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教育教学论坛2014年第28期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
31.
“在项目化课堂中落实任务承包责任制”--计算机动画课程深层教学改革方案
作者:
周香凝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
28-29
摘要:
伴随数字媒体教育的蓬勃发展,出现了很多深层的隐忧,高校培育的学生与企业需求之间的矛盾以及学生自身能力的缺失已经是教育工作者必须要重视的问题。针对《动画设计与制作》课程的深层次改革,将项目引进...
32.
农林院校《大学物理》教学改革与实践初探
作者:
党亚爱 刘云鹏 王国栋 王立青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
35-36,37
摘要:
《大学物理》是一门重要的公共基础课。但教学过程中存在内容多、教学手段和方法单一等主要问题。本文以西北农林科技大学《大学物理》教学实践为基础,从教学体系、教学方法及课后辅导三个方面对《大学物理...
33.
《焊接冶金学》实验教学改革初探
作者:
任江伟 秦优琼
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
39-39,40
摘要:
焊接冶金学实验课程加深了学生对理论知识及实践应用的理解和认识。针对焊接冶金学课程的性质和内容,结合学校自身条件,设计实验内容,并对实验教学进行了改革。
34.
生物化学实验教学的改革与实践
作者:
张少斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
42-43
摘要:
本文根据目前生物化学理论与实验教学的不足提出了改革生物化学实验教学的必要性,从实验项目安排、实验成绩评定和实验室资源共享等方面进行了改革与实践,有效提高了学生学习的积极主动性、实践与创新能力...
35.
制药工程专业药理学教学改革探索
作者:
王海梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
44-44,45
摘要:
药理学是制药工程专业的核心课程之一。由于学生医学基础薄弱,所以学习起来有很多困难。针对制药工程专业特点,提出了更适合本专业的药理学的教学方法。
36.
对“马克思主义基本原理概论”课程改革的若干思考
作者:
谢宝贵
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
45-45,46
摘要:
“马克思主义基本原理概论”是一门我国高校的必修课,但也是一门难上好的课。难上好这门课的问题主要存在于教学目的和教学方法这两个方面。要对这门课教学改革,也需从这两个方面入手。
37.
浅谈培养小学生的写作兴趣
作者:
张水休
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
68-68,69
摘要:
小学作文教学仍是一个老大难问题。小学生畏惧写作文,其主要原因是小学生对写作文缺乏兴趣所致,因此,如何激发学生的写作积极性,激发学生的写作兴趣,使学生会观察、积累,在教师的指导下,开拓思路及讲...
38.
从培养学生兴趣入手提高计算机专业教学水平
作者:
林昌盛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
74-75
摘要:
随着计算机的普及,各个职校都开设了计算机课程,计算机专业的生存现状越来越严峻。因此,进一步提高计算机专业课程教学质量和效果是摆在我们面前的重要课题。
39.
浅谈兴趣教学在初中生物学中的应用
作者:
陈霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
80-80,81
摘要:
在生物教学中,首先,课堂教学,激发学生求知的兴趣;其次,实验教学,培养学生探究知识的兴趣;接着,多媒体教学,可以提高学生的学习兴趣;然后,课外兴趣小组,拓展学生的学习兴趣;最后,在生产生活中...
40.
初中学生学习推动模式研究
作者:
孙自海
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
96-96,97
摘要:
初中学生学习心理受到多种因素的综合影响,这些影响因素是无法根除的。利用迪伯达模式,通过发现学生需要、结合学习与需要、证明学习与需要之间的关系、促进学生接受学习与需要之间的关系、激发学生的学习...
41.
轻松有效地让小学生学会评改文章
作者:
李国裕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
107-107,108
摘要:
教师批改文章辛苦而效果甚微,习作教学改革刻不容缓,教师改变观念,培养学生评改的兴趣,把有效的方法教给学生,学生学会评作文,提高学生的习作能力,学生终生受益,教师也能摆脱批改学生作文的烦恼,教...
42.
高校辅导员工作新思路:促进大学生自由学习
作者:
雷芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
114-114,115
摘要:
自由学习是高等教育创新人才培养的有效路径,卡尔·罗杰斯的“自由学习”理论启迪开辟高校辅导员促进大学生自由学习的工作新思路。辅导员促进自由学习要以建构促进自由学习的人际氛围为前提;帮助学生基于...
43.
思想政治教育从主体性到主体间性的哲学思考
作者:
程乔乔
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
117-117,118
摘要:
现代哲学是在扬弃了近代哲学唯我性缺陷的基础上建立起来的,其核心内容就是主体间性理论,现代哲学被称作主体间性哲学。思想政治教育由主体性向主体间性转向,旨在克服目前思想政治教育中存在的缺陷,充分...
44.
让网络资源为语文教学插翅添翼
作者:
邵富英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
144-144,145
摘要:
《小学语文网络资源的开发与运用》课题研究为我校语文教学注入了新的活力,我们正执着地寻求网络资源与语文教学相整合的平衡点和生长点,利用网络资源,让思维走向深刻;利用网络资源,让个性尽情舒展;利...
45.
留足空间成就发展
作者:
刘国
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
145-145,146
摘要:
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。加强基本知识、基础理论、基本技能的培养和训练,重视培养学生分...
46.
