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教育教学论坛2011年第1期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
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2010年
目录
61.
如何构建一个和谐的班集体
作者:
常建伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
17,255
摘要:
如何构建一个和谐、团结、积极向上的班级是班主任的主要职责之一,在担任班主任工作的过程中,要力争做到从思想教育入手,细化要求,指导到位,抓好班干部,建立学生的个人档案,应使用赏识教育,努力使每...
62.
新课改下的挑战
作者:
崔记平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
37
摘要:
新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致的探讨和研究.
63.
谈小学语文教学中讨论学习有效性的实践与思考
作者:
陈桂琼
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
55
摘要:
讨论学习,一直是小学语文教学所倡导的一种学习方式,它充分尊重学生学习的自主性,有利于改变传统课堂的种种弊端,但同时又由于其本身的灵活多变、不易驾驭让不少教师想说爱它不容易.笔者认为,在阅读实...
64.
浅谈新课标下高中语文高效课堂的创没
作者:
梁顺强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
57
摘要:
从一定程度上说,一堂课的成功与否取决于导语设计.本文作者围绕着如何设计出高质量的导语展开论述.
65.
课堂教学中问题情境创设的粗浅尝试
作者:
王芳玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
63
摘要:
数学是抽象的,而初中数学虽然难度不大,但对于初中生来说也不是一件容易的事,有些学生因此而惧怕.本文主要从情境创设中入手,体验问题过程.感知数学知识.引导学生着重于实际问题的研究,就是让他们更...
66.
物理课堂中"比喻"的妙用
作者:
杨新茹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
94
摘要:
物理教学中恰当的比喻能化解教学难点,提高课堂教学效率,有时甚至能在笑声中一劳永逸地解决那些原本很难说清的问题.本文将具体阐述一下物理课堂中运用"比喻"教学的作用.
67.
如何使高一新生适应高中英语教学
作者:
武焕芝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
95
摘要:
初中英语内容简单,高中英语点多面广又侧重考查学生的综合知识能力.如何使高一新生适应高中英语教学呢?本文作者将就此问题展开论述.
68.
新课改下如何有效开展高中语文课堂教学
作者:
马富华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
96
摘要:
在新课改背景下,语文教师要以有效的教学理念为指导,进行有效的课堂教学,使语文课的课程计划、课程标准和课程目标真正落到实处,让学生得到应有的发展.
69.
如何培养学生的数学思维能力
作者:
刘丽勤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
98
摘要:
思维品质包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和创造性,它们反映了思维的不同方面的特征,因此在教学过程中应该有不同的培养手段.
70.
浅谈历史教学方式的多样性
作者:
王坤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
110
摘要:
传统教学方式影响着学生学习历史的兴趣,学生对学习历史索然无味,如何引导学生学习好历史知识是课堂教学急需解决的一个问题.本文从加强爱国主义教育、提高兴趣和采用多种方法等方面对这一问题进行了阐述...
71.
小学数学教学中如何培养学生的抽象思维能力
作者:
郝江涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
114
摘要:
新课程标准在"数学思考"方面提出了"经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象恩维"和"丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维"的目标....
72.
论初中数学思维与创造性思维
作者:
李香民
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
120
摘要:
本文论述了创造性思维研究的现状,简单梳理了创造性思维研究的几种观点,并鉴于实践中对于创造性思维研究的成果的应用,列举了五种较为流传的创造性思维教学模式,随后论述创造性思维的本质及构造,讨论了...
73.
浅谈物理课堂提问的艺术
作者:
姚志新
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
141
摘要:
课堂提问,是师生进行教与学双向活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题能力的一种教学方法,是传递信息的有效途径.通过适当的课堂提问,教师能多角度、深层次地调动学生主动思维,使教...
74.
新课标下英语课堂教学的有效性
作者:
杜瑞娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
142
摘要:
<新课标>明确指出:在教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发和调动学生的学习兴趣,营造和谐的学习气氛,强调要以学生为主体,老师为主导,学生应...
75.
论大学生在英语学习中的常见问题
作者:
刘延梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
146
摘要:
本文论述了学生学习英语过程申的常见问题:学生学习英语急于求成,缺乏稳定性和持续性;过分依赖母语;在学习中存在畏难心理.并通过分析这些问題产生的原因,提出了较为详细的解决方案.
76.
物理教学中学生探究能力的培养
作者:
盛玉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
147
摘要:
为了全面实施素质教育,提高公民的素质,教师必须把素质教育的思想贯穿与教学中,笔者从事物理教学多年,感触颇深,探索初中物理教学,培养学生的创新能力,是我们教师的一种责任.
