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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 综合世界各国和地区的经验,基于核心素养的课程标准研制基本遵循学生核心素养-学科核心素养-内容标准的思路.在这种思路中,学科核心素养起着桥梁作用,是研制课程标准的关键.[1]随着《普通高中数学...
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32. 教育研究的实践取向和实务取向之辩刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 当今,"自说自话"和"玩文字游戏"的教育研究越来越不被容忍,由"教育理论脱离实际"质疑所引发的"教育研究要坚持实践取向"理念已成为被普遍接受的教育研究原则.教育研究越来越聚焦具体教育问题的趋...
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33. 走向一种彰显教育性的师生关系刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 教育学是迷恋学生成长的学问,师生关系应该彰显教育性,抵御一种功利与冷漠的、不亲密的师生关系倾向.富有教育性的师生关系,是一种动机具有教育意向、行动富有规范性、情境具有教育学理解的关系.要建构...
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34. 论学生的自由困境与教育实践的超越刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 自由既是人类发展的最高追求,也是教育进步的理想目标.而处于现代性情境之中的学生却常常面临不自由、伪自由、逃避自由三重自由困境.依据弗洛姆对现代性的分析,当前学生的自由困境与现代性带来的社会异...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 师德政策是关涉教育发展和师资队伍建设的关键要素.中国共产党成立百年来,师德政策演变经历垦拓时期、探索时期、建构时期、成熟时期和完善时期五个阶段,其演进逻辑包括以因应时代需求为驱动的动力机制、...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 从个体有界存在走向集群关系存在,成为教育质量均衡时代背景下个体学校组织发展的新样态.作为学校组织发展的新型场域,集群学校网络所型构的要素特质与关系潜能,实现了对个体有界存在发展的全面超越.通...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 二十世纪八九十年代以来,优秀班主任开始自觉地尝试班级民主管理,并初步达成学生自由与班级民主紧密相连、班级民主具有特殊性等一些理念共识.当前班级民主管理推进进程中存在开明专制式有限民主、效率优...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 充足的睡眠时间是青少年健康成长的必要条件,虽然我国青少年睡眠不足问题日趋严重,但缺乏相应的实证研究深入分析睡眠不足的原因.基于理论和文献,构建了影响睡眠时间的个体和家庭层面与学校层面的多层线...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 促使校园欺凌中的旁观者从冷漠的局外人向积极的捍卫者转变,是有效阻断校园欺凌发生的重要途径之一.基于PISA2018的调查数据,定量比较了我国内地四省市和港澳台地区初中生在校园欺凌中作为旁观者...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 深度学习是学生核心素养发展的内在要求,为了更好地引导学生开展深度学习,需要对课堂中学生深度学习的发生条件、实现机制和水平状态进行研究.研究基于因素分析对深度学习的测量模型进行了探讨:探索性因...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 社会服务是落实劳动教育、综合实践活动课程的重要内容,它具有促进学生树立正确的劳动价值观、提升社会责任感、形成良好的劳动品质、历练劳动能力等育人价值.在分析社会服务在中小学实施现状及借鉴他山之...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 新时代爱国主义教育应该而且可以获得价值性发展.生活空间、符号空间和潜意识空间构成爱国主义教育的价值生存空间.立足"我者"空间,创制具象空间,构建实践空间,是爱国主义教育的价值发展空间.爱国主...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 生态文明教育只有全面融入学校课程教学,才能充分发挥其应有的价值引领与育人功能.基于中国传统生态哲学"整体论"视角,生态文明教育融入课程教学呈现三维复合结构,即以生态文明价值观为内核,以生态文...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "技术"是构建当代教师培养模式不可或缺的逻辑起点之一.从"人与技术互构"的观点出发,德雷福斯基于身体现象学的技能习得理论和佩珀特的建造主义理论,为创客型教师培养模式提供了理论基础.创客型教师...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 教师在与幼儿互动的时时刻刻都会通过其日常评价给予幼儿即时的言语和非言语的反馈.这些反馈有时像阳光照耀着幼儿的发展,激发他们的探究动机,增强他们的自信,塑造他们的个性;有时则像阴霾笼罩着幼儿发...
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46. 《教育科学研究》投稿指南刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要：
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47. 《教育科学研究》投稿指南刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要：
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48. 《教育科学研究》投稿指南刊名： 教育科学研究发表期刊： 2022年3期页码:摘要：
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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