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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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121. 关注弱势学生是教育的理想刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 如同任何群体中的人都有高矮、胖瘦、贫富、聪愚的差别一样,学生群体中也有着从个性到背景的种种差别.这些差别中的一部分是天然的,另一部分则是人为的.社会以及教育的公平与否,都是就人为部分而言....
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122. 论我国教育管理伦理的缺位与现实对策刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 教育管理伦理要求管理者自觉地将道德规范运用于教育管理过程中,使教育管理活动始终贯穿或体现伦理精神.教育管理伦理比企业管理伦理和公共管理伦理具有更为特殊的意义.然而,现实的教育管理实践存在严重...
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123. 学生发展"基础"研究的历史探源及启示刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 夸美纽斯完整教学体系的提出为探讨学生发展"基础"问题提供了制度前提;斯宾塞"什么知识最有价值"的提问是"基础"意识在知识选择上的萌芽;杜威从"儿童准备说"到"儿童即生长"的儿童观是具有革命性...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 随着我国新课程改革实践的展开,在取得成绩和经验的同时也遇到了很多问题和阻力.这些问题和阻力的出现,在很大程度上是由于简单挪用一些"当代西方新理论",诸如建构主义知识观、后现代主义知识观、多元...
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125. 基础教育改革问题的复杂性思考刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 现在意义的基础教育是20世纪初近代学制颁布以后逐步发展形成的.黄书光认为:"所谓基础教育',又称'国民基础教育',指对国民进行基本的普通文化教育,主要包括小学及初中阶段的义务教育,亦可泛指...
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126. 课程改革的理论资源及其取舍和消化问题刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在关于新课程改革的理论基础的讨论中,论者们争论的一个焦点问题是理论基础的"多元化"问题.针对靳玉乐、艾兴在<新课程改革的理论基础是什么>[1](以下简称<靳文>)中提出的"不赞成以理论的多...
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127. "青歌赛"给学校音乐教育带来的思考刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 音乐是先于学校的,在有学校之前,音乐早已存在,学校音乐教育无法独占音乐教育丰富多彩的舞台,特别在这个传媒飞速发展的时代,学校音乐教育时时刻刻面对热热闹闹的社会音乐教育的挑战,如,第十二届中...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 评价一直是制约教育发展的瓶颈问题,对于本次课程改革新增设的综合实践活动课程而言,更是如此.从为什么评、怎么评、评什么、谁来评四方面分析,澄清指导理念和实际操作中的一些误区.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 赋权增能评价打破以往强调科学、客观、专家取向的评价传统,更多贴近真实现场,更强调实践的参与.赋权增能评价是学校课程发展的重要环节,它将评价赋予课程的真正参与者.介绍赋权增能评价的步骤,反思相...
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130. 中小学教师对学校安全教育工作的认知态度刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 一、调查对象和方法 以基础教育阶段学校教职工为对象,从教师认知的角度反映校园安全教育的现状.调查方法为问卷调查法和访谈法.问卷自编,由教师对六个方面问题的认知构成:①安全教育时间;②安全...
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131. 教师参与课程设计的价值及实现刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 长期以来,我国一线教师缺少足够的机会参与课程设计.教师参与课程设计能够保证课程内容对学生的适应性,能使课程更多地关照学生的"生活世界",是实施创新教育、培养创新人才的必然要求.教师的课程设计...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 人民版、人教版、大象版、岳麓版四套新历史教材,在"从汉到元政治制度演变"内容的编写中,在结构、选材、谋篇及思维训练等方面各有特色.政治史内容的编写需要厘清政治史的特点与要素,精选典型素材来反...
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133. 有关化学方程式教学研究的国内外比较与启示刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 化学方程式是中学生认识化学的重要工具.在对国内外有关化学方程式教学研究进行综述的基础上,比较国内外研究在研究对象、研究素材、研究方法、研究重点及结论等方面的差异,提出对我国中学化学教学研究和...
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134. 新课程下物理作业的创新设计刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 随着物理新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深化,教育创新意识已深入课堂,深入到物理教学的每一个环节.物理作业的设计也要创新,要以批判的眼光继承与发扬传统物理作业的优点,抛弃其难、繁、偏、...
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135. 中国优秀传统德育思想的开发与现代转化刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 中国传统德育思想是中华伦理文化的重要组成部分,强调学校德育与家庭德育、社会德育的密切联系,持"生活即德育"的大德育观.对于中国传统德育,要以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,坚持批...
