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教育教学论坛2020年第13期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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151.
基于义务教育均衡发展对新入职教师培养的思考 ——以浙江省嘉善县为例
作者:
程素君
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
32-33
摘要:
新教师的成长发展是一个漫长过程,有赖于良好的制度和人文环境.按照职前职后一体化发展思路,推进教师培训研修体制机制改革,建立支持教师终身教育和发展的新模式.
152.
应用型人才培养校校企多方协同机制研究
作者:
柳军 温芳琴 王建芳 盛楠楠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
40-41
摘要:
产教融合、校企合作是应用型本科院校的内涵式发展必由之路.以苏州科技大学天平学院为例,做好合作顶层设计,明确责任到位,促进形成长效合作的协同育人管理机制,是确保校校企合作的持续健康发展、增强办...
153.
国际经济与贸易专业"课程思政"的探索与实践 ——以《中国对外贸易概论》为例
作者:
刘岩 牟岚 肖杨 苗芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
46-48
摘要:
文章以《中国对外贸易概论》课程为例,总结了国际经济与贸易专业开展"课程思政"建设的经验,提出专业课教师需改善知识结构,在考核方式和授课内容上将"思政元素"自然融入专业课课堂,发挥专业课与思政...
154.
高校思想政治理论课教学创新模式探究
作者:
姜超凡
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
58-59
摘要:
近年来,随着我国教育改革的全面发展,我国加大了对新课标的实施力度,注重对学生专业能力、综合素养的教学.优化教学理念、创新教学模式、明确教学目标,遵循"以学生为教学主体"的教学原则,积极开展高...
155.
职业胜任力视角下工程硕士职业资格认证实施研究 ——以物流工程领域为例
作者:
杨茜 陶莉莉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
88-89
摘要:
从职业胜任力的角度,选择中国科技大学、东华大学、华南理工大学作为典型案例,对其物流工程硕士职业资格认证实施过程进行研究,发现高校对专业学位研究生的培养以提高职业胜任力为目标,职业资格认证对其...
156.
课程群的构建逻辑及其适用性 ——以行政管理专业为例
作者:
董以红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
99-100
摘要:
以行政管理专业为例,对课程群常见的四种构建逻辑进行利弊分析,发现没有一种完美的划分课程群的方法,课程群的构建逻辑设计要充分考虑其适用性,专业课程群构建可以采用多种逻辑灵活组群.
157.
基于全国大学生英语竞赛的医学生英语能力提升途径研究
作者:
李悦 龙滢琰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
108-109
摘要:
文章参考《大学英语教学指南》探讨了医学类院校学生应具备的英语各项技能及跨文化能力,并且对全国大学生英语竞赛所考查的英语语言能力进行分析,探索通过全国大学生英语竞赛提升医学生英语能力的方式.
158.
新工科背景下基于众创空间的高校创新创业研究
作者:
丛嘉伟 佟艳群 陈明阳 韩奎国
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
118-119
摘要:
通过对创新创业的国家方针政策的了解,依托学校的政策,建立多个环节的教学培养体系,探索以专利等创新成果为导航,集创新需求发现、协同创新、创意评价、创意IP化和价值实现全链条的线上线下相结合的众...
159.
学科竞赛在大学生综合能力培养中的作用与提升策略分析
作者:
金锐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
126-127
摘要:
文章针对学科竞赛在大学生综合能力培养中所起的作用展开分析,梳理学科竞赛现状,阐述其在大学生综合能力培养上存在的问题.学科竞赛因受传统教育理念的影响,未能全面提升大学生综合能力,并且在一些需要...
160.
汉日语言国际推广模式研究述评
作者:
钱露露
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
146-147
摘要:
汉语国际推广的起步时间较晚,尚有许多问题需要解决,故有必要对世界发达国家的语言推广模式和经验进行比较和研究.就现有的研究成果来看,主要以国别化研究居多,即主要是针对某个国家语言推广的政策、历...
161.
高仿真模拟教学对新入职护士规范化培训的质性研究
作者:
唐春 戴江红 王红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
150-152
摘要:
目的:探讨高仿真模拟教学对新入职护士规范化培训的真实感受及体验,为新入职护士规范化培训教学实践提供借鉴.方法:采用质性研究方法,对12名参加过高仿真模拟教学培训的新入职护士进行小组形式的深度...
162.
龙岩市医药行业现代学徒制认知现状和开展需求调查研究
作者:
张雪燕 章龙 邱懿 邱红鑫 郑丽丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
169-170
摘要:
通过调查了解医药企业的想法,广泛听取医药企业的意见和建议,为进一步完善龙岩卫生学校现代学徒制下中职药剂专业《药理学》课程改革提供参考.
163.
复杂工程问题背景下"交通工程学课程设计"教学改革研究
作者:
刘志强 姚明 孙超 张玮 马剑英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
174-175
摘要:
文章以解决复杂工程问题能力的培养为指导,从课程设计结构与内容调整、学生参与方法改善、考核体系优化等方面探索复杂工程问题与课程设计协调统一的教学改革方法.课程设计实践效果表明,在课程设计中引入...