77.
初中历史教学的实践与思考
作者:
白合英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
170
摘要:
素质教育是以21世纪培养人才需要为目标,多角度,多方位对学生进行思想上、知识上、能力上的教育.实践证明,实施素质教育的最有效、最主要的途径是学校教育.在教学过程中,学生是认识的主体.因此,要...
78.
中学数学学法的指导及自学能力的培养
作者:
刘志华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
171
摘要:
新的数学知识在学生的头脑中经过周密细致的思考,和所学过的数学知识紧密联系起来,并将其转化到已有的知识结构中去,学生才能较好地掌握数学知识,才能形成数学能力.数学学科所具有的思考和思维的延伸性...
79.
谈初中体育课堂教学的约束力与灵活性
作者:
杨连勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
181
摘要:
为了使广大体育教师按照<全日制义务教育体育(与健康)课程标准(实验稿)>展开教学,有必要探索与之相适应的体育课堂教学的约束力与灵活性.笔者主要从辨证关系、教学目标、教学內容等方面对体育课堂教...
80.
浅谈小学语文识字教学法
作者:
杨小银
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
187
摘要:
现在的义务教育课程标准实验教科书识字量大,识字难,识字教学也更难了.识字是阅读的基础,小学阶段的识字教学更是整个教学过程申的重中之重,如何提高学生的识字质量,对低年级来说是一项重要的任务.因...
81.
如何培养小学生的阅读能力
作者:
郑延平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
188
摘要:
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.可见培养阅读能力是极其重要的.阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象.这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、...
82.
小学数学课堂:培养兴趣愉快学习
作者:
蔡晶鋆
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
191-192
摘要:
教师要注重培养学生学习兴趣,灵活运用教学方法,让学生在积极、愉快的情感状态下参与学习,使学生认识到学习数学是一件快乐、自然的事.
83.
立足课文学写作
作者:
陈丹毅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
206-207
摘要:
立足课本写作文使写作有了素材,又便于"依样画葫芦",消除了学生写作中的畏难情绪,培养了学生的写作兴趣.
84.
要注重积累优化作文教学
作者:
连红梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
212
摘要:
新课程理念倡导在作文指导中带领学生走向自然,走向社会,现察和体验生活,注重学生的生活积累.同时,要求学生广泛阅读课外书籍,多读书、读好书,获取间接经验,积累语言.
85.
以教促学与以讲传法
作者:
郭颖华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
213
摘要:
我们仅仅把目光停留在那成千上万的文字上,不与身边的人、事发生联系,不与已有的各学科知识相互联系,语文课内文本阅读只是蜻蜓点水式地学过,而不会是学懂、学通、学会.因此,教师在语文教学中要善于拓...
86.
要使学生的个性化阅读在教学中闪光
作者:
郭巧恩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
217
摘要:
"个性化阅读"就是指在语文阅读教学过程中,强调独立阅读,让学生带着自己的目标,选择自己喜欢的内容,用自己喜欢的方法,循着自己的思路,走进文本,走近作者的过程中去尝试获得个性化的独特感受和体脸...
87.
探究李白诗歌中的长江情怀
作者:
徐英飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
228
摘要:
在李白的诗歌中,有许多作品与长江有关.这些诗作风格多样,内容丰富,写于李白人生中的不同阶段.探究这些作品,我们会发现,李白的长江情怀,一是与他的人生经历有关,二是宽广浩瀚、奔腾不.息的长江与...
88.
初中生物实验课教学初探
作者:
吕晓维
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
240
摘要:
实验课在中学生物教学中是一项非常必要和重要的教学活动,生物实验课效果是影响生物教学质量的主要因素之一.本文就初中生物实验作了简要探讨.
89.
浅谈职业中学畜牧兽医专业的发展与走向
作者:
高丽芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
249
摘要:
职业中学畜牧兽医专业,面临就业难、生源奇缺的窘境,专业要发展,必须解决经费短缺、师资不足、教学质量不高、学生能力差等问题.无需讳言,近几年,随着小范围个体养殖业大滑坡,大规模集约化养殖的出现...
90.
绿豆高产的田间管理方法略谈
作者:
张廷瑞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年1期
页码: 
256
摘要:
加强田间管理是高产的保障.只有精细管理,才能充分发挥绿豆的生产潜能,确保高产优质.绿豆从发芽出苗至成熟收获经历55~90d,短的仅55~60d.根据绿豆生长发育特点,绿豆一生分为幼苗期、分枝...
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