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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 赫尔巴特四步教学法与杜威五步教学法之间有着区别与联系,从产生的理论基础、对学生的关注点、提示材料的方法、对学生兴趣的理解、师生在教学过程中的关系与地位五个方面进行比较分析可知,要努力吸取赫尔...
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3. 美丽的陷阱刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 通过考试去评价学生时,老师总是在试题上设些陷阱,让学生自觉不自觉地陷进去,学生享受不到学习的快乐.让学生自己出试题,促其潜能、个性、创造性地发挥,达到快乐学习、自主学习,这是值得提倡的.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 一套语文试题,要全面充分体现语文教学要求,考察教学效果,同时也考量命题教师、教研员的语文教学素养.因此,深入研究语文试题编制工作,是发挥考试评价的诊断与发展功能所必需的.
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5. 课堂教学评价的心理学视角刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 一堂好课不可能简单囿于评价标准而产生,只有透过评价标准的文本解读其心理学的理论依据,才能做到"知其然,且知其所以然".只有教学内容、教学方法适合学生心理需要和心理活动规律,才能获得最优化的教...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 名师是自主发展与外在养成交互作用的结果.外在养成主要在于构建科学而合理的名师发展社会支持系统.而在其中,学校的支持度大小则深深地影响着名师阶梯发展的速度、动力等.因此,名师所在学校必须做到:...
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7. 小学生焦虑心理初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 小学生心理焦虑表现的强度高,广度大,年级差异大,与性格特征有关,造成的原因主要是传统教育思想的影响,过重的课业负担和家庭教育观念与方法上存在误区.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 从小学英语学习的认知过程出发,探寻信息技术在小学英语课程中的功能和潜在优势,找到二者的结合点,从而应用信息技术呈现教学内容、创设教学环境、整合有关课程资源,以更好地实现小学英语课程目标,促进...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 据教育部义务教育阶段聋校、盲校、培智校教学与康复训练仪器设备的配备标准,河北省教育技术装备管理中心对以上三类特教学校教学与康复训练仪器设备的装备情况进行了调查,从调查中发现,河北省特殊教育还...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 活动式教学是师生喜欢的一种课堂教学形式.但在某些教学中,学生在宽松活泼的教学环境中却没有得到实践训练、掌握知识和技能.因此,探索提高活动式课堂教学有效性的途径,依据学习材料选择合适的活动形式...
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12. 幽默评价让课堂充满智慧和生机刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 幽默的评价能够激发学生学习的热情,让课堂教学更加轻松有效;幽默评价能够解疑,让学生在愉悦中学到知识;能够解乏,让学生在笑声中远离疲劳;能够解围,让学生在欢乐中走出尴尬.幽默评价表现了教师敏捷...
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13. 训练小学一年级学生说的几种方法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 说是小学一年级语文教学的重点内容,为确保教材中设置的仿照性和叙事性说的训练的要求不走过场,落到实处,分别采用了串联、比赛、纠错及事后、事前、说课叙事等方法,这样也为学生升入中年级学习奠定了基...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 根据研究性学习和课程学习的需要,设计学科主题学习网站运用于教学活动中,既可以提高利用信息技术水平,又能提高学科知识的学习效果,实现双赢.以语文课<鲸>为例,创造丰富有效的学习资源,提供交流展...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 在习作教学实践活动中,教师要通过创造有趣的实践活动来吸引学生、丰富学生的学习生活,开展好实践活动,引导儿童积极探索,体验儿童自身的价值,获得成功感.教师要激发学生的写作兴趣,让他们爱上写作,...
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16. 搭建互动平台,培养口语交际能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民必备的能力.口语交际能力的培养,要在双向互动的语言实践中进行.搭建一个合理互动平台,让学生在这个平台中表达自己的思想观点,听取别人的意见和想法,这是提高学生口语交际能力...
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17. 浅谈在英语教学中培养语感的方法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 英语语感是人们对英语语言的感觉,包括对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.在英语教学中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成.语感的培养一般可以用以下几种方法:使用英语...
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18. 浅谈英语教学评价应遵从的原则刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 英语教学应建立多元化和多样性的评价体系,遵从学生主体的原则,注重形成性评价时学生发展的作用以及终结性评价对学生综合语言运用能力的考查;注重评价结果对教学效果的反馈作用.此外还应恰当使用评价手...
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19. 浅谈英语学习方法教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 学习方法是学习成败的关键.最有价值的知识是关于方法的知识.英语学习方法的教学要讲究策略,教师要优化教学方法,引导学生形成最适合自己的学法;要研究学生学习英语的规律,加强学习方法指导;要加强具...
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20. 谈谈小学数学对应思想的渗透刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 数学思想方法是数学的精髓,对应思想是基本的数学思想方法之一.根据儿童学习的特点和小学数学教学要求,通过观察比较、数形结合、应用、反思等途径,渗透对应思想.同时在过程中体会如何提高学生解决数学...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 课程改革给数学命题带来了新的气息.在命题时,教师注重与生活密切联系,注意融入人文精神,注意学科间的整合,让不同层次的学生都能体验成功.但还须考虑试题的合理性,充分挖掘数学信息的利用价值,准确...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 小学数学教学应对学生进行数学思想方法的渗透,掌握科学的思想方法能提升学生的思维品质,帮助学生探索规律,发现真理,解决问题.掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质,对数学学科的后继学习,对...
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23. 数学教学也"阅读"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 打开孩子的嘴巴,让阅读进入数学教学,采用有效方法,培养学生良好的数学阅读习惯,以提高学生的分析,判断、思维能力.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 小学科学实验是小学科学教学的主要内容,也是科学探究的重要过程.教师要做好实验教学工作,就要树立联系的观点,从实验过程主体与客体的联系中,把握实验教学的目标要求;从实验内容各要素之间的联系中,...
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25. 例谈小学科学课的探究式学习刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 探究式学习是近些年来人们强调最多的一种学习方式,但在实际教学中,探究学习往往沦为一种单一的师生问答过程.其实探究学习是指在教学中创设一种类似于科学研究的情景,让学生自主地发现问题,进而去实验...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 当前,小学法制教育的现状不容乐观,要采取社会和学校结合、校内校外结合、重点学习和普法结合等方式,重点加强小学生生命观、价值观教育,安全教育、法律法规教育及心理健康教育等.
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27. 音乐节奏在体育教学中的运用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 音乐节奏在体育教学中运用的理论和实践探索,丰富了体育课教学的氛围,是学校体育教学发展与改革的一条途径.
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28. 放飞自主学习的翅膀刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要：
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29. 面对突如其来的"失火"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要：
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30. 公开课上的故事与思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年21期页码:摘要：
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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