整体听写法研究现状分析
作者:
喻育芸
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
151-152
摘要:
本文从理论探讨和实践研究两个方面分析了整体听写法的国内外研究现状,以期对其应用和推广献力,丰富大学英语课堂。
47.
高校财务风险成因及其防控措施的探讨
作者:
龚泽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
165-165,166
摘要:
高校财务风险的产生有主观原因和客观原因,而财务风险的表现又有不同类型。化解高校财务风险,应由政府、财政、银行、高校和社会组织共同负责。高校应加强财务管理,科学合理举债,拓展筹资渠道,才能有效...
48.
以史为“线”以实验探究为“珠”的电解池教学探究
作者:
苏玉钗
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
170-171
摘要:
化学史中一些重要理论的建立、重要观念的转变,化学家们的探索和努力可以带给学生许多启迪。我国著名化学家付鹰教授说过:化学给人以知识,化学史给人以智慧。电解池这节课,以化学史为载体,沿着戴维发现...
49.
职业中学语文小组合作有效性研究
作者:
韩淑文
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
177-177,178
摘要:
本文探讨了职业中学语文小组合作教学的有效策略,研究论述了其有价值的问题、有效的指导和合理的评价机制。
50.
化学教学中类比的意义
作者:
李作胜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
182-183,184
摘要:
本文基于高职学院生源的多元化特点,对化学教材中类比的现象和教学中类比的教学法进行了深入地探讨,说明了类比教学法在高职《医用化学》教学中有着重要的实际意义。
51.
高频教学中的仿真工具应用探讨
作者:
孙雷明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
184-184,185
摘要:
高频电子技术是电子通信专业学生重要的专业基础课,其实践性和理论性都很强。本文结合高频电子线路的教学实践,分析了仿真软件在高频电子技术教学中起到的帮助作用及特点。表明仿真软件对培养学生能力、提...
52.
职业院校中建筑CAD技能大赛指导方法探讨
作者:
蒋俊敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
186-186,187
摘要:
以赛促学、以赛促教,在促进教产结合、校企合作等方面发挥了难以替代的作用。本文就如何通过CAD技能大赛的指导,调动学生的学习积极性,激发学生创造力,提升学生综合能力进行了探讨。
53.
语篇分析理论在高校英语写作教学中的应用
作者:
崔鹏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
220-220
摘要:
语篇分析的一些重要理论都可以运用到高校英语写作教学中去,在写作教学中注重语篇分析和训练,对大学生写作能力及英语综合应用能力的提高都有很大帮助。
54.
关注差异张扬个性--浅谈引导学生个性化阅读
作者:
曹荣英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
221-221,208
摘要:
阅读本是个性化的行为,如果把学生捆起来齐步走,会泯灭了学生的个性,扼杀了学生的创造天赋,也违背了小学生阅读的心理规律。作为教师,要关注学生在阅读中的个性差异,珍视学生在阅读中的独特体验,让学...
55.
基于职业标准的《物流系统规划设计》课程研究性教学模式构建研究
作者:
贲立欣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
227-227,228
摘要:
本文以研究性教学为背景,在现代教育理念指导下,通过《物流系统规划设计》课程教学改革与实践,构建新型教学模式,充分发挥学生的主动性,优化学习过程,最终实现专业教学质量的全面提升,为学生更好地掌...
56.
浅谈多媒体教学在英语专业课堂中的应用
作者:
陈巍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
231-231,232
摘要:
多媒体正被越来越多的高校应用到英语教学中,它在一定程度上取代了传统的教学模式,然而多媒体是一把“双刃剑”,英语专业教师必须合理地运用多媒体教学,以便促进教学效果。
57.
母语与英语对大学生日语学习的负迁移影响
作者:
朱斌 韩冰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
236-236,237
摘要:
本文从语音、词汇、句法以及文化差异等方面对比了日语与汉语和英语的不同,分析了“日语零起点”大学生学习日语时,已有的母语和英语知识对日语学习产生的负迁移影响,以期排除负迁移影响因素,探求有效的...
58.
主体参与道德教育的应有视角
作者:
朱瑶
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
245-245,246
摘要:
当前,一些道德教育单向灌输、空洞说教的现象随处可见,造成学生知行严重脱节,学生多重人格频现。学生是道德教育的主体,在道德素质培养过程中,只有让学生充分发挥其自主性、主动性、创造性,道德行为规...
59.
高职院校护理专业青年教师的自我发展探索
作者:
闫婷婷
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
261-261,262
摘要:
青年教师的培养和发展是目前高职院校师资队伍建设的重点。本文从提高教学质量、加强“双师”素质、提升自身修养和加强科研水平四个方面,探索护理专业青年教师的自我发展方向,从而适应高职教育的发展新趋...
60.
案例教学:数学生活化的有效途径
作者:
杨永青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2014年28期
页码: 
270-271
摘要:
教师通过生活化的数学去激发学生学习数学的兴趣并使他们认识到数学能解决实际生活生产中的问题。而案例教学法是指教师根据课堂教学目标和教学内容的需要,根据教材创设出与教学内容相适应的具体案例,引导...
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教育教学论坛
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曾用名
主办单位
河北教育出版社有限责任公司
主管单位
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1674-9324
CN
13-1399/G4
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