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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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1. 学习"革命"以后刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 上个世纪末,一本号称可以改变孩子一生的书籍曾风靡中国.书的广告说:这本书可以告诉我们"怎样才能一天读四本书,并且把它记住";"怎样使学习突飞猛进,学习效率提高六倍";"怎样创建一流学校";...
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2. 北京市中外合作办学三策刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 一 中外合作办学不仅仅是教育文化交流活动,而且还是经济贸易活动.这是因为在知识经济初见端倪的当代,教育早已既是事业,又是产业;既是文化,又是经济;既依然具有上层建筑属性,又越来越成为经济...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 分析北京地区女性接受高等教育的现状、发展水平、所学专业与性别倾向,并针对目前存在的问题,提出加强女性高等教育的对策和建议.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 以谈松华先生提出的定量指标体系为依据,具体分析我国经济发达地区教育现代化的实现程度.通过研究发现,我国一些地区的几项指标已经接近或达到中等发达国家的水平,还有一些指标与中等发达国家,尤其是发...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 实现首都中、小学体育教育现代化至少包括四个方面的内涵,即实现体育教学思想现代化、体育教学内容现代化、体育教师队伍现代化、体育设施现代化.
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6. 倡导健康的教育评论刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 教育评论以教育文化为对象,通过教育评论主体的解析和思辨,展开分析与综合、肯定与否定、判断与归纳,从而完成一种评价活动,达到影响大众,推动教育文化发展,引导和促进形成新的教育文化思潮和流派的...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 新世纪,随着改革开放的不断深化,教育改革事业也在不断总结经验中摸索前进.从中央到地方,各种各样的教育改革实验和措施不断推出,创造了不少新鲜的教育改革经验,一时间出现了生动活泼、万紫千红的喜...
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8. 教育改革经验:爱你不容易刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 教育改革进程中,我们常常发现并确认是好的宝贵的经验却往往难以学习借鉴广泛传播.其主要原因在于:
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 介绍加拿大圣十字高中历史主题活动教学中的两个评价案例,描述该校两位历史教师对学生在历史主题活动教学中的表现和成就进行评价的有关策略和方法,对人文社会科学主题活动教学中与学生学业成就评价相关的...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 以往人们总是把评价作为评定教学、调控教学的工具,今天人们把它直接作为教学指导的工具.利用评价引导学生学习,帮助学生理解教学内容,揭示和剖析学生的学习过程,成为教育评价的一种新功能.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论,它的蕴义与素质教育思想不谋而合.基于多元智能理论的评价是一种多元化和情境化的评价,它关注的是智能类型和学习类型的差异而非智商的高低和学习成绩的...
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12. 校本课程发展中的教师角色定位刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 校本课程开发与管理的关键在于教师角色的正确定位.把教师作为校本课程发展中"平等者中的首席",可以为建立校本课程发展的动力机制奠定基础,使课程真正符合学生和社会的需要,有助于课程的顺利实施,促...
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13. 课程结构与教学模式整合研究刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 我国对课程、教学模式研究存在的较为突出的问题是课程结构的研究和教学模式的研究实际脱节.课程结构是个相对概念,依据不同的标准,可以有不同的表现形式.课程结构的分类研究揭示了课程结构中各要素之间...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 在分析新课标的基本理念的基础上,提出在小学数学课堂教学中教师要科学把握新课标,努力提高课堂教学的有效性.具体阐述了目标达成、学生参与、自主建构、师生互动及学生发展的有效性的理念与策略.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 探讨有关探究学习的特征、教学目标、课程理念和教学策略,以及探究学习的评价问题,构建以建构性探究学习为特征的"探究、合作、建构、创新"教学模式,在物理学科教学中取得良好实效.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 教育部颁发的<基础教育课程改革纲要(试行)>明确指出,"实行国家、地方、学校三级课程管理",把校本课程正式列入国家九年义务教育课程,这为学校全面实施素质教育拓展了新的空间.我校在开发校本课...
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17. 思想品德课程的局限及其综合化设计刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 思想品德课程的局限,促进其朝着综合性方向发展.作为其主要表现形态之一,品德综合课程在品德观念、教育目标与内容、课程要素诸方面显现出了独特性.设计这种课程,应当将儿童因素、社会因素置于核心位置...
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18. 对德育课程体系构建的认识刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 从"以德治国"思想对学校教育的要求出发,分析德育课程体系中的认知性课程、活动性课程、隐形课程及其各自在德育中的作用.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 在农村中小学开展教育科研活动是促进学校进一步发展,提高学校教育教学质量的重要途径,做好组织工作,营造良好的科研氛围是开展教育科研活动的关键.
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20. 用思想提升教育的品质刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 教育需要思想,需要有思想的教育学者,去解释教育的现象、揭示教育的真谛、预见教育的未来;需要有思想的行政领导,去制定教育政策,用思想推动教育的改革;需要有思想的校长,用思想凝聚人心、管理学校...
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21. 课堂教学要满足学生发展的需要刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 什么样的课才算是好课呢?我认为满足了学生发展需要的课就算是好课.
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22. 课堂教学的根本目的是促进学生发展刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 在评说一节课堂教学活动的优劣时,必须运用现代的教育思想,树立"课堂教学根本目的是促进学生发展"这一新的教学观念,清楚地认识到一切课堂教学活动都是为了培养学生学会做人,为学生终生学习打好基础...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 1.明确了语文能力的基本要素及其相互关系基本要素是听、说、读、写等思维能力和自学能力,其中,要素是听说读写,核心是思维能力,实现这些能力的基本保证是自学能力.根据目前我国语文教材对语文能力...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 1.对科技素质概念进行界定,认为科技素质是在人的自然禀赋基础上,通过科技和文化教育以及主体参与教育实践活动所形成的比较稳定的科学技术素养和品质.它是一定历史时期内科学技术发展水平与普及程度...
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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