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教学与管理(理论版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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61. 论语文思维范式的重建刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 语文思维范式是语文学科思维的世界观和方法论,是语文的认知理念、理论视野和实践应用在教学上的反映与透射,也是具有一定稳定性、典范性和公认性的语文思维规范和思维模式.基于传统意义上的语文思维方式...
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62. 传统戏曲进校园的策略研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 传统戏曲是传统文化的重要组成部分,为中小学审美和道德教育提供了资源.近年来,戏曲进校园取得显著成效的同时,也存在重视不够、师资不足和学生学习兴趣缺乏等.为了提升戏曲进校园的成效,实施主体应该...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 交互假设理论重视沟通在学生外语学习中的作用,期望教师建立真实语用环境,鼓励教师创造更多师生交流机会.针对当前初中英语听说教学中存在漠视学生主体地位、忽视双向互动、缺少真实交际的问题,结合交互...
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64. 化学实验兴趣水平的层次与激发刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 化学实验学习兴趣水平从低至高可以分为感官感知、实验操作、科学探究与变革创新四个层次.结合已有研究和实践调查,发现学生的兴趣水平主要集中在前两种.实验是化学教学的重要内容和方法,教师应从实验现...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 走班制教学,又称非固定班级教学,是新高考背景下的一种教学形式.在此形式下,高中生物教学相对于以往发生了一系列的变化,由此伴随而来的是新问题的衍生.本研究以实行"走班制"教学的高中生物教师的调...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在中学历史教学中开展文化遗产教育,对中学生学习历史和培养历史核心素养以及传承中华优秀传统文化均有着积极的意义.不过,由于历史课程在中学教育教学中处于相对边缘的地位、教师对当地文化遗产的认识有...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 通过对美国公平和优秀教学框架主要内容的解读,发现该框架具有理论基础的科学性、边缘资源的中心化、框架指标的概念化三个特征.该框架对我国教师评价改革具有一定的启示意义,引导我们强化以证据为本的教...
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68. 日本家校教育协同机制及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 家校教育协同机制的本质是教育合力,旨在通过1+1>2的教育模式,为学生提供更高质量的教育环境和成长环境.我国处于完善家校教育协同机制的关键阶段,适当借鉴外国先进经验,可有效降低探索成本,尽快...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国基础教育进行了多次改革并取得了阶段性的进步,在改革过程中形成了不同阶段的素养观.基础教育不同发展阶段素养观的适切性及素养价值的不同取舍,影响着素养观的形成与发展,也对素养观...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 21世纪更加注重人们跨领域、跨学科灵活解决复杂问题的社会适应能力与生活能力,更加注重跨文化理解与沟通能力,以便于让人们在日益复杂多变的社会中具备更加强大的生存能力和适应能力.为此,基础教育需...
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71. 论教科书的课程逻辑及实践路径刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教科书主要有三种存在样态:面向知识的教科书、面向教师的教科书、面向学生的教科书.课程的本质意蕴通过这三种样态的教科书得以体现,并分别与学科课程、活动课程和经验课程相匹配.从课程意义上对教科书...
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72. 教师榜样性的价值内涵与实现刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自古至今,教师都被视作引领学生学习的榜样,是为人治学的模范.这种认识体现了教师榜样性的指导作用.教师的榜样性有丰富的价值蕴涵,在完善自身、引导学生、参与社会等方面均有体现.新时期,教师应以四...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课程评价是学生核心素养培养的重要路径,评价的改革主要是根据不同评价要素的特征和作用与核心素养培养关联起来.具体实践如下:树立核心素养导向的课程评价观;采用符合核心素养特征的课程评价方法;设置...
