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教育观察(下半月)2015年出版文献
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
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教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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5291
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 复习是高中思想政治教学的重要环节，一般分为新知学习后的阶段复习与课程结束后的总复习。复习如何超越机械重复且又能起到较好的效果，是对教师教学智慧的挑战。复习过程中选择重要内容，基于学生的共性与...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目前中国的应试教育随着社会的发展越演越烈。在激烈的全民应试竞争中，有部分孩子成了应试教育的牺牲品。在这场生死较量中，他们中的一部分人选择了结束自己的生命。作为一名基础教育工作者，历史教师可以...
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183. 浅谈小学信息技术教学的“三注重”刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 为了使学生从小就具有获取信息、分析信息、加工信息、存储信息、利用信息和交流信息的能力，必须正视小学信息技术教学。对此，小学信息技术的教学应做到“三注重”：注重教学方式，让学生对信息技术产生兴...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 口语交际是英语教学的直接目的。为提高初中生的口语交际能力，可在口语教学中采取任务教学法，具体可采取以下措施：巧定目标，点燃学生表达热情；妙化活动，提高学生综合语用能力；细化总结，促进学生复习...
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185. 浅谈小学高年级英语阅读教学策略刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学英语中综合语言运用能力的培养途径有很多，其中之一就是培养的学生阅读能力。学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，有效的英语阅读教学策略将促进学生综合语言运用能力的提高。
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186. 强化师生互动，构建小学英语高效课堂刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学英语课堂应该加强师生互动，增强学生的学习兴趣，只有这样才能构建高效课堂。具体应做到以下几点：创设英语情境，激发互动兴趣；丰富互动形式，构建高效课堂；拓展互动实践，提高教学效率。
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187. 浅谈如何提高高中英语课堂教学的实效性刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 实效性是衡量课堂的重要标准之一。要增强高中英语教学的实效性应做到以下几点：认真备课，适当增减内容；规范课堂用语，增强其逻辑性和连贯性；注重转变教师角色；丰富教学方式，激发学生兴趣；有计划地布...
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188. 小学高年级英语家庭作业优化策略刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 英语家庭作业的布置是英语教学中不可或缺的一个环节，其对于学生英语水平的提高有着重要作用。小学高年级英语家庭作业的布置要依据学生心理特点，从培养学生兴趣着手，让学生在作业中体验学习英语的乐趣，...
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189. 初中科学教学中融合心理健康教育的必要性刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在当前教育改革的大前提下，初中科学新课程的改革融合心理健康教育是非常必要的，主要体现在以下几个方面：有利于了解不同学力学生的心理状态，促进教学相长；有利于营造健康的课堂心理氛围；有利于建立健...
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190. 调整与优化--综合实践教学的必然选择刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 综合实践课程内容设置“过于丰富”，在实际教学中，教师有必要根据学生的实际，在充分尊重教材的基础上整合教学资源，优化教学结构，设计最为有效的数学活动，以此来激活、发展学生的思维，培养学生解决实...
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191. 小学科学有效探究--在“做”中学刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 探究是当前小学生科学学习的主要方式。探究的意义在于经历，探究式课堂突出了“做”，实践材料的准备、学生小组的合作、教师对学生探究活动的指导是组织学生有效开展“做”科学的基本要素。
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192. 小学信息技术实施尝试教学法的有效策略研究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 当前小学信息技术教学遇到的问题在于学生在信息技术知识上的个体差异。在有效教学的视角下，小学信息技术应当让每一个学生都有收获，而尝试教学法可以有效地让信息技术基础不同的学生之间互通有无，可以让...
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193. 卓越：多重的教师身份刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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194. 推进区域基于课程标准的教学改革实践探索刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 潍坊市奎文区教研室基于解决区域课堂教学改革中存在的教师缺乏课程意识、原有的课程理念和实践技能与新课程实践要求不相适应的矛盾，进行了以课程标准引领教师教学的探索项目研究。项目组以构建和实施基于...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 四位一体“悦读”教学是指在阅读课堂教学中运用问题导读、技巧渗透、朗读指导和情感体验的方法，引领学生高效阅读、快乐阅读。在小学英语阅读教学中，要创设“悦读”情境，丰富“悦读”活动，让学生会读、...
