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教学月刊(小学版)语文2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
5505
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总被引数（次）
3003
教学月刊(小学版)语文
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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
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本刊以“为课改服务，为教师服务”为宗旨，面向小学各科教学。注重理论指导，突出实践应用
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月刊
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1. 谁消耗了谁的体力刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一个朋友，在家里是外公，外孙读高中，体育有几个项目的成绩不合格，担心影响高中毕业，经人介绍，去一体育学校，请一位老师指教。
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 由浙江省教研室主办的两年一度的小学语文课堂教学评比，是全省教研系统最具影响力的教学评比活动项目之一，也是深受广大语文教师欢迎的品牌教研活动。今年的评比活动充分体现了“以生为本”的课堂教学理念...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 对于浙江省第九届小学语文青年教师课堂教学评比活动，有三个非常可喜的印象。首先，普遍重视语言文字，“心中所念皆语文”，那种心中只有内容、事理的教学基本没有看到；其次，普遍重视课内的书面训练。语...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 师：今天，我们学习的课文是——《我的舞台》（学生齐读课题）。这是篇略读课文，老师指导大家用学过的方法自己学习课文。
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 记得以往听大型公开课或特级教师、名师上课，为了眼球效应、听课效应，教师总是会比较多地展示自己的特长、才艺等等。听课教师往往沉浸于名师极力渲染营造的感人情境，沉迷于名师精湛的才艺本领等等。这样...
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6. 何谓文言文？刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 鲍宗武老师执教文言文《伯牙绝弦》，其中有这样一条教学目标：通过朗读，感受文言文的特点，并从中体味艺术的魅力。
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7. 妙用对比 深度阅读刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “对比阅读”是指在阅读教学中，运用恰当、合理的比较，引导学生透视语言现象，发现语言规律。著名教育家乌申斯基指出：“比较，是一切理解和一切思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”运...
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8. 指导朗读的有效策略刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 朗读是语文教学的一项重要目标。《语文课程标准》在总目标和学段目标中都提出了相应的要求。课改实施以来，一线教师对朗读的认识也有了质的飞跃，朗读既是语文教学的重要手段又是重要目标，这一定位已得到...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 参与浙江省第九届小学语文青年教师课堂教学评比活动的十一节课，充分呈现了“心中所念皆语文”的语文本质特征，标志着我省小学语文教学改革的脉动所在。这十一节课倡导轻负高质主旨，充分落实《教学建议》...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 歌德说：“内容人人看得见，涵义只有有心人得知，而形式对于大多数人来说是一个秘密。”对于理解和运用祖国语言文字为目的的语文教学来说，要破解的当然就是这个秘密。语文教学要在理解语言内容的基础上，...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如同王崧舟老师执教别的课一样，《与象共舞》的教学早已好评如潮，此课有牡丹之艳丽，交响之厚重，极具教师个人之特色。观课不能止于情感激动一阵子，或者感叹于“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，得回...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 观课之前，看过薛法根老师登在杂志上的课堂实录，心里暗暗期盼着今天的课堂能精彩重现。然而，世界上真的没有相同的两片树叶，每一个课堂都是动态的，不可复制的。因为学生不同，上课的环境不同，教师教学...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本课旨在抓住略读课文的教学要领，尊重学生的朗读学习体悟，引导学生充分地自主阅读，找到“我与珍珠鸟渐行渐近”的语句，通过形式多样的读，引领学生融入文本，融入作者与珍珠鸟的情感故事，让作者谱写的...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语文课究竟是教课文还是教语文，作为语文教师，我们在理论上的认识应该是一致的，课文只是一个“载体”，就像叶圣陶先生说的“教材无非是个例子”，用课文这个“载体”或“例子”教学生学会语文，才是语文...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 目前，在“减负不减质”的大背景下，不少语文教师把练习挤进了课堂教学中，以减少学生课外的作业量。然而，我们也由此看到课堂练习遭遇了尴尬的局面：学生所做的练习或为机械的抄写、默写，或为“一课一练...
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16. 用好课后练习题刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 人教版小学语文教材在每篇精读课文之后都有几道思考练习题。这些习题凸现语文学习特点，紧扣文本重点，具有很好的导学、导练功能。那么，如何在教学过程中用好思考练习题，发挥它应有的作用呢？
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17. 用语文的眼光解读科学小品文刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 科学小品文是低段语文教学中的一个难点，因为科学小品文教学最难处理的是科学知识、语言形式与表达方法的和谐统一。很多教师误以为教学科学小品文的目的是给学生以科学知识，因此常常把科学小品文上成科学...
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18. 略读课文教学中“连接语”的运用刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 人教版小学语文实验教科书从三年级上册开始正式安排略读课文，而且每篇略读课文前面都插入了“连接语”来引导学习。既提示了精读课文与略读课文在内容和表达方法上的联系，又提示了略读课文学习的要点和方...
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19. 巧用童话的“空筐结构”刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文本的产生并不是文学活动的终结，每一个文本中都有着许多的“未定点”和“空白”，需要读者发挥想象力和创造力赋予文本确定的意义，这些“未定点”和“空白”就是文本的“空筐”。童话，通过丰富的想象、...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 童话是儿童文学的重要形式，也是小学语文教材的有机组成部分。现行人教版小学语文教材中入选的童话（寓言）有46篇之多。
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21. 艺术元素：让语文课堂风生水起刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《说文解字》中指出：艺，种也!由此可以看出“艺”最初是种植的意思。随着时代的发展，现代社会赋予了“艺”两层意思，一个是比喻性质的，指教学的方法技艺，生成灵活生动、丰富多彩的语文课堂，即词典上...
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22. 美在细节刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 老子说：“天下难事必成于易，天下大事必作于细。”我们的教学活动正是由瀚若星辰的教学细节汇聚而成的。所谓“教学细节”，就是指教学过程中所发生的很细小的环节或情节。这些细枝末节，是课堂教学过程中...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 时下“生态课堂”成为语文教学的多数认同和价值追求，原因是平时许多的课堂被“人工”化、“人为”化的雕琢和污染的太厉害了，导致课堂的生态屡遭破坏，亟待修复。
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 第二轮课程改革已全面展开，站在继往开来支点上的每一位语文教师，很有必要静下心来，再次审视和笃行，继续从抓语言训练这个核心的问题出发，真正做到“学语习文”，使工具性与人文性真正得到和谐统一。最...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 上完语文课，我心情极其沮丧地回到办公室。今天是星期一，孩子们不知怎么回事，上课精神蔫蔫的，不要说“一石激起千层浪”，简直是“吹不起半点涟漪”，课堂几次陷入僵局。我是越上越急，越上越气，在我的...
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26. 简单是智慧刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 谷歌、百度是成功的搜索网站，它们的首页有一个共同点：页面十分干净，大片空白上，只有一个简洁朴素的关键词输入框。笔者认为，我们的语文课堂教学也应当像谷歌的页面那样简洁朴素、那样简单!
教学月刊(小学版)语文基本信息
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