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教育教学论坛2020年第16期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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91.
后勤社会化背景下高职学生公寓管理研究探索
作者:
张海峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
12-13
摘要:
文章针对目前学生公寓管理的问题逐渐突显的情况,对海河教育园区8所高职院校的学生公寓的基础和育人功能进行了调查研究,发现存在经营管理理念不统一,管理权限不清晰,学生道德情感缺失,自我管理意识淡...
92.
军校青年教员如何上好第一堂理论课
作者:
丁翠玲 王文
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
18-19
摘要:
文章以该作者经历为基础,从参加新教员培训、备课说课试讲、课前准备与课上表现、课后反思总结四个方面进行梳理,为军校新教员上好第一堂理论课提供一些建议与借鉴.
93.
基于网络学习空间的大学生创造力培养实证研究
作者:
吴艳霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
35-37
摘要:
面对就业压力,大学生缺少的不是市场需求,而是创造力.大学生创造力的培养是一个系统工程,学习环境是其中的一个重要方面.网络学习空间是信息化背景下的一种虚拟学习环境.网络学习空间是一种具有智能推...
94.
高校思政理论课教师现场教学能力提升路径
作者:
王文英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
70-71
摘要:
根据人才培养的目标,各高校应该重视思政理论课的现场教学,并进行积极有效的探索.文章主要分析了目前高校思政理论课现场教学中存在的问题,以及运用现场教学方法实施思政教学的必要性,从而提出了高校思...
95.
东华理工大学泛化学本科专业的新时代人才培养模式探究
作者:
李建强 邓慧宇 那兵 陈庆春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
76-77
摘要:
文章基于数个专业的人才培养实践,探究了这些泛化学本科专业在新时代的人才培养途径,概括总结为"立德树人、德育为先,课堂学习、实习实践、科学研究、学科竞赛"模式.这一新时代人才培养模式为人才培养...
96.
构建高职工商企业管理专业"13342"人才培养方案 ——以杨凌职业技术学院为例
作者:
何苗 李博
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
95-97
摘要:
文章从人才培养宗旨、培养目标、职业岗位、证书、课程体系五个方面详细描述了高职工商企业管理专业"13342"人才培养方案内容.
97.
海报设计中黑白色的应用与研究
作者:
丁博怡 郑伟桐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
103-104
摘要:
在海报设计中,黑白色起到了"骨架"的作用,黑色既能奠定画面基调同时更好地突出画面主题,白色能够使元素过多的画面具有空间感,视觉更加透气.它们传递着一种简约的设计风格,利用自身的特点将作品塑造...
98.
"案例教学"在口腔颌面外科学教学中的应用
作者:
常群安 张赟 李生梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
112-113
摘要:
目的:在青海大学医学院口腔颌面外科教学中应用案例教学法,以期在口腔颌面外科教学中提高教学效果.方法:根据《口腔颌面外科》第6版教学大纲,选择具有代表性、典型性的病例,制订案例教学方案.学生在...
99.
满足行业和区域发展需求,培养地质工程人才
作者:
陈祥军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
144-145
摘要:
地质工程专业是培养具有扎实的地质学基础,掌握工程勘察与地质灾害防治等方面知识的高级工程技术人才.文章从实际出发,参考国家标准,分析了石家庄铁道大学开设地质工程专业的必要性和可行性,并对地质工...
100.
透射电子显微镜在本科教学中的应用探索
作者:
孙东亚 孙婧婧 廉冀琼 许彬彬 陈莹 雷彩霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
150-151
摘要:
透射电子显微镜(TEM)由于其高分辨率及精细的结构分析,广泛应用于纳米材料等新材料的分析研究,是材料分析测试的一种重要方法,也是材料类学生在今后的工作、科研中应掌握的一门必备技术.但由于其理...
101.
油气田勘探全英文课程教学改革探讨
作者:
刘小平 刘成林 吴欣松 庞宏 庞雄奇 高岗
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
172-173
摘要:
为加快世界一流学科建设,加强适应新形势下国际化人才培养,非常有必要进行油气田勘探全英文课程教学改革.文章从课程建设目标、教师教学水平、教学内容及教材、教学方式、课程考核方式、网络教学资源等方...
102.
融合海绵城市和智慧水务《水污染控制工程》(上册)教学探索
作者:
孔繁鑫 陈进富
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
174-175
摘要:
环境工程专业学生是城市发展、环境治理持续提升的主力军之一,然而,环境工程专业主干课程《水污染控制工程》的污水、雨水的收集等部分内容,长期得不到环境工程专业的重视,存在重处理、轻收集的教学模式...
103.
基于微课的机械CAD/CAM翻转课程教学改革
作者:
孔凡志 张丽慧 文东辉 梁军 王辉 陈珍珍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
186-187
摘要:
文章将翻转课堂教学形式引入到机械CAD/CAM课程的教学中,针对机械CAD/CAM课程的教学现状和所面临的挑战,把微课与课堂授课相结合,从课前准备、课中讨论、课后持续作用和课程学习情况综合评...
104.
"三融通"中医临床教学体系改革及实践研究
作者:
杨思情
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
199-200
摘要:
随着我国不断地发展,其对教育方面也越发重视,且在高等医学教育改革不断深入的背景下,高校为能够走可持续发展路线,秉承新时代思想,也随之构建了完善的医教协同临床教学体系,进而为中医临床教学体系改...
105.
以实际需要为导向的岩体力学综合教改探索
作者:
王银梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
201-202
摘要:
该作者针对地方类工科高校岩体力学课程存在的问题进行教学改革.文章基于更新和优化岩体力学教学内容,改革教学模式、教学方法和教学手段,强化实践环节等,达到理论与实际相结合,实现知识与能力并重,并...
106.
