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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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91. 基于微课的高校教育信息化改革浅析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 微课从字面来讲就是“课”的微处理化，其作为一种新兴的教学形式，近年来越来越为教育界人士所接受。本文对微课的定义、特点及其组成等做了一个全面的解析，同时深入剖析了基于微课的高校教育信息化改革中...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 二级学院教学管理在高校教学管理中起着至关重要的作用。本文以成都大学某二级学院为例，探讨如何将学生“参与式”管理应用到二级学院的教学管理中，充分利用学生组织，提高二级学院教学管理的质量。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 综合档案室应利用室藏档案资源，制定长远的工作目标，逐步将纸质档案数字化，进一步推进档案信息化建设工作，实现信息资源的共享和利用。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 为使中医临床专业学生通过中药房实习，更好地掌握中药知识，为临床遣方用药打好基础，我院通过多年的实践经验探索的适宜中医临床专业实习模式及内容，让学生圆满地完成中药房实习任务。结果发现，学生通过...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 加强和改进大学生思想道德建设，单纯依靠学校在很大程度会影响大学生道德社会化的进程，社区管理如能将大学生德育纳入其中，将其制度化，能够有效地实现学校教育环境与生活环境有机结合，真正体现优势互补...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 表面增强拉曼光谱（SERS）作为一种新兴的药物分析手段，具有样本处理简单、非侵入性检测、灵敏度高、提供丰富指纹图谱信息等优点，在实现高灵敏度无损检测的同时可获得目标检测物的分子结构信息。本文...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 由天才设计师沃尔特·格罗佩斯为首创建的德国魏玛的国立包豪斯学校励志改变20世纪的德国设计乃至世界设计，其影响力一直延续到当代，包豪斯的理念与精神以及他所培养出来的人才，甚至可以说改变了当代世...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 音乐作为一种表象性符号，一直被认为是情感的语言。本文在论述音乐是情感符号的基础上，对时间幻象加以说明，阐述“绵延”在时间幻象中的作用，进一步论证音乐作为情感符号，可以唤起人的情感记忆。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 《中国统计年鉴》数据显示，城镇居民最高收入户与最低收入户之间的年人均总收入差距从1985年的2.9倍扩大到2011年的8.24倍，2012年有所下降，收入分配差距成为威胁社会和谐和经济发展的...
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100. 研究生参与本科生实践教学的教学改革研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 为了更好地开展本科生实践教学工作，提高实践教学的教学效果，同时解决研究生助教时间不足，综合能力得不到充分锻炼的问题，本文以辽宁工程技术大学土木与交通学院交通土建专业本科生实践教学为研究对象，...
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101. 机械原理课程设计教学的探讨与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文针对机械原理课程设计具有很强实践性和创新性的特点，从设计内容、计算机应用和考核方法等几方面探讨了提高机械原理课程设计教学质量的方法。通过课程设计的训练，学生初步具有了综合运用知识分析问题...
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102. 引进多方面评价模式促进高校办学质量的提高刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 对于高等教育的办学质量的评估是一个系统的复杂的社会问题。只有“管、办、评”分离，才能保证评价质量的法制化、科学化、社会化，中国的高等教育才能沿着正确的方向发展，才能逐渐赶超世界发达国家的先进...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 针对当前软件工程专业人才培养水平较低，难以满足软件企业不断增长的对国际化软件专业人才需求的问题，以培养复合型高级软件工程技术人才为目标，研究软件工程专业国际化人才培养本科课程体系的设置，提出...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： “项目导向、任务驱动”教学法是目前高职教育教学方法改革中应用较为广泛的教学方法，该法是教师根据教学的需要，将烦琐的课程体系进行模块化分解，分解出的项目通过任务的形式给出，由学生自主地完成项目...
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105. 转换生成语法中疑问词的移位刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文作者旨在通过大量例句来探讨转换生成语法中疑问词的移位，从而进一步分析其移位的原因，条件及其移位的本质。
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106. 精品资源共享课平台分析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文对精品资源共享课平台渗入的教育理念、精品资源共享课的资源配置、结构框架和特点进行了一系列分析，同时也对精品资源共享课在反馈机制、视频录制和评价考核上提出了一些建议，以期为精品资源共享课的...
