通过综合性设计性实验提高学生动手能力

• 作者: 于梅 殷树娟 王宏伟 王小妮 齐臣杰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性 设计性 实验 动手能力
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3190字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了普通地方院校通过综合性设计性实验提高大学生的动手能力，培养应用型人才。把实验学时由原来的8个学时，增加到20个学时。在实验项目的选择上，让学生自己进行设计、装配和调试。难度由原来的单一功能电路模块，改为微小系统，称为综合性和设计性实验。方法上放弃了原来试验箱的做法，从而大大提高了学生动手能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏伟	北京信息科技大学理学院	48	134	6.0	10.0
2	齐臣杰	北京信息科技大学理学院	14	37	3.0	6.0
3	王小妮	北京信息科技大学理学院	41	133	6.0	10.0
4	殷树娟	北京信息科技大学理学院	38	111	5.0	9.0
5	于梅	北京信息科技大学理学院	2	10	2.0	2.0