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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 高校自主招生考试是对普通高校招生考试制度改革的一次积极探索，在扩大高校办学自主权的同时，也给高校带来新的挑战。学生的城乡差别、家庭资本差异，导致农村学生在经济资本、文化资本、社会资本三个方面...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 作为高等教育的重要组成部分，新升本院校的转型发展对高等教育质量的提升具有重大影响。相当一部分新升本院校由于定位模糊，办学特色难以形成，发展陷于停滞。本文试图围绕高校重点特色专业的建设问题，结...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 从制作个人档案、协助制定班级总目标、制定行为公约、进行生涯规划辅导、爱心传递和爱国主义教育、协助组织特色活动、协助组建良好班干队伍、特殊学生的教育疏导工作等方面讨论了大学生班主任协助学生自主...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 项目管理是工程领域内被广泛认可和使用的一种有效的管理方式。教育领域内实验、实训等实践教学环节如何实现项目管理，是值得探讨和实践的。本文从实验、实训教学管理的三个层面---计划、任务、项目入手...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 加强“双师型”教师队伍建设是提高新建本科院校人才培养质量的关键。本文分析了新建本科院校在“双师型”教师队伍建设中存在的主要问题，并就加强“双师型”教师队伍提出了若干建议。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 教学秘书是教学管理队伍中不可或缺的重要组成部分，教学秘书的工作质量对高校教学管理工作有着直接和重要的影响。文章从高校院系教学秘书的工作特性出发，结合工作实践，浅谈如何提高教学秘书工作质量。
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7. 依法治国与治吏刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 依法治国是立国之本。治吏是依法治国的核心内容，也是依法治国的根本。监督机制，是依法治国的保证。治国而不先治吏，治国便是一句空话。治吏，旨在使国家干部带头遵守法律，按法律办事，群众才相信干部，...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 本文以湖南商务职院会计系、经贸系、人文旅游系三类不同专业的120名高职女大学生为调研对象，调研她们对近一年校内、校外实训课程开展的满意度状况。运用SPSS对21个满意度指标进行因子分析，获得...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 对多学科跨专业知识人才的大量需求，致使各国改革传统的教育模式，加速复合型人才的培养，这是社会和经济发展的必然。尽管各国国情不同，但人才培养的共同趋势，是我们在构建复合型人才模式中必须要学习的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 根据医学细胞生物学的特点，结合最新医学教育理念及技术发展趋势，对细胞生物学教学内容进行选择、整合、优化。将案例法、PBL教学法和开放性实验渗入教学之中，以提高学生的学习兴趣，培养其逻辑思维能...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 针对目前药学有机化合物波谱解析存在的问题，本文初步探讨了解决问题的教学改革方法，旨在提高学生学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高教学质量，取得良好的教学效果。
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12. 高校生物统计学课程教学改革与探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 生物统计学是科学研究和实践应用的重要工具，具有较强的理论性和实践性。为提高生物统计学的教学效果，我们从教学内容、教学方法、教学环节、实践教学以及考核方式等方面进行了《生物统计学》课程教学改革...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 旅游管理专业是一个应用性非常强的专业，旅游管理专业本科教学必须体现实践性和应用性。本文在分析旅游管理专业本科实践教学改革现状基础上，探讨了实践教学的集中实习模式；在借鉴国外COOP项目实践教...