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196. 实践与理论的探索之路：相行相依刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师的专业成长必须走实践与理论相结合的道路。教师不断构建自己的阅读体系，可阅读教育人物的成长自传、各类教育杂志及专业理论书籍，并在实践中不断运用自己的阅读所得，这样才能实现专业的成长。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中阶段是自我价值感最低的时期。低自尊、不恰当的归因方式同学业成绩差高度相关，研究者根据归因训练的原理，在低自尊初中生的团体辅导中施加干预，意在提高团体成员的自尊水平和促使其归因方式向积极方...
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198. 守望的距离--关注学生的心理刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中是学生世界观、人生观和价值观正在形成的时期，但也是心理和思想都不够成熟的时期。在高中的教育教学过程中要关注学生的心理，具体要做到以下几点：保护学生的积极性；耐心倾听学生；给予学生尊重。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学生的成长过程中，难免会出现各种心理问题，如嫉妒心过重。对于这种心理问题的解决应根据学生的具体情况采取相应措施，避免简单直白，要能够让学生真正从思想上产生改变，同时在这个过程中要注意保护...
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200. “穿越奖章”，开启另一扇窗刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学教学中，对于那些学生学习成绩、纪律情况较差的班级，应根据其特点，采取适当的办法来实现其转化，要注意运用激励的方法调动学生的积极性，注意学生的闪光点和兴趣点，只有这样才能实现学生成绩与心...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 注意力缺陷多动症( ADHD)儿童在学习、行为及情绪方面存在缺陷，主要表现为注意力不集中，自我控制力差，情绪易冲动，在家庭及学校均难与人相处。对一例混合型ADHD儿童采用脑电生物反馈训练联合...
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202. 谈如何帮助寄宿制小学生克服自私心理刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为适应新形势的需要，在国家大力扶持下，寄宿制学校兴起，这种新型的教育模式，有其自身的优点和缺陷。实行封闭管理，学生的缺点就暴露了出来，尤其学生的自私心理表现突出。教师应该正确对待，帮助学生克...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 人文关怀不仅是一种科学的教育方法，也是一种学校的管理理念。人文价值教育意在学校教育中形成一种尊重、平等、关怀的教育意识形态，以激发人内心的潜力，促进人的和谐发展，它是建设学校精神家园的基石。...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “树品文化”指以树的品格培养师生的道德情操，让师生形成至真、至善、至美的品行。在“树品立人，至善至美”办学理念的指引下，学校德育工作可从以下几方面入手：形象成长式德育开启全员育人；“外染内化...
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205. 试论如何提高初中语文评课的有效性刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 评课是在听完某位教师的授课之后，对其教学过程以及教学成效进行评价、分析并提出相关建议的一种活动。相关研究表明，高效的评课对于提高课堂教学质量、促进教师的专业化发展等均有一定的促进作用。在具体...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新疆少数民族双语教育事业持续推进的情况下，双语教师数量短缺和质量不高已成为制约双语教学的主要因素。在双语教师供需矛盾长期存在的情况下，新疆师范类院校应结合区域社会经济特点，创新和改革少数民...
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207. 浅谈教师语言艺术刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师的语言艺术是指教师创造性地运用语言进行教学的艺术，它能够帮助营造课堂气氛，吸引学生注意力，提升教师的教学魅力，提高课堂教学的效率。在课堂教学中主要表现在导入新课、调控课堂节奏、启发提问、...
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208. 新时期初中班主任能力结构分析刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在学校教育体系中，初中是一个承上启下的阶段。初中是塑造学生个性、爱好、道德、思想的重要时期，而初中班主任是教育管理的核心，其教育能力不仅会影响学生的学习成绩，还会影响学生未来的成长与发展。为...
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209. 花儿朵朵香满园：合作教研的魅力刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 合作教研对教师的成长具有极为重要的作用，是促进教师专业发展的重要形式之一。通过不断地磨课，教师的教育教学技能能够不断得到发展，教育教学水平也会不断提高。
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210. 低年级师生和谐相处的思考刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学低年级学生处于儿童阶段，其想法都很简单，教师与其相处时也应该从“简单”出发，从学生出发，努力营造和谐的师生关系。这不但有利于学生的成长，在一定程度上也会对教师产生影响，从而有利于教师的专...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
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