塑性成形工艺及模具设计核心课程建设与教学方法改革探索
作者:
张发廷 李灼华 温德英 郭彦宏 魏福安
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
207-208
摘要:
塑性成形工艺及模具设计是材料成型及控制工程专业的核心专业课程,文章从专业发展的现状和课程特点,详细分析该课程建设的必要性,从校企联合编写教材、课堂教学改革、实践课程改革、考试改革等方面,阐述...
107.
生物力学课程教学问题及教学方法改革
作者:
丁皓 傅怡 刘杨 吕丹 吕杰 彭安民 杨戈尔 郭世俊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
212-213
摘要:
该文总结生物力学课程教学过程中出现的若干问题,分析探讨问题出现的原因,并针对性地提出相应的教学方法改革措施.以教师为主导,突出学生在课程教学中的主体作用,引导学生主动思考、积极参与,以提高生...
108.
应用型课程智能交互式学习的教学研究与实践
作者:
饶欢乐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
231-232
摘要:
随着国务院发布《新一代人工智能发展规划的通知》,"智能+"时代正式到来,它将对我们生活的方方面面进行改变和冲击.文章聚焦实际教学,把传统教学和当前人工智能背景相结合,探索智能+在教学中的应用...
109.
中药新药及保健品研究与开发课程实践与探索
作者:
敖冬梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
238-239
摘要:
文章阐述了中药新药及保健品研究与开发课程建设教学内容、教学方法及考核方式.本门课程主要考核学生对知识的学习与应用能力、创新意识和创新思维形成能力.表明该课程以技能、方法、能力、应用创新为主线...
110.
情景模拟教学法在急性左心衰患者急救护理综合实训中的应用
作者:
凌芸 杨永 覃勤 覃毅 谢瑾慧 陈玲 韩东红 高慧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
261-263
摘要:
目的:分析急性左心衰竭病患急救护理采用情景模拟教学法的作用.方法:选择我校220例2016级护理专业学生为研究样本,研究时间均在2018年9月至2018年12月之间,采取随机排列表法将其分成...
111.
工程教育认证理念下的新工科专业课程体系的构建
作者:
于刚 付华 任书霞 张志伟 杨治刚 王志
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
275-276
摘要:
工程教育专业认证以学生为中心、以产出为导向和持续改进为三大基本理念,与新工科的创新人才、应用型、复合型和技能型人才培养目标和要求是一致的.文章从培养目标的制定和毕业要求的分解入手,阐述如何构...
112.
基于教考分离的线性代数课程教学实践
作者:
金秀玲 陈翔
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
280-281
摘要:
文章以闽江学院的线性代数课程教学实践为例,探讨在试题库建设的基础上实施教考分离的考核方式,对课程的教学改革实践做出分析总结,并做出相关建议.
113.
基于工程教育认证背景下的纺纱学课程建设
作者:
周琪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
282-283
摘要:
该作者以湖南工程学院纺织工程教育认证为背景,开展了纺织类专业课程纺纱学的课程建设.第一,从调节理论教学和实践教学比重、新增安全生产教育与企业文化学习与校企联合开发课程的实践教学内容优化课程设...
114.
关于现代素质教育与应试教育的思考
作者:
朱敬熹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
292-293
摘要:
文章讨论了素质教育与应试教育之间的区别以及两种教育模式的利与弊.现代教育要大力提倡素质教育,但事实证明,短时间内素质教育无法完全取代应试教育,应试教育也有其发展的需要.因此基于我国现状,应采...
115.
针对热交换器原理与设计小班化教学模式下自主学习指导策略研究
作者:
韩怀志
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
296-297
摘要:
随着新课改的推进,小班化教学模式也逐步成为教育改革的一个重点研究方向.同时,小班化教学模式受到了高校的广泛关注,并在相应的专业实践应用中获得了理想效果.在小班化教学模式下,自主学习意识与能力...
116.
基于集合效应的高职图书馆与企业图书馆联合服务的探索
作者:
汪斌 王平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
335-338
摘要:
集合效应理论是一种可以实现管理与效益的合成与互补,以期达到最佳的效果的理论.文章从集合效应的概念及高职图书馆与企业图书馆联合服务应用的必要性入手,提出实现高职图书馆与企业图书馆联合服务的必要...
117.
基于工作过程的高职院校课程教学改革的思考 ——以"精神科护理"为例
作者:
韩明飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
346-347
摘要:
基于工作过程的教学改革是以工作任务为主线,以项目为载体,创设教学情境,运用多种教学方法或手段激发学生学习兴趣.让学生在模拟的学习情境中通过完成工作任务的方式去学习,促进了理论和实践的融合,能...
118.
基于三位一体的应用型课程计算机辅助设计教学改革研究
作者:
吴一帆 李东亚 王爽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
360-361
摘要:
在地方高校加快转型和应用型课程建设的大背景下,为了提高工科学生绘图软件的操作技能,从社情和学情、课程的定位、培养目标进行分析和研究计算机辅助设计课程的现状,按照应用型课程的建设理念,从教学内...
119.
吉林省大学生生物实验技能竞赛的带教启示
作者:
李芳芳 沈明花
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
370-371
摘要:
文章以吉林省大学生生物实验技能竞赛为背景,介绍竞赛对学生和指导教师所带来的启示,以充分体现该赛事"以赛促教"的宗旨.
120.
基于Matlab的自动控制原理仿真实验平台的设计与实现
作者:
郭婷 骆岩红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年16期
页码: 
372-373
摘要:
自动控制原理是一门理论性较强的课程,为了帮助学生掌握学习内容,常常配套了一定课时的实验.但是由于现有的实验环境常常局限于实验台,而实验台陈旧不堪,并缺乏一定的灵活性,所以文章根据需要设计了一...
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