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教育史研究
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Educational History Studies
主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-6660
CN：
10-1596/G4
出版周期：
季刊
邮编：
100081
地址：
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31. 论"学圣"扬雄与成都七中刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 扬雄是我国西汉时期的大学者,具有"勤奋、审是、迁善、精深"的学习精神和"学问思辨行,智慧集大成"的学习方法.扬雄矢志向学,堪称"学圣".成都人民为纪念扬雄而在青龙街修建的墨池书院,于1905...
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32. 论“学圣”扬雄与成都七中刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 扬雄是我国西汉时期的大学者,具有“勤奋、审是、迁善、精深”的学习精神和“学问思辨行,智慧集大成”的学习方法。扬雄矢志向学,堪称“学圣”。成都人民为纪念扬雄而在青龙街修建的墨池书院,于1905...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》是在我国经济体制、科技体制、教育体制改革全面推进的历史背景下制定的.《纲要》明确提出:改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制;深化...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》是在我国经济体制、科技体制、教育体制改革全面推进的历史背景下制定的。《纲要》明确提出:改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制;深化...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 1949年中华人民共和国成立,中国教育开始了新的纪元,实现了由半殖民地半封建的旧教育向新民主主义教育的转变,这是教育性质的根本转变.老解放区原有的新教育、新解放区所接管的国民党统治区的旧教育...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 1949年中华人民共和国成立,中国教育开始了新的纪元,实现了由半殖民地半封建的旧教育向新民主主义教育的转变,这是教育性质的根本转变。老解放区原有的新教育、新解放区所接管的国民党统治区的旧教育...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 2019年是现代西方教育思想大师、美国教育家杜威诞辰160周年,也是他来华讲学100周年.本文旨在丰富史料的基础上,以年表的形式展示杜威从农村走向大都市、从哲学走向教育、从教育实践走向教育理...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 2019年是现代西方教育思想大师、美国教育家杜威诞辰160周年,也是他来华讲学100周年。本文旨在丰富史料的基础上,以年表的形式展示杜威从农村走向大都市、从哲学走向教育、从教育实践走向教育理...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 杜威教育思想包括文本、解释与实践三个不可分割的形态.在由文本向实践转化的过程中,解释充当了必要的中介.杜威的教育思想在中国传播离不开这种解释,由于不同解释者所处的中国语境的复杂性、差异性,从...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 杜威教育思想包括文本、解释与实践三个不可分割的形态。在由文本向实践转化的过程中,解释充当了必要的中介。杜威的教育思想在中国传播离不开这种解释,由于不同解释者所处的中国语境的复杂性、差异性,从...
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41. 中国教育传统要义解析刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： "传统"应是具有时空广度的范畴,"传"是流传、传播,"统"是统领、统属,能构成传统应体现为世代相传延续,而且在相当广泛的范围内能够普遍体现或被认同.传统教育侧重于构成传统的具体的教育内容和方...
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42. 中国教育传统要义解析刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “传统”应是具有时空广度的范畴,“传”是流传、传播,“统”是统领、统属,能构成传统应体现为世代相传延续,而且在相当广泛的范围内能够普遍体现或被认同。传统教育侧重于构成传统的具体的教育内容和方...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 唐宋科举考试性质发生显著而重要的变化,即从荐举性质的科举考试制度,走向了纯粹考试制度.唐代科举是一种荐举性质的科举考试制度,宋初围绕消除荐举因素,对科举考试规则进行了一系列的细化完善.由多名...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 唐宋科举考试性质发生显著而重要的变化,即从荐举性质的科举考试制度,走向了纯粹考试制度。唐代科举是一种荐举性质的科举考试制度,宋初围绕消除荐举因素,对科举考试规则进行了一系列的细化完善。由多名...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 我国师范教育至今亦只百余年而已.这一事业关乎整个教育建设的成败,故而对其研究也较为发达,自上世纪20年代就出现了总结其发展历程的研究成果,此后不断有新作出现,一直延续至今,近九十年的时间里诞...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 我国师范教育至今亦只百余年而已。这一事业关乎整个教育建设的成败,故而对其研究也较为发达,自上世纪20年代就出现了总结其发展历程的研究成果,此后不断有新作出现,一直延续至今,近九十年的时间里诞...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《时报》上刊登了许多师范招生广告,从这些广告中可以概览中国近代早期师范招生活动史的样貌.20世纪初年至二三十年代,我国的师范招生活动主体多样,它们通过资格限定、入学考试、宗旨谋划等环节来确定...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《时报》上刊登了许多师范招生广告,从这些广告中可以概览中国近代早期师范招生活动史的样貌。20世纪初年至二三十年代,我国的师范招生活动主体多样,它们通过资格限定、入学考试、宗旨谋划等环节来确定...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 民国时期的社会教育研究经历了一个特殊的历程,可被划分为三个阶段.研究者就社会教育的基本理论、社会教育史、不同国家的社会教育比较以及社会教育实践等进行了研究.民国时期的社会教育研究取得的成就主...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 民国时期的社会教育研究经历了一个特殊的历程,可被划分为三个阶段。研究者就社会教育的基本理论、社会教育史、不同国家的社会教育比较以及社会教育实践等进行了研究。民国时期的社会教育研究取得的成就主...
