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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 高校研究型实验室是实现知识与技术创新和培养创新型人才的重要基地.近年来,随着各大高校的建设规模的不断扩大以及各个学科的不断发展,高校研究型实验室也在随之不断地扩容和开放,聚集了大量的人、财、...
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122. 高校实验室安全问题引起的思考与管理探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 实验室安全不仅包括各种硬件安全,而且包括实验室人员的人身安全.生物实验往往会存在一定的安全隐患,因此必须要加强对实验室的安全管理,提高广大师生的安全意识,使其按照规范进行操作,方可顺利实验,...
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123. 新进教师如何快速适应高校基础医学教学工作刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 当前,我国高等教育办学规模已居世界首位,高校对教师的需求越来越高,新入职教师如何快速适应高校"教书育人"的环境,对其将来的职业规划起到重要作用.文章对新进教师如何适应高校环境,特别是医学院校...
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124. 生物技术课程思政专业课程链建设刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 通过梳理生物技术专业的培养计划,搭建由细胞生物学、分子生物学、干细胞生物学、细胞工程和细胞学综合实验等5门主干课组成的生物技术课程思政专业课程链.这保证了专业课思政教育的连续性、全方位、全覆...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 艺术院校作为中国高等院校系统的重要组成部分,承担着培育社会主义核心价值观的重要使命.文章通过艺术院校培育社会主义核心价值观现状、传统文化在艺术院校培育社会主义核心价值观中的地位和影响,以及弘...
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126. 以学生为中心的归纳思维教学模式应用研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以民航行业特色课程"航空危险品运输"为例,针对采用传统教学模式存在满堂灌、学习过程不符合认知规律、缺少实践环节的弊端,开展归纳思维教学模式应用研究.基于以学生为中心的建构主义教学思想,应用归...
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127. 浅谈如何提高建筑力学课堂教学效果刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 建筑力学是建筑学专业非常重要的一门基础课,为学生搭建了一个满足建筑学专业知识要求的平台.针对建筑力学课程课时少,内容多,学生力学基础相对薄弱等现象,结合实践教学经验,文章提出几点建议,以期能...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章主要研究了全日制专业学位硕士研究生的培养模式,讨论了我院电气工程专业硕士的特色培养方式和教学形式,在分析国内人才培养所存在问题的基础上,有针对性地提出了具体改进措施,这对建设完善的联合培...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章作为广西中医药大学与美国督优维尔学院合作举办护理学专业本科教育项目教师,赴美访学的心得体会.通过美国课堂教学环境、教学方法、教学模式等方面讨论中美医科大学课堂教学的差异与优劣.结合实际,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章在深入分析《电力电子技术》课程特点的基础上,结合专科院校学生学习现状,以提高学生学习质量为目标,在《电力电子技术》教学过程中运用目标导向的教学方法展开教学,并对目标导向教学法的实际效果进...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章以在读女博士的婚恋观和婚恋状况为着眼点,采用问卷调查和现场访谈相结合的方式开展调查,结果显示上海在读女博士婚恋观总体上是健康的、理性的,但仍存在着一定的认知偏差.文章尝试探索在读女博士这...
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132. 论专业硕士研究生产品开发能力培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章从我国专业硕士研究生教育培养目的、现代企业对产品研发人员能力要求以及国家创新发展战略的需求出发,提出了专业硕士研究生培养应聚焦产品开发能力的论点,并从产品意识、产品思维、用户思维和产品创...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为了解大学生夏令营对人才培养的作用,文章通过分析地方院校举办夏令营的方式和方法,得出开展夏令营可以为地方院校提供更优质的生源、有利于大学生的能力培养,同时为其他院校举办夏令营提供借鉴作用.
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134. 评价特色课让学生综合素质评价植根于课堂刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 学生综合素质评价是基础教育课程改革的重要组成部分,随着中高考改革的推进,学生综合素质评价工作如何落实,成为广大专家、一线教师着力研究的重要内容.近年来,我们开展了以学生综合素质评价内容为特色...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 陕西南部商洛镇安地区特有的自然资源、丰富的民间艺术以及深厚的历史文化独具特色.遵循生活化、兴趣化、经验性原则,开发乡土资源幼儿园生活课程、领域课程以及家园共育,能够激发幼儿对家乡的热爱和建立...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为了提升研究生创新能力的培养,结合通信类专业课程的特点,引入案例教学模式到"无线传感器网络"课程的教学中.分析了通信类学生的培养方案,设计了教学案例,引入了课堂实践,以及进行了效果评估.实践...