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107. 关于毕业设计教学指导的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 毕业设计作为检验学生在校学习成果的重要措施，是最全面的实践性环节。本文就土建相关专业学生毕业设计的教学质量进行了思考，分别针对选题、毕业设计过程和答辩环节提出了相关的建议，为提高高校毕业设计...
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108. 《化学制药项目开发》课程改革初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 《化学制药项目开发》是高职化学制药类专业的专业必修课程，本文围绕该课程的特点，结合制药专业人才培养目标，在教学内容设计、课程实施和课程考核等三方面进行了积极的教学探索与实践。
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109. 信息技术革命对人体生命健康的影响刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文主要介绍信息技术在医疗仪器发展中所起的重要作用，不但提高治疗疾病的效果，缩短治疗时间，减轻治疗的痛苦，而且能挽救人的生命。通过阐述信息技术对天灾和疾病的预测和控制，有效降低人们生命财产的...
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110. 信息技术课堂有效提问的策略探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 教师作为教学的组织者，要上好一节课，课堂提问的巧妙设计是非常有必要的。有效的课堂提问是师生间平等交流和互动的桥梁。如何设计有效的课堂提问，是提高教学效率的关键所在。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 基于网络的大学物理虚拟实验中心建设已经起步，虚拟与真实的实验中心的建设为大学物理实验教学构建新的全方位立体化的教学模式。随着高等教育的大众化，虚拟实验中心建设的深入化和普及化成为新的课题。本...
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112. 通过综合性设计性实验提高学生动手能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文探讨了普通地方院校通过综合性设计性实验提高大学生的动手能力，培养应用型人才。把实验学时由原来的8个学时，增加到20个学时。在实验项目的选择上，让学生自己进行设计、装配和调试。难度由原来的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 学校食品科学学院的实验教学中心承担食品科学相关专业的实践教学和科学研究工作，用到的化学品存在种类繁多、性能复杂的特点，还有可能涉及危险化学品和易制毒化学药品的使用，因此必须对食品科学实验教学...
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114. 论幼儿舞蹈创编刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 幼儿舞蹈直观形象，生动活泼，深受孩子们的喜爱。长期以来，幼儿园的舞蹈学习大都以模仿为主，舞蹈创作被拒之于舞蹈学习的大门之外。不仅如此，舞蹈教学的内容与幼儿生活之间有很大的差距，舞蹈本身缺少创...
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115. 声势律动在初中音乐教学中的运用研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在审美教育中，音乐和舞蹈是其最重要的两个内容，同时它们也是人们表达情感最为直接和古老的两种表现形式。将声势律动教学科学、合理地融入到初中的音乐教学内容中，可以提高课堂学习效率，学生可以通过主...
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116. 初中历史教学现状分析及对策研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 初中历史课是一门极具趣味的科目，其内容丰富多彩。不断深入的历史课程改革和全面推进的素质教育工作，使得初中历史教学的理念、成效和手段等方面都取得了较大的发展和进步，并取得了一定的成果。但是，目...
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117. 应用心理学提高课堂效率刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 课堂教学是我国目前学校教学的基本组织形式，在新课程改革全面实施之际，贯彻落实新课改要求的以素质教育为主体提高学生综合能力的理念，有效地组织课堂教学显得尤为重要。应用心理学，促使师生情感融洽，...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 开展内蒙古自治区创业教育现状调查有着重要意义。笔者以内蒙古师范大学为例针对382名各专业各年级的蒙、汉语授课学生进行了问卷调查。通过调查，得出三点结论：内蒙古自治区高校开展创业教育是大学生的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 大学生就业形势不够理想，在近年已成为“常态”。院校图书馆如何在力所能及的范围内为大学生提供就业信息服务，成为宜于关注的问题。结合一次大学生就业意向调查，笔者就院校图书馆为大学生提供就业信息服...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 免疫学知识内容深奥，概念抽象，课时又少，对于中专学生来讲有比较大一点的难度，因此，在积极探索及总结经验教训后，尝试在教学实践中运用思维导图的教学方法和教学手段来提高中专生学习免疫学的学习兴趣...
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