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74. 跨学科学习范式及其生成策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 核心素养下跨学科学习范式,在促使学生核心素养由外向内的迁移转化,几乎可看作是维果茨基关于活动、中介和内化的三大理论在当下核心素养教改实验中的集中运用和实践操演.其中,有关"学习活动中学生主体...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 中华人民共和国成立以来,义务教育均衡发展的嬗变经历了以下三个阶段:从极度不均衡到低水平均衡阶段、非均衡阶段向基本均衡阶段过渡、基本均衡向优质均衡过渡.经过70多年来的改革发展,城乡义务教育实...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教育公平是社会公正的体现,随社会经济发展水平和人们对教育公平观念的认识而发生改变.1978年以来,我国基础教育学校布局政策为实现教育公平经历了人人享有平等的受教育的权利和义务(教育起点公平)...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教育督导制度是我国的基本教育制度之一.中华人民共和国成立以来,我国教育督导机构从"依附"走向"相对独立",督导内容从"以督政为主"走向"督政、督学、评估监测三轨并行",督导范围从"基础"走向...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教研工作对于我国基础教育质量提升具有重要的保障作用.进入新时代,基础教育发展面临新形势新任务新要求,教研工作需要再出发、再发力.对教育部印发的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》文...
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79. 我国研学旅行基地的类型与发展研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "研学旅行"自提出概念至今已取得了一定的发展,关于研学旅行基地的研究也有一些相关研究成果.文章梳理了研学旅行基地概念的由来,归纳总结了研学旅行基地的类型,分析了研学旅行基地现状和存在问题,探...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 普通高中育人方式以立德树人为根本任务,包括学生发展、教育教学过程以及教育资源保障三个方面.传统育人方式存在分数至上、学生主体地位缺失、教育资源不均衡等问题,亟需从加强学生综合素质培养、创新教...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 奖励性绩效工资分配与学校发展目标的契合性关系到绩效工资制度的激励效应能否真正促进学校组织目标的实现.通过对186位义务教育学校校长的问卷调查发现,学校奖励性绩效工资分配的指标和权重与学校发展...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学校管理中,依托学校中长期规划的宏规划和依托学校创新实践的微试点是提升管理质效的重要抓手,二者具有目标和对象上的统一性,同样具有随机与固定、点和面的矛盾性.因此,必须将试点与规划、微观与宏观...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 研究分析了"互联网+"理念下教研特点的变化,展现了微教研的应然形态.理性探讨了"互联网+"理念下微教研实施的实然优势,最终提出微教研模式的建构路径:注重时效,确立问题动态识别机制;预期生成,...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国历经了以前工业经济为主的市场经济初创期,以工业经济为主的市场经济发展期和以互联网经济为主的市场经济深化期三个阶段,受经济发展的直接影响,教师形象也经历了极大的嬗变,即由无私...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着《乡村教师支持计划(2015-2020年)》和《教育信息化2.0行动计划》的深入推进,经过多种形式的信息技术培训,农村中小学教师的信息技术水平有了一定程度的提高,但学而不用的问题比较突出...
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86. 体育特级教师誉后发展的促进策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 国之大计,教育为本;教育大计,教师为先.通过文献资料、问卷调查、专家访谈的方法从特级教师评审、理论研究、誉后发展及管理三个维度对体育特级教师面临的现状进行探究,结果发现:北京市特级教师的评选...
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87. 班级量化管理存在的问题及优化刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 班级量化管理作为近几年较为常见和流行的管理方式,受到越来越多教师的青睐并应用于实践.它优势明显,但在具体操作时也逐渐暴露出一些问题,比如学生的参与度和积极性不高、规范过细以致严重束缚学生等,...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 将学生"标签化"的现象广泛存在于中小学教育,这易使学生陷入"优生"与"差生"的两种极端.贝克尔的标签理论主张利用"标签"来解决问题和分析越轨行为,在中小学教育中,可用以解释"标签化"行为及其...
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89. 论课程文本解读的边界刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课程文本解读的边界探寻可以从多个方面来进行:把握学科对文本的基本要求,明确彰显学科特色的解读界限;抓住文本自身的内容特征,形成尊重真实文本的解读规定;了解学生的文本接受水平,提炼符合学生特点...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在国家日益强化创新教育的时代背景下,目前的中学语文教育无法充分满足创新型人才培养的需求,而迫切需要引入积极语用观,构建一个适应个体、社会和国家多重发展的全新教育模式.基于对当前中学语文教育积...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(理论版)统计分析
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