教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 顾菊花
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  37-38
    摘要: "君子以厚德载物",在社会转型时期我们应该遵循青少年思想道德建设的规律,坚持以人为本,以德育人,加强人格教育,促进青少年的全面发展.学校是育人的摇篮,思想政治课堂是提升青少年道德和人格水准的...
  • 作者: 张惠英
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  39-41
    摘要: 课堂是落实课程改革的关键,课堂观察是研究课堂教学的一种可操作的有效方法之一.借助课堂观察深入研究课堂教学层面的问题,是当前教学研究的关键与核心问题.本文简述了课堂观察的意义与方法;并通过具体...
  • 作者: 王红香
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  42-44
    摘要: 实施高中数学新课程模块1和模块4仅一学期,就带来了教学方式、教师角色、课程资源、对学生评价等的可喜变化,但同时也出现了课时、初高中知识衔接、学科间的知识衔接等问题,需要探讨解决,以更有效地实...
  • 作者: 陈云萍
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  45-46
    摘要: 通过如何利用题后反思、复习中反思、积累中反思、评价中反思、合作中反思,培养学生数学学习的反思能力,提高学生学习的有效性.
  • 作者: 许振香
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  47-48
    摘要: "探究性学习"是在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识,形成能力的学习活动.具体措施有:创设探究情趣,激发学生的学习主动性;优选探究方式,调...
  • 作者: 梁晓霞
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  49,56
    摘要: 开放式教学符合数学学科的特点,有利于学生创新思维的培养和学生应用数学能力的形成,本文从开放式教学在数学课堂教学中的体现及必要的条件,探讨如何在数学课堂教学中实施开放式教学.
  • 作者: 张丽萍 王嫣 陈丽红
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  50-52
    摘要: 概念图是用于表征和揭示知识结构中的意义联系的图表.概念图可以帮助我们解读探究式教学的内涵、历史沿革及其实践模式,能清晰地展示探究课题研究的全过程.
  • 作者: 雷范军
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  52-54
    摘要: 自主学习是高中化学新课程提倡的一种学习方式,教师要充分认识其内涵,避免学生在实践中陷入自主学习的误区.要利用丰富的化学学习活动,促使学生自主学习能力的生成和发展.在改变师生的角色定位的同时,...
  • 作者: 刘凤侠 岳天军
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  55-56
    摘要: 化学实验教学不仅要传授知识、培养操作技能,还要培养学生环境意识.在大力提倡素质教育的今天,对学生进行环境教育,提高学生的环保意识以及培养学生解决环保问题的能力是非常必要的.化学学科和环境保护...
  • 作者: 李志文
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  57-58
    摘要: 美术教师结合专业特点,利用学校的展厅,把主题性的课程开设的丰富多彩.面对宽敞明亮的大展厅,如何形成一种合理的空间关系;让人感觉这不是一个空空荡荡的太厅.把展厅变成了一个整体.巧妙的空间的设计...
  • 作者: 韩民姝
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  59,61
    摘要: 美术课改的一项重要任务是课程内容创新.对此,要从学生、学校的实际出发.我们以开发手工艺制作为突破口,让学生在手工艺制作中动手动脑,得到美的熏染、美的享受、关的追求和美的创造,不断提升学生的艺...
  • 作者: 陈素清
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  60-61
    摘要: 钱钟书一生学贯中西,著述宏富,在学术界享有重要地位.其渊博精湛的学识、扎实深厚的功力,在很大程度上与他充分利用图书馆博览群书有着密切关系.
  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  62-62
    摘要:
  • 作者: 杨秀清
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 郝凤英
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 黄建新
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 徐国政
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  4-6
    摘要: 教育意图是教育者在主观上要实现的目的和打算,隐藏教育意图能诱发学生从无意识向有意识转变.以非理性带动理性,从而消除学生的逆反心理,展示无痕教育的魅力,并以最稳定的状态驻存在学生的内心世界里....
  • 作者:
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 刘志华 陈曦
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  7-9
    摘要: 研究表明,单纯的知识本位教育使人格发展失衡,致使心理问题或心理障碍的人数增多.为了扭转这种不良趋势,必须把单纯的"知识本位教育"转变为促进学生人格健全发展为目标的"人性本位"的人格教育.这对...
  • 作者: 孙立敏
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  10-11
    摘要: 农村小学要遵循综合实践活动课程的规律,走出课堂,走进生活,走进社会,走进自然,把校内课程和校外课程整合起来,将实践活动根植于开放性的活动场所,综合实践活动的课题将是丰富多彩的.
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  12-15
    摘要: 学校要构建全面实施素质教育的激励、导向机制,建立较科学的师生发展评价体系,制定科学的评价方法,调动学生、教师、家长参与评价,形成教育合力,从而有效优化课堂教学质量,激发学生综合能力的持续发展...
  • 作者: 郑霁鹏
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  16-18
    摘要: 课堂评估对于监控教学有着非常重要的作用,教师在外语课堂教学中对教学活动所进的评估,有着独特的优势,也有着很大的难度.外语教学过程中教师所做的课堂评估应该从几个角度进行:个体评估/群体评估、主...
  • 作者: 张朝晖
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  19-20
    摘要: 家庭教育中的溺爱、放任、粗暴等方式不利于中小学生健康心理及健康人格的形成,对此,家长应该引起重视.改变观念,提升素质,以强化家庭教育的职能.
  • 作者: 董会英
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 刘红然
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  21-22
    摘要: 评语评价应发挥导向、激励和自省作用,要从教师一元评价转向师生互动、生生互动和学校与家庭互动评价,使其真正成为学生积极向上的"加油站",促使学生提高自我管理意识和自我约束力,不断进步.
  • 作者: 张国强
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  23-25
    摘要: 文本是教学网页中最基本的设计元素,为了满足易认、易懂、易读的需要,网络教学资源开发者需要根据教学信息的内容特征,认真设计文本信息的字体、大小和颜色.另外,为了提高文本信息的易读性.需要强化文...
  • 作者: 贾玉霞
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 郭浩琳
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  26-27
    摘要: 充分发挥信息技术的优势,实施信息技术与英语写作教学整合,利用E-mail、BBS网络论坛或QQ、交电子笔友等方式,提高学生的英语写作能力,同时促进学生综合语言运用能力的提高以及自主学习能力的...
  • 作者: 杨健 王丽娟
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  28-31
    摘要: 新课改小学语文教学要突显一个核心--以人为本;把握四个规律--工具性与人文性统一的规律,学生主体性的规律,注重感悟的规律,尊重学生多元解读的规律;抓住三个关键环节--准确、深入地解读文本,精...
  • 作者: 么志丹 陈洪友
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  32-33
    摘要: 在语文课堂教学中,教师要吃透课改理念,努力把握"三个一",认真落实课改精神,潜心钻研教材,针对不同学校、不同体裁的课文,灵活运用各种有效的教学形式和方法指导学生学习,力争用最少的时间、最小的...

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

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