出现心理问题的原因,最后结合具体问题与原因,提出一些针对性的解决措施,以供参考.
  • 作者: 唐小华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  68-70
    摘要: 学生在课堂的话语权是现代教学活动中价值教育的载体.学生的话语机会蕴含着自由、公正教育;学生话语形式蕴含着真诚、友善教育;学生话语力量蕴含着民主、平等教育.学生话语权被搁置会导致一些消极反应....
  • 作者: 于忠海 凌雅楠
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  71-73
    摘要: 统编初中语文教材蕴含了建构审美意识、提升审美情趣和学会审美创造等三个方面的审美教育诉求.其审美教育内容由艺术层面的语言美、结构美、意蕴美和现实层面的自然美、人格美、情感美和哲理美构成.为此,...
  • 作者: 李锡纯
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  74-76
    摘要: 随着人们对于语言社会性认识的不断深化,语文阅读教学的批评性转向逐渐盛行.本文引介批评性识读的理念,概述其核心构成要素,并梳理批评性阅读相关教学实践,对学生核心素养的提升有所助益.
  • 作者: 刘媚 李庚
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  77-80
    摘要: 自从2001年颁布《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》以后,全国初中数学教材版本共多达16种,目前使用最广泛的是北师大版和人教版,因此本文以这两版教材为研究对象,分别采用文献分析法、对比...
  • 作者: 李雪 林海亮
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  81-84
    摘要: 阅读教学具有阅读实践与阅读素养发展一体化、多方对话、理性与非理性共同参与、开放的社会性等特点,它在阅读素养发展上存在难以兼顾远景阅读目的、非理性要素、学生的个性要素等局限.阅读教学应该遵循形...
  • 作者: 姬晓灿 高怀举
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  85-88
    摘要: 历史教材是历史教育的重要经验来源与载体,是教育教学质量评价的主要参照物,是教师"教"与学生"学"不可或缺的工具书,也是教育目标的物化体.2017年秋起在全国七年级普遍使用的统编版初中历史教材...
  • 作者: 万洁 刘凯 王小蕾
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  89-92
    摘要: 十八大以来,习近平总书记多次提及劳动和劳动者,并反复强调劳动教育的意义和目标.劳动技术课程作为劳动教育重要载体再次受到关注.作为劳动技术课程设置的根本依据及实施的行动指南,教学大纲具有不可撼...
  • 作者: 刘剑眉
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  93-96
    摘要: 陶行知美术教育思想集中体现在育才办学时期,他以生活教育思想为基础,坚持以美术精神办学治校,积极延聘名师提升学生作品质量,因地制宜设置美术课程,加强美术教学管理,通过多种举措扩大学生作品的影响...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  97-100
    摘要: 翻转课堂是现代信息技术与教育深度融合的产物,引领着教育现代化的方向,已成为教育改革的重要趋势.本文从中美教育文化差异视角出发,分析差异所造成的实践困境,进而探究翻转课堂的融合优化策略,使翻转...
  • 作者: 温金梅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  101-103
    摘要: 教育信息化2.0为现代教育的深度发展提供广域平台和高精尖技术支持,同时也使教与学发生了根本性变化,随之而来的课堂改革迫在眉睫.本会团体的核心理念,契合了web2.0的主要特征,为"三位一体"...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(理论版)评价信息

期刊荣誉
1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
3. 国家新闻出版总署“双效期刊”

教学与管理(理论版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