164.
面向工程教育认证的"数据库原理及应用"课程教学改革
作者:
夏航 李琼 梁冰 田斌 黎曦
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
183-184
摘要:
工程教育认证是实现国际间专业及其培养人才互认的主要途径."数据库原理及应用"课程团队结合新形势下工程教育实际需求,进行了课程改革和体系构建.根据以大学生能力培养为导向的教学要求,在教学内容、...
165.
国家级生物学教学示范中心建设与教学改革探讨
作者:
张寒蕾 文晴 谢久凤 谢慧 闫睢豪 陈钢
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
185-187
摘要:
文章从基础条件的优化和提升、教学体系建设与教学方法改革等几个方面阐述了实验教学示范中心建设以来所取得的成效.通过实践探索,突出了国家级生物学实验教学示范中心的教学服务与引领功能,提高了教师的...
166.
以提高医学人才培养质量为目标的医学物理教学改革与实践
作者:
冯笙琴 钟洋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
190-191
摘要:
文章结合医学物理授课的实际情况,并根据对各医学院的医学物理教学的一些调查结果,罗列了当前医学物理教学面临的诸多问题,就基本的教学内容、教学方法、考试方式以及师资力量的投入等方面进行了初步的探...
167.
飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
作者:
黄燕晓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
196-197
摘要:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节.文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革.以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构...
168.
慕课背景下的《壮医经筋学》教学初探
作者:
吴智富 庞小林 张云 韦英才 黄琪琛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
219-220
摘要:
《壮医经筋学》作为壮医学的重要组成部分,是民族医学的瑰宝,传统的《壮医经筋学》教学存在教学模式单一、实践不足的缺点.在网络教育的背景下,慕课可作为传统教学的补充,提升《壮医经筋学》的教学质量...
169.
基于工程教育认证的本科教学规范化管理研究与实践 ——以江南大学环境工程专业为例
作者:
刘和 张光生 王登峰 王硕 符波 苏慧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
240-241
摘要:
文章结合江南大学环境工程专业工程教育认证实际情况,从教学管理角度详述了工程教育认证中遇到的难点及解决方案,探索推进工程教育改革的可行性方案.
170.
AR技术在地理教学中的应用初探——以"地球的运动"为例
作者:
刘秀娟 梁立锋 米小建
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
250-251
摘要:
增强现实技术AR以其虚实叠加的情景、形象立体的演示和实时的交互式体验等优势,成为一种新型的学习和传播知识的途径,近年来得到迅猛发展.文章以地球的运动为例,尝试将增强现实技术AR引入地理教学,...
171.
在大学数学教学中应用"专业引导、知识融合、注重应用"模式的研究与实践
作者:
房玉志
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
252-253
摘要:
针对非数学专业学生在大学数学的学习过程中存在的制约学生专业体系发展的重点问题,在日常的教学过程中探索了"专业引导、知识融合、注重应用"的大学数学教学模式,根据不同的专业要求和人才培养方案,制...
172.
基于"问题主导"的翻转课堂教学模式在医用高等数学的探究
作者:
周艳丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
254-255
摘要:
文章以"定积分概念"为例,在医用高等数学课程教学中,采用了"问题主导"的翻转课堂教学模式.通过这种教学模式实现了理论和应用的有机融合,实现了知识传递和内化情境的翻转,培养学生提高观察问题、提...
173.
"ETC教学法"在培养中医专业学位研究生临床能力的应用
作者:
吕建林 柳琳琳 毛德文 王光耀 陈月桥 黄晶晶
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
282-284
摘要:
基于规范中医专业学位研究生临床能力培养模式的探索,尝试把"以赛促学,以赛促训,以赛促教"作为理念,建立Experiment(实践E)-Thinking(思维T)-Competition(竞赛...
174.
城市地下空间工程专业计算机辅助设计教学研究
作者:
李光 李明宇 靳军伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
288-289
摘要:
文章对城市地下空间工程专业计算机辅助设计实践教学进行系统的研究.通过分析总结,给出了目前城市地下空间工程专业在计算机辅助设计教学方面的必要性.根据目前城市地下空间工程行业的发展,讨论了当前该...
175.
呼吸内科临床教学中存在的问题与对策探讨
作者:
唐艳华 彭光耀 朱顺平 段珊 胡耀明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
331-332
摘要:
通过对呼吸内科住院医师培训人员进行问卷调查的方式,了解呼吸内科临床教学中存在的缺陷和不足,对教学过程中存在的问题深入探讨,发现"启发性挫败"教学法和问题教学法穿插到传统教学模式中,能更好地提...
176.
江苏高职院校培养"一带一路"人才的SWOT分析与路径探析
作者:
朱玉广 李冠楠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年13期
页码: 
371-374
摘要:
江苏高职院校响应国家建设"一带一路"的号召,积极培养服务于"一带一路"建设的国际化人才,有不少高职院校的国际化办学已经形成了一定的国际影响力,随着国家相关政策的纵深推进和越来越多的企业"走出...
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