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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新媒体时代的到来,给我国教育带来了翻天覆地的变化,同时也给高校教学管理工作的创新带来了优势和挑战.文章立足于此,阐述了新媒体时代的价值、特点,分析了新媒体时代给高校教学管理工作带来的机遇和挑...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 文章在梳理新生代中小学教师专业发展的特点基础上,介绍了工作重塑对新生代中小学教师专业发展的作用,并从教师个体和学校组织两个层面探讨了基于工作重塑的新生代中小学教师专业发展方法和路径.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在当前高校教育工作开展的过程当中,高校辅导员是培养学生政治思想的骨干力量.在这个过程中,高校辅导员的职业幸福感决定着整体的管理质量,影响着学生的健康成长.因此,高校辅导员职业幸福感的提升十分...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 金融工程专业作为聊城大学2018年新开设专业,通过实训教学体系的构建在保证应用型人才培养特色的同时不断提升学生的实践能力,构建与完善实训教学体系,有助于推动地方院校金融工程专业的可持续发展.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在分析应用型本科高校特点的基础上,从选聘专业带头人、修订人才培养方案、优化课程设置、培育"双师型"人才、拓展实训平台、改革教学方法、规范教学管理等方面进行探索与实践,并取得了较好效果,对应用...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作为学生党员的后备力量,大学生积极分子的培养教育成为学界关注的热点问题.文章旨在聚焦入党积极分子教育培养过程,针对群团推优重视不足、培训内容流于形式、考核评价方式单一等诸多问题,提出切实有效...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 大学生心理健康教育作为素质教育的前提条件,是培养高质量、高素质人才的必然要求.近年来,大学生心理问题逐渐成为制约国内外高校培养高素质人才的"隐形杀手",为做好大学生心理健康教育工作,政府教育...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于网站统计数据及问卷调查,分析小微企业的财务系统现状,得出现今小微企业财务系统存在的问题及小微企业对于财务系统的需求,以及我们应该怎样去满足小微企业的需求.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 大学生投身证券市场寻求理财实践途径已经成为高校一种不能忽视的趋势,如何去正确地认识和引导他们成为许多高校财商教育必须要面对的问题.作者通过对其所在的院校对多名学生进行调查跟踪,发现学生在证券...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： [目的]了解张掖市适龄女性对乳腺健康知识及乳腺癌的认知情况和乳腺自检现状,探讨其影响因素,为乳腺健康教育的实施及提高主动预防意识提供可行性依据.[方法]抽取张掖市五县一区18—65岁当地妇女...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 文章瞄准能源动力类专业课程宽口径、强基础、重实践和创新的课程目标,剖析此类课程特点以及课程考试的重要性,探讨了全过程、多元化、多方位的考核模式,为实现教、学、考一体化融合,进而为实现课程人才...
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102. 工匠精神引领下的课程改革研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着人们对工匠精神的关注,高职院校为了与时俱进,也都纷纷将工匠精神纳入人才的培养内容.文章详细阐述了工匠精神的内涵意义以及它对高职院校发展的重要性,并客观分析了学生在英语学习过程中存在的一些...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基层学院文化是大学文化建设的基础支撑,也是高校立德树人的重要载体.北京航空航天大学物理学院着眼于红色基因传承,顶层设计实施文化建设方案,深入挖掘学科历史中蕴含的育人精神,构建了学院精神、学科...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 针对当前高等教育中创新创业教育存在的问题,提出了一套适合应用型本科院校的培养体系.结合黑龙江科技大学特点,通过构建以创业理念、创业课程和创业实践为主线的培养体系,以鼓励、指导和资金支持为保障...
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105. 基于雨课堂的水力学课程教学实践探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 以《水力学》课程为例,进行基于"雨课堂"的教学研究,探索理工科课程教学模式改革的新思路,提高本科生培养质量,并为其他相关课程教学提供借鉴和参考.