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137. 《数值计算方法》课程教学改革探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 针对当前本科院校《数值计算方法》课程教学中存在的问题,文章在教学内容、教学模式以及考核方式等方面提出了相应的改革措施.首先,在教学内容方面,优化了教学大纲,精简了教学内容,推荐了相应的主要教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 翻转课堂是随着信息技术飞速发展而衍生出来的一种新型教学模式,其将知识传授,知识内化及知识巩固的传统教学过程颠倒安排,从而提高课堂的教学效果.生物化学是高等医学院校医学生课程当中非常重要的一门...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基于成果导向教育理念,以学生为中心,对基础工程课堂教学进行研究与实践,重点对基础工程课程的教学内容、教学方法、课程评价体系等方面进行了改革,着力打造基础工程课程教学模式,提高课程的教学质量,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 国际人才英语考试(国才考试)和剑桥商务英语考试(BEC)都侧重于商务沟通能力考查,两种考试均从听说读写四个方面对考生的知识和能力体系进行考查.在国际化背景下,文章通过对比研究,探讨两种考试在...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章首先阐述了"双一流"建设背景下临床医学专业学生自主学习现状,然后概述了"双一流"建设背景下自主学习模式的构建和实施,最后对"双一流"建设背景下临床医学专业学生自主学习实践成效进行了细致介...
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142. 面向工程创新的机器人工程专业课程体系研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着区域经济、国防工业及国家机器人科技快速发展,机器人技术发挥着日益重要的作用.目前工业机器人技术人才存在很大缺口,为了培养出适应社会发展和行业竞争的高素质、高能力、高技术综合性机器人专业人...
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143. "互联网+"室内住宅空间软装设计教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "软装"是相对于建筑本身的硬结构空间提出来的,是指室内空间中所有可移动的元素.其中,针对住宅空间软装设计的实训教学是培养室内软装设计师的重要一环.它的任务是使学生通过室内住宅空间软装设计基本...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 面对当前地下工程的发展趋势,以西南交通大学地下工程课程教学为例,探讨了地下工程课程在土木工程专业培养方案中的地位及培养目标,分析了选修地下工程课程学生专业方向分布特点和原因,进一步总结和介绍...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 食品安全已经被国人所重视,食品生产和食品中所含有的食品添加剂的社会问题频发,为了在课程中高效率激发学生学习的积极性,课程中融入社会常见食品添加剂作为案例分析.《食品添加剂》课程在课程标准的框...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章对全国中西医临床医学专业建设现状和存在的问题进行了剖析,提出一流专业建设对中西医临床医学专业办学规范化,保障和提高人才培养质量意义重大,进而提出一流中西医临床医学专业建设要围绕《中西医结...
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147. 如何在职业教育语文教学中渗透传统文化刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 我国有着深厚的传统文化底蕴,将其渗透在职业教育语文教学中能够有效帮助学生树立正确的三观,塑造健全的人格,提升学生的人文素养,让学生更好地适应职业发展需要以及社会发展需求.文章就此问题进行分析...
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148. 高职同一课堂分层迭代教学模式研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着我国高职教育改革发展进入新阶段,生源日益多样化,而与此同时,师资却相对不足.在此情形下,如何提升整体人才培养成效是亟需解决的问题.文章探索了在同一课堂的时空维度,针对学生的个体差异,围绕...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 文章通过"吸引""探究""解释""迁移""评价"五个环节,介绍了5E教学模式在"探究酵母菌细胞呼吸的方式"实验教学中的应用.
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150. 浅谈生物学实验教学评价的作用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 生物学实验是生物教学的基本形式之一,对于学生核心素养的发展具有重要的作用,而能否对生物实验进行有效的评价将直接影响生物实验教学目标的实现.目前我国积极倡导探究发展性评价的实施应用,但在实验教...
教育教学论坛基本信息
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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