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14. 旅游美学教学相关问题及对策刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 从审美教育的角度来看，旅游活动的本质就是审美，那么掌握审美的基本理论与方法以及培养审美情趣等方面都成为旅游教育活动中至关重要的内容。旅游专业必须重视旅游美学课程的建设，旅游美学课程也应该成为...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 针对《生产运作管理》课程的特点，分析了传统教学方法的不足，指出了在《生产运作管理》课程教学过程中利用WITNESS仿真软件进行实验教学的必要性。设计了基于WITNESS仿真软件的《生产运作管...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 随着我国临床药学服务的迅猛发展，合格的临床药学服务人才的需求明显增加。目前，全国有三十余所高校开设了临床药学专业或药/医学（临床药学）方向，完善、合理的课程体系的设置和规范，是保证人才培养质...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 高等院校和企业作为人才培养和人才使用的两个重要环节，二者之间的合作及协同创新成为培养卓越工程师的关键。作为东北地区唯一开设光源与照明专业的高校，积极探索产学研合作人才培养模式，进行了适合照明...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 本文针对高职院校培养畜牧兽医专业技术技能人才对情境化教学环境的需求，提出了校企合作共建《家禽生产》情境化教学平台的“校中厂”模式，并从创新平台管理体制、健全运行效益机制、建立校企双师互聘机制...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 研究生学籍管理贯穿于高校学位与研究生教育管理的每个环节，其管理是否科学、高效是决定研究生教育管理水平高低的重要指标之一。本文从分析高校研究生学籍管理现状及存在的问题入手，旨在对如何提高研究生...
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20. 研究生探究型研讨课教学探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 分析了研究生课程的文献阅读型、探究型和课题设计型三种研讨课模式的特点。探究型研讨课是将专业基础学习和研究性学习更好结合的一种研讨课模式。分析了探究型研讨课的特征并从课堂设计、课堂组织和教学效...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 文章以北京市石景山区业余大学“会计专业理论教学与会计岗位职业技能实训教学平行互动”的职业教学模式的建设与实施为例，对如何根据成人学生的需求，从成人学生的学习特点、学习方式出发，设计出符合成人...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能的主要渠道。本文针对大学生的学习状况与所面临的问题，结合高校“3+1”教学模式的改革现状，就食品包装专业的核心课程《平面装潢设计》如何在有限...
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23. 工科专业应用型课程的课堂教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 本文结合笔者近年来承担的专业课程教学活动，在工科高年级学生群体中实施基于问题学习的教学模式，通过教师与学生角色的转换，强调在教学中以学生为中心，并对教学树立高度的责任感；通过设计与课程及专业...
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24. 基于编程语言类课程教学方法的探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 编程语言类课程作为计算机专业的核心课程，并具有强实践性的特点。本文根据讲授该类课程时所存在的问题，分别对“案例式”、“项目驱动式”、“分组竞赛式”三种教学方法进行了探讨。提出了在编程语言类课...
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25. 浅析少儿声乐的多样化教学模式刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 少儿声乐艺术是音乐艺术的重要组成部分。本文分析了少儿声乐教学的必要性和传统声乐教学中的问题，探讨了少儿声乐教学方法，并提出了少儿声乐的多样化教学模式，对我国少儿声乐教学实践具有一定的参考意义...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 巧用几何、算术均值不等式证明某些有关正整数的数学问题时，往往可使问题变难为易，化繁为简，达到事半功倍的效果，同时享受数学的简洁美。本文通过对若干数学问题的证明，体现了几何、算术均值不等式在证...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 毕业论文是本科教学过程中一个非常重要的教学环节，是对学生所学基础理论、专业知识和实践技能的全面检验，也是培养学生实践能力、科研能力和创新能力的重要手段。由于管理环节、学生自身、指导教师等方面...
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28. 试析对外汉语教学中的文化教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 随着“中国热”正在逐渐走向世界的每一个角落，中国博大精深的文化，也正在被世界广泛接受和认可。中华文化的教学，成为对外汉语教学中的基本内容之一。本文着眼于对外汉语教学中的文化教学，探讨了在对外...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 高职沟通课程能力训练教学模式是以“能力训练”为核心，提高学生实际应用能力，以“课堂实践练习”为载体，培养学生自主学习能力，以小班训练课为形式，扩大能力训练覆盖面，以过程化考核方式考查学生学习...
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30. C语言程序设计教学模式探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2014年42期页码:摘要： 本文从如何激发学生对课程的学习热情、实例渗透基本概念、启发式教学、引导学生互动等多个方面阐述C语言的有效教学模式，帮助学生更好地掌握C语言、提升编程能力。
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