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106. 艺工融合模式提高研究生实践创新能力的探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作为艺术院校中的工科专业,北京服装学院材料学学科在融合艺工学科、跨学科培养研究生方面有独特的优势.文章就建立跨学科培养具有较好的实践创新能力的硕士研究生培养体系,提升研究生的多学科专业知识和...
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107. 双语教学法在《水产品加工学》中的应用研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 双语教学有利于提高学生的专业知识和英语应用能力,从而为国家培养出更多的高素质人才.文章探讨了《水产品加工学》双语教学的必要性、课程体系的建设方案及反思,以期为其他院校双语教学的开展提供参考.
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108. 浅谈移动网络在大学英语教学中的应用与利弊刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着移动网络的发展和普及,大学英语教学再次迎来一个技术革新的转折点.如果在大学英语教学中对移动网络进行有效的利用,可以提高英语教学的效率,真正提升学生的英语水平.文章将从移动网络在大学英语教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 药剂学是以多学科理论为基础的综合性应用技术科学,是药学研究中不可或缺的重要一环,这对药剂学专业研究生培养提出了更高的要求.针对现有本专业研究生教育现状,文章提出以下改进方案:(1)改变传统教...
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110. 临床病例讨论在兽医病理解剖学教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 兽医病理解剖学是一门实践性很强的学科.学生通过对兽医病理解剖学的学习,不仅能够掌握理论知识,还可以了解兽医临床疾病,培养独立思考以及分析问题、解决问题的能力.进行临床病例讨论,可以提高学生对...
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111. 《中国近现代史纲要》教学与英语文献刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在思想政治理论课程上,适当引入英语元素是值得鼓励的探索,具体到《中国近现代史纲要》课程而言更是如此,原因首先在于英语在中国的流行史,本身就是中国近现代历史中很重要的一个侧面.作者结合自己的教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在明确给排水管网系统课程设计教学目标的基础上,针对课程的特点,对给排水管网系统课程设计的任务布置、教学方法和考核方式等进行了探讨.根据多年的教学实践,提出了教师在指导过程中加强设计过程监督,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新课改之后,我国出现了"一标多本"的现象,高中《数学》"人教A版"教材和"苏教版"教材都是新课标下特色鲜明的教材.文章将从教材的整体结构和具体内容两个方面分析这两个版本教材关于几何部分的异同...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 参军大学生作为爱国主义教育的骨干力量,构建其培养体系,有助于激发高校学生爱国情怀.大学生群体在应征入伍以及退伍复学的过程中,面临着学业、心理和就业等一系列问题.从参军大学生的组织机构建设、学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 独立学院是我国高校的新兴事物,且在高校教育中占有一席之地,辅导员的工作在学生的管理、教育和未来发展中起着举足轻重的作用.文章针对独立学院的辅导员工作现状,以及党团领导下的学生自治的管理模式在...
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116. 高校创新创业教育的一点思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 为进一步适应新时代下创新驱动发展战略和创新人才培养的新要求,引导高校根据办学定位与特色,将创新创业教育融入人才培养体系,创新方法,优化课程,强化师资,全面增强大学生的创新精神、创业意识和创新...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 高等职业教育的目标在于培养专业素质过硬、职业道德良好、敬业乐业的新时代应用型人才,这就需要在学生心理、意识、精神中熔铸工匠精神.通过心理健康教育培育学生的工匠精神,有利于构建更完善的素质教育...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 核心素养决定了技术技能型人才的社会竞争力和可持续发展,提升学生核心素养是高职院校人才培养的重要目标.而晚自习是课堂教学、实训教学的有效外延和补充,是提升学生核心素养的有效载体.文章通过调查分...
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119. 民族院校生药学实验教学改革探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 从生药学教学现状着手,结合民族院校现有的教学条件和资源对生药学实验进行了改革探索,使学生学习中由被动变主动,理论联系实践,提高生药学实验教学质量.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 针对我校通信专业《可编程逻辑器件及应用》课程现有实验项目缺乏工程应用背景,不利于培养学生使用FPGA设计工具解决通信领域复杂工程问题的能力,提出将数字通信系统全流程结构与FPGA相结合的实验...
教育教学论坛基本信息
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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