教育教学论坛期刊
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84779
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134299

教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 孙晓帆
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  15
    摘要: 课堂教学评价是教学重要的组成部分,是体现教师课堂调控能力和教学机智的重要内容.由于新课标理念指导下的课堂教学更注重对学生的鼓励,不少老师陷入了评价的误区.其实,否定性评价对学生而言必不可少....
  • 作者: 吕运捧
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  19
    摘要: 语文综合性学习对于提高学生学习语文的热情、提升语文实践能力、促进学生语文素养整体推进和协调发展都非常重要.本文在实践的基础上就语文综合性学习与语文课外活动以及其他学科活动之间的关系作了理性的...
  • 作者: 李金荣
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  32
    摘要: 在新课改有序展开的形势下,中学政治教师要更新教学观念,转变自己在教学中的角色,并以此为前提转变教学方法、手段,培养学生的创新思维,促进学生的全面发展.
  • 作者: 郭祖英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  37
    摘要: 电化教学作为一种现代化的教学手段,运用于语文教学,无疑起了节省时间,增大课堂容量,直观形象的作用,但在实际使用中还有许多不尽合理的地方.在语文教学过程中,电教手段必须依靠教师的认真选择、科学...
  • 作者: 聂贵燕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  40
    摘要: 随着新课程改革的深入实施,课堂上学生的主体地位明显确立,自主学习和合作探究能力得到培养,课堂教学变得更加精彩.在这种新的形势下,作为一名教师要不断提升自己才能适应新的形势.
  • 作者: 孙慧敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  41
    摘要: 实施中学数学素质教育应积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高.包括:1.数学教学中的思想教育;2.应用数学能力的培养;3.思维能力的培养.
  • 作者: 暴晓冰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  46,7
    摘要: 为教育部门,应帮助全体在职教师尽快适应新课程改革的需要,努力实现教育理念、教师角色、教育能力、教育评价的全面转变,通过多种途径促进农村小学教师素质的全面提高.
  • 作者: 王军力
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  50
    摘要: 学生课外阅读的一些做法:教给学生课外阅读的方法,推荐学生课外的优秀读物,开展丰富多彩的课外阅读,参加各种形式的语文比赛.
  • 作者: 宋君
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  58,73
    摘要: 新课程改革中把教学反思提高到了教学行为中前所未有的高度,著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成长=经验+反思.如果没有反思,教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作,沿袭自己的...
  • 作者: 张彦楼
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  60-61
    摘要: 新一轮的高中课程改革将于今年秋季在我省全面展开,如何适应新课改需要,转变角色,有效地开展政治教学,是摆在每一位一线教师面前的难题.本文从更新观念转变角色、有效课堂教学、教学反思三方面进行探究...
  • 作者: 王海龙
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  74
    摘要: 一堂思想品德课,开头开得好,就能迅速活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣;结尾结得好,就能收到首尾呼应、承上启下、富有余味、发人深思、调动和保持学生学习热情的作用.我根据自己多年教堂经验和体会,...
  • 作者: 王建华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  80
    摘要: 新课标之数学教学有新的课程观;新课标之数学教学重过程、重创新、重情景、重环境,更重学生的自主性学习.
  • 作者: 杜清玲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  86
    摘要: 在全面推进素质教育的环境下,教师应着眼培养学生的学习兴趣,需要积极进行教学改革.为了让更多的学生喜欢英语,使其兴趣持久,就要将每节课充分准备,努力创设情境;寓教于乐,充分调动学生的主动性和积...
  • 作者: 单春兰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  87
    摘要: 语文课堂教学有效性的保障是以教师课前充分的备课为前提的.语文教师要深刻认识到这一点.首先要根据<课程标准>调整教学理念,解读所用教材的特点;其次要注重自身素质的提高;第三要创造性地使用教材,...
  • 作者: 孟雪舟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  88
    摘要: 初中生物教学教改已进行多年,在不断的创新摸索中,我逐渐归纳出一些提高学生科学素养的方法.
