教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 天风
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 于子雯 杨诚
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5-8
    摘要: 学校法制教育的深层次目标是学生法律意识的培养.在反思传统法律意识培养方法倾向于灌输式的基础上,以培养学生对法律的情感态度为起点,从以学生为主体的角度,提出与生活联系更密切的渗透式法律意识培养...
  • 作者: 鲍建超
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9-10
    摘要: 随着县城中学的不断扩招,农村中学出现生源质量下降的现象.面对这种情况,抱怨并不能解决问题,需要转变教师的教学理念和教学方法.只有重视学情研究,一切从学生的实际出发,夯实学生的基础知识,才能顺...
  • 作者: 白如
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11,17
    摘要: 弱校要转变为强校,校长是关键.校长要引领学校由弱变强,需在和、明、新、博、实上下功夫.“和”是要能团结班子成员、教师、学生,并处理好学校与上级、与兄弟学校、与社会的关系;“明”是要对学校情况...
  • 作者: 梁羽 梁蓓
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  12-13
    摘要: 班级环境的布置是班级文化建设最基本的内容.它不仅能直接体现班级的精神面貌,而且对学生的心理健康有一定的影响.通过对班级环境的布置,营造有益于学习的外部文化环境,既能增添学生学习生活乐趣,消除...
  • 作者: 王照堂
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  14-15
    摘要: 青年教师要迅速成长,就要做好人生规划,加强同伴互助,强化课赛历练.促进教师团队的建设发展,要培养协作精神和竞争意识.实现中老年教师专业再成长,要鼓励他们要读书反思,用成就感和职业幸福感引领其...
  • 作者: 贾志强
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16-17
    摘要: 《2015年中高考备考方案》在备考工作中定思路、树理念、讲方法、求实效,将备考方案深入落实到每一个教师和学生身上,稳步推进,扎实复习.学校要从落实责任目标、营造备考氛围、落实规范管理、树立团...
  • 作者: 闫会学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-22
    摘要: 中考英语听力测试主要考查学生对口头语言材料的理解能力和从口头语言材料中获取信息的能力,以及从真实性语言材料中获取信息、归纳判断及正确提炼、记录信息的能力.测试题型包括听句子选信息,听对话选答...
  • 作者: 张克新 徐永胜
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23-45
    摘要:
  • 作者: 魏晓明
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46-48
    摘要: 语文的主要功能是帮助学生借助各种作品中不同的语言与多元的文化,习得语言、悟得文化、提高认识、学会思想;又借助风格多样的文本作品,发展各类学生不同的写作能力.对经典教材解读之后指导学生进行多样...
  • 作者: 王凯云
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49-50
    摘要: 新课改以来,以学生为主体、以能力与素质培养为目标的教育思想贯穿了教育教学的始终.那么,如何让学生在语文学习中成为真正的主人,就成了我们研究探索的课题.给学生创造做学习语文的主人的机会,可以从...
  • 作者: 杨乐
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-53
    摘要: 历史教材知识是一个整体,是由点、线、面构建的知识网络.教师如何备课,帮助学生抓住课文的线索,合理处理教材就成了非常关键的一环.历史教学中围绕一条主线进行整体的情景创设,有益于我们在知识分析的...
  • 作者: 李国红
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53-54
    摘要: 思想品德课教学的落脚点和最终归宿是要帮助学生确立坚定正确的政治方向,为培养社会主义思想品德奠定基础.但在实际教学过程中,一些老师忽视了思想品德课的这一带有原则性的要求,出现了“去中国化”的现...
  • 作者: 贾彤彦
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55-56
    摘要: 中学数学教学中,开展活动是培养和提升学生数学能力的重要方式.中学数学教师可通过开展情境性活动、质疑性活动、研究性活动、开拓性活动、模仿性活动、评价性活动等,有效提升中学生的数学综合能力.
  • 作者: 王正民
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  57-58
    摘要: 数学新课程要求对学生进行运算能力的培养,数学课堂教学作为培养学生能力的主渠道,应该注重落实这一基本要求.因为运算能力是逻辑思维、空间想象等能力的基础,没有基本的运算能力,其它数学能力就难以得...
  • 作者: 李宁 韩冬梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  59-62
    摘要: 教学质量的高低取决于学生课上学习的专注程度和课下作业完成质量的高低.作业的布置应注意目的性、针对性、适宜性、趣味性、层次性.教师要通过多种方法检查学生作业的完成情况,更要及时抓住学生作业中暴...
  • 作者: 陶卫华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63-64
    摘要: 课堂是教学的主阵地,让学生在课堂活动中积累数学经验、掌握知识与技能并感悟其中蕴含的数学思想与方法是数学教学的宗旨.在教学时,教师要以学生的需求为出发点,以满足学生的需求为目的,让学生在自主学...
  • 作者: 王毅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65-66
    摘要: 当代认知心理学认为,大脑是一种“符号运算系统”,大脑活动的过程就是信息加工的过程.而课堂教学过程是教师与学生之间信息的交流、传递、加工、处理及教师的控制过程.如何在备课过程中加工、处理信息,...
  • 作者: 李学文
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  67-68
    摘要: 学生普遍认为物理计算题难学.解决教学这一难题应做到以下三点,一要消除学生认为物理难学的思想;二要让学生理解掌握物理基础知识;三要善于引导学生归纳总结解题方法.
  • 作者: 陈兵
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  69-70
    摘要: 在教学中创设问题情境,让问题带路,激发学生学习动机,激活学生多向思维,提升师生互动指数,帮助学生构建认知体系,还可为物理课堂教学提供更丰富的教学契机.
  • 作者: 刘红利
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71-72
    摘要: 信息技术在初中物理课堂教学中的应用,可以丰富教学资源,生动形象地描述多种教学问题;仿真模拟实验,提高教学效果;创设物理情境,拓宽学生思维空间.借助信息技术,可以制作教学辅助课件,创新实验方法...
  • 作者: 雷晓哲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73-75
    摘要: 完善评价机制,创新课后作业类型是贯彻新教学理念的需要.小组合作型课后作业对于提升学生生物科学素养很有帮助.常采用的小组合作型课后作业类型有诗词歌赋类、观察类、角色扮演类、编写习题类等.设计小...
  • 作者: 扬程
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  75-76
    摘要: 网络环境下利用信息技术辅助教学已成为学科教学的常态.要顺利开展教学,需要对师生进行信息技术和网络信息处理的相关培训.信息技术教师要积极承担、全力协助学校师生的信息技术应用培训.
  • 作者: 张文惠
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  77-80
    摘要:
  • 25. 作品选
    作者:
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  封2-封4
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

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1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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