教育教学论坛期刊
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84779
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134299

教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 崔中华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  15
    摘要: 给与学生更多的关心给予他们更多的鼓励,在教育转化工作中提高学生的上进心,使他们认识到自己的责任.尽自己所能帮助学困生完成转化.
  • 作者: 夏玉斌
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  28
    摘要: 小学是中学生的世界观、人生现形成的重要时期,在这个阶段,教师特别是班主任应注意培养学生的创新精神.
  • 作者: 张涛英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  33
    摘要: 新的课程标准要求学生"对课文的内容、语言和写法应有自己的心得,能提出看法或疑问".要求教师:鼓励有创新的表达,在语文教学过程中尤其要重视培养学生的创造性思维.
  • 作者: 刘俊杰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  36
    摘要: 创新能力的培养是素质教育的核心,它是人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的整体素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征,我们应努力培养学...
  • 作者: 李素梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  43
    摘要: 创造力是完善人类自身的一种重要机能,在教育活动中,创造力是不能"教"的,所以,我们必须用创新意识武装我们的头脑,全面引入"创新教育"理念,在教学方面,重视学生"学知识的过程",注意在课堂教学...
  • 作者: 布维娜
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  48
    摘要: 幼儿的健康成长,关系到祖国的未来.对幼儿进行安全教育,可采取集中教育和随机教育相结合的方式.通过多种形式的教育活动,使幼儿树立"安全第一"的思想.
  • 作者: 杨芹英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  52
    摘要: 在数学教学中,离不开教具与学具的使用.在教学实际中,学具准备要力求有序;要创设情境,灵活使用学具;要注重学具教学的时机,归纳总结操作方法;还要注意课内操作与课外实践的有机结合,根据不同情况,...
  • 作者: 方晓伟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  85,231
    摘要: 在新课程理念的指引下,结合课堂实际,进行愉快教学,让枯燥无味的数学课堂变得活泼起来.
  • 作者: 艾俊菊
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  90
    摘要: 杜威认为"教育即生活",一切事物的存在都是人与环境相互作用而产生的结果,人不能脱离环境,同样,学校教育也不能脱离眼前的生活.
  • 作者: 孙银玲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  98,40
    摘要: 教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步.本文作者将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,调动了...
  • 作者: 李向荣
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  99
    摘要: 本文针对新的<课程标准>对教学目标的要求,提出教师要转变传统的教育理念和教学模式,建立良好的师生关系,重点培养学生的创新意识和创新能力,立足于更好地完成教育教学目标,浅谈如何搞好初中物理教学...
  • 作者: 康永霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  140
    摘要: 良好的师生关系时体育教学有积极的意史,对初中体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接盼影响.对此,体育教师应有充分的认识,积极创造这种和谐关系,本文主要介绍了自己的粗浅认识.
  • 作者: 史永霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  142
    摘要: 注重培养创新意识,提供创新平台.学生在与教师进行对话时,教师要有目的地培养他们主动思考,并多问几个"还有没有其他的方法".在课堂教学中,教师要把"还有没有其他想法"常挂嘴边,为学生提供师生相...
  • 作者: 张永强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  153-154
    摘要: 全面锻炼身体,增强学生身心健康,使学生掌握体育的基础知识、基本技术,提高学生的体育竞争意识和能力,为终身体育服务和培养学生良好的思想品德,陶冶学生的情操,向学生进行思想品德教育.使学生明确中...
  • 作者: 王凤松
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  161-162
    摘要: 在地理课堂教学中发展学生的创造思维,碚养学生探究问题的精神,以及独立解决问题的能力,显得越来越重要.
  • 作者: 赵文艳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  162-163
    摘要: 在中国教育中小学教育占据着举足轻重的位置,而语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,因此本文就如何更好的开展小学语文教育抒发一己之见.
  • 作者: 杨颖
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  163-164
    摘要: 兴趣是学习最好的教师,是学习的动力和源泉.教师在教学中一定要激发小学生学英语的兴趣,充分调动学生的积极性,优化课堂教学,使学生在轻松愉悦的气氛中学习英语,让学生感到学习英语是快乐的、有趣的....
  • 作者: 牛艳利
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  178
    摘要: 研究性学习是指学生在老师的指导下,从自然、社会、生活中选择和确立专题进行研究探索,并在研究过程中积极主动地获取知识,应用知识,发现问题,解决问题的学习活动.它是最有效、最有用、最主动、最能激...
  • 作者: 王建朝
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  180
    摘要: 研究性学习并非可以取代讲授式学习模式,也并不是对传统学习的否定,而是一种继承和创新,是对传统学习的补充.传统学习有许多宝贵的教学经验.
  • 作者: 安之素
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  184
    摘要: 在语文教学过程中,教师要重视学生创新精神的培养,要能形成有利于发展学生创新思维的教学方法,这样才能充分发挥学生的主动性和创造精神,才能把学生培养成为学习的主人.
  • 作者: 霍青国
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  198
    摘要: 语文教学的主要任务之一就是培养学生的语感能力.而这种能力往往通过诵读来培养.学习文言文就要强调诵读.
  • 作者: 安宗林
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  199
    摘要: 文言文中,"是"字的应用是非常广泛的,概括的说,大致可归纳为用作指示代词,形容词、判断动词.
  • 作者: 高利霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  205
    摘要: 真实才是文章的生命力,而我们的学生在习作中往往缺少的也是真实的情感,他们或者平铺直叙,平淡无味;或者堆砌词藻,华而不实.那么,如何才能引导他们写出真情实感呢?
  • 作者: 康艳平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  206
    摘要: 作为一名教育工作者,我们应该怎样让学生成为作文的"乐之者"呢?本人略有一点体会,仅供同仁参考.
  • 作者: 曹丽燕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  207
    摘要: 阅读它既是传统的,也是现代的;既是语感的,又是技能的;既是文学的,又是审美的.所以它是语文教学的一大法宝,是提高学生语文与人文素养不可或缺的教学手段.因此我们要重视阅读的训练.
  • 作者: 高祎强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  216
    摘要: 当今初中的信息技术教学不容乐观,主要体现在:受中高考指挥棒的影响,学校、教师、学生认识不到位,学校硬件配备不齐等.要改变这种情况,需更新理念,改变教学方法,加大考核力度.
  • 作者: 张淑君
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  219
    摘要: 媒体技术的运用要有利于激发学生的学习兴趣,创造学习者可以参与的教学环境,使学生能够主动地学习.
  • 作者: 李英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  222-223
    摘要: 本文从两方面来探讨中学化学中的多媒体辅助教学:多媒体辅助教学深入化学课堂的必要性以及使用多媒体辅助教学时机的把握,并客观认识其优缺点,从而使教学效果更加明显.
  • 作者: 卢晓卫
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  232
    摘要: 考场如战场,时间就是成绩,时间就是胜利.如何在有限的时间内赢取写作中的最高分,首先要有明眸善睐的题目,其次要有精彩的开头(取材、立意、构思等方面也相当重要),有如凤头一样多姿多彩的姣容,定会...
  • 作者: 王丽芬
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年28期
    页码:  244-245
    摘要: 笔者探索语文快乐教学,做法如下:一、师生平等互动,营造快乐课堂.二、创设有趣环节,快乐我的课堂.三、及时化解矛盾,快乐师生关系.四、关注每个学生,重视他们的进步.

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