  • 作者: 杨卫兵
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  94-95
    摘要: 传统作文评改课达不到预期的效果,如何充分调动学生的学习兴趣,使作文评改课变得鲜活灵动起来,实现作文评改的目的,是一个值得我们探讨和解决的问题.对新型的教学模式进行实践探索的过程中,我校探索出...
  • 作者: 高玉生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  102
    摘要: 如何有效防止分化现象的发生?第一,着意培养学生的语感,提高语感心理;第二,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;第三,帮助学生制定合适目标,施行"笨鸟先飞";第四,积极开展课外阅读,奠定良好学习基...
  • 作者: 陈冬梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  103
    摘要: 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,特别适合小学生背诵.
  • 作者: 朱翠哲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  105
    摘要: 激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中化学教学的任务之一,因此,在教学中教师要注意巧设悬念诱兴趣,诱导探究激兴趣,研讨释疑增兴趣,变"强制性"教学活动为"主动性参与"教学活动.这...
  • 作者: 张立强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  108
    摘要: "互动式教学",是一种从改善课堂教学的人际交往模式和课堂组织形式入手而建构起来的一种教学模式.互动主要有师生互动、生生互动和人机互动等方式.生生互动应该包含:自主探究、合作研讨、互相品评.
  • 作者: 邢丽华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  132-133
    摘要: 从教育心理学来说,激励就是激发和鼓励,是指激发人的动机,诱发人的行为,使其产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程,调动和发挥人的积极性的过程.如何在初中化学教学中面向全体学生,使他们...
  • 作者: 郭玮
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  144
    摘要: 兴趣是调动学生积极思维,探求知识的内在动力.在数学教学中,采取导课新颖、明确目的、动手操作、寻求规律、巧设练习和及时肯定等不同方式,培养学生学习数学的兴趣.
  • 作者: 奈红云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  148
    摘要: 语文知识的掌握与运用,语文能力的提高很多时候是枯燥的、艰难的.要让学生乐学、爱学、好学,需要教师运用智慧,化繁为简,化难为易,努力为学生营造轻松愉悦的学习氛围.
  • 作者: 朱世峰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  163,186
    摘要: 从事中学计算机教学时,如何让学生在较短的时间内迅速掌握,融会贯通计算机的知识应用.本文作者从以下几方面为我们做了详细地阐述:一、合理的安排课程设置比例;二、提倡理论教学的精讲多练;三、积极引...
  • 作者: 王贵芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  167
    摘要: 多媒体教学可以创设情境,启发学生,大胆想像,促进思维形像化,效果良好.古诗词教学中借助多媒体,不仅为学生提供一个轻松、愉快的氛围,而且有助于理解古诗词的真正的含义.
  • 作者: 王安秋
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  169,157
    摘要: 多媒体教学是通过计算机实现的多种媒体组合辅助教学,对传统教学方式带来了巨大冲击,但它只是多种媒体中的一种,有些教师对多媒体教学的认知方面存在着误区,以至于影响到其作用的发挥.
  • 作者: 王二霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  180
    摘要: 写文章必须得有材料,材料是写作的本钱,如果说"主题"是人的"灵魂"的话,那材料便是人的"血肉".如何积累材料?一要搜集我们学习的课本和日常读的报刊、课外书籍中的精粹,二要坚持写观察日记或生活...
  • 作者: 谷顺达
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  187,192
    摘要: 实验课教学是生物教学的重要组成部分,是培养学生动手能力、创新能力、创新意识的基本途径.它是帮助学生实现由感性认识到理性认识,由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节,必须引起广大生物教师的高度...
  • 作者: 宋光杰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  191,51
    摘要: 小学语文中美育是培育有利于促进学生身心和谐发展,有利于培养学生正确的审美观和初步的审美能力,有利于培养学生学习语文的兴趣.
  • 作者: 张晓风
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年13期
    页码:  封2
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