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136. 课堂道德教育的使命刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 学校是传递社会价值的场所,课堂道德是社会道德的缩影.课堂道德教育的问题不仅仅是教师行为,而且是师生之间的相互建构.从理论层面简要剖析课堂道德教育的本质观、主体观、师生观的要义旨在对今天的课堂...
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137. 在知识与教养之间刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 1993年;孙云晓<夏令营中的较量>一文写出的在内蒙草原探险夏令营活动中,中日学生表现出的差异曾引起教育界大讨论.文中所写的一代就是我们的1980年代人,所提及的问题主要是过于娇气、不能吃...
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138. "跟着老师的思维走"有感刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 一天,我去听备课组老师的课.落座以后,因没有上课,就转身看看旁边的学生,发现左边一位女生桌子右上角贴着一张字条儿,共四行字,其中第三行"跟着老师的思维走"这句话引起了我的注意.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 随着我国社会现代性的发展,城市文化与乡村文化的差异,传统美德、民族精神与全球消费主义影响下的文化全球化的冲突,现代性都市文化与学校道德教育的冲突,逐步得到展现和加剧.这些文化中突无疑给社会...
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140. 提高家长的参与程度刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 北京市门头沟区去年开始在八所学校展开家长教师合作新机制的试点工作,实验的目的是学校德育工作的开放制度创新和家长对学校教育工作的深度参与制度的创新.这项以制度创新为核心的实验,所指向的正是家...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 2005年是"十五"规划的最后一年,我国教学论领域的研究产出呈现出惯有的繁荣,围绕着新课程背景下的教学观,课堂教学行为的观察与分析,教学设计的历史、现实及理论建构,教学"回归生活世界"等主题...
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142. 反观教学的基础性刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 新世纪我国基础教育课程改革的推进显示出此次改革的优势和不足,尤其是一些"基础性"的问题引起了人们的关注和反思.教学的基础性是什么、教学的基础性的价值何在以及教学的基础性何以实现的问题是人们应...
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143. 学校文化建设的路径刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 20世纪70年代以来,以学校文化等研究为重点的学校转型性变革研究,越来越受到重视."走向文化"已日益成为学校变革的基本走向.我们有必要就学校文化建设的路径进行研究.
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 弗兰克·费希尔在《公共政策评估》一书中提出一种公共政策评估的新方法,即建立一个将事实与价值结合起来进行评估的多重方法论框架结构.这种评估公共政策的方法论框架有四种讨论形态:项目验证、情景确...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 随着社会的进步和教育的发展,学校教育工作对校长的要求越来越高.如何对自己所扮演的学校领导角色进行反思,并进行重新定位,将是校长本人不断提升和优质学校建设顺利进行的关键所在.优质学校的校长要担...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 在新课程实施背景下,应建构符合素质教育理念的以教师自评为主,由专家、同行、学生和家长共同参与的现代学校课堂教学评价制度.在评价主体上,构建多元评价主体,彼此相互合作,相互作用并形成合力;在评...
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147. 初中生成就动机分析及其教育对策刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 成就动机(Achievement Motivation)指个人追求成就的内在动力.近些年,我国研究者在成就动机的实证与调查研究方面做了一些工作.有关成绩反馈对不同成就动机取向的学生后继成绩...
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148. 校本德育课程开发:特征、目标与策略刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 校本德育课程开发是以道德价值为核心的学校精神文化的创建活动,具有自觉性、超越性和动态生成性等特点.对于学生、教师和学校而言,校本德育课程开发具有不同的课程开发目标.落实校本德育课程开发,需要...
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149. 基于学生主体活动的课堂教学模式研究刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 教学模式是一种兼具理论内涵与实践价值的方法论体系,当前课堂教学中出现种种活动偏差,在某种意义上与相应的以学生主体活动为基础的教学模式的缺失有关.阐述"活动-体验型"、"活动-交往型"、"活动...
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150. 信息时代语文课程与教学面临的挑战刊名： 教育科学研究发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 信息时代信息量剧增、信息传递快捷方便以及传播途径多样化从根本上改变了学科教育的现状,对语文课程与教学提出两方面严峻挑战:一是基于信息社会的挑战;二是基于信息技术的挑战.应对挑战,教师在转变教...
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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