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51. 民国时期福建幼儿教育事业的嬗变刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 福建幼儿教育事业作为区域社会变迁的时代产物,折射出民国时期福建中西文化碰撞与冲突的历史镜像.它先后经历了三次重要的历史嬗变,即民国初期以教会办学为主体的缓慢发展阶段,到民国中期各种办学类型争...
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52. 民国时期福建幼儿教育事业的嬗变刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 福建幼儿教育事业作为区域社会变迁的时代产物,折射出民国时期福建中西文化碰撞与冲突的历史镜像。它先后经历了三次重要的历史嬗变,即民国初期以教会办学为主体的缓慢发展阶段,到民国中期各种办学类型争...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 辩证法教育以逻辑、学科和方法三条线贯穿理想城邦的公民教育,是《理想国》公民教育不可忽视的重要内容.《理想国》公民教育以道德为中心,遵循公民的智慧、勇敢、节制三种德性统一于正义的道德结构,以及...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 辩证法教育以逻辑、学科和方法三条线贯穿理想城邦的公民教育,是《理想国》公民教育不可忽视的重要内容。《理想国》公民教育以道德为中心,遵循公民的智慧、勇敢、节制三种德性统一于正义的道德结构,以及...
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55. 发达国家义务教育制度的演变及启示刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 义务教育制度是国家的基本教育制度,具有强制性、普及性、免费性等内涵特征.发达国家义务教育制度的演变大致经历了"确定期""发展期""稳定期"三个阶段,体现出以下特征:义务教育的普及形式多样化,...
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56. 发达国家义务教育制度的演变及启示刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 义务教育制度是国家的基本教育制度,具有强制性、普及性、免费性等内涵特征。发达国家义务教育制度的演变大致经历了“确定期”“发展期”“稳定期”三个阶段,体现出以下特征:义务教育的普及形式多样化,...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新中国成立70年来,尤其是近40年来,关于外国学前教育史的研究取得了很大成绩,实现了"从无到有"的质的飞跃.同时,作为史学研究的组成部分,该领域在发展过程中存在教科书传统影响巨大、研究观趋于...
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刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新中国成立70年来,尤其是近40年来,关于外国学前教育史的研究取得了很大成绩,实现了“从无到有”的质的飞跃。同时,作为史学研究的组成部分,该领域在发展过程中存在教科书传统影响巨大、研究观趋于...
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59. 邰爽秋教育思想与教育实验述考刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在中国近现代教育史上,邰爽秋是一位值得关注的教育家.20世纪20年代晚期,留美归国的邰爽秋把以杜威实用主义教育思想为主的西方教育理论和国弱民穷民生凋敝的中国国情结合起来,提出了以"民族复兴"...
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60. 邰爽秋教育思想与教育实验述考刊名： 教育史研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在中国近现代教育史上,邰爽秋是一位值得关注的教育家。20世纪20年代晚期,留美归国的邰爽秋把以杜威实用主义教育思想为主的西方教育理论和国弱民穷民生凋敝的中国国情结合起来,提出了以“民族复兴”...
教育史研究基本信息
| 刊名 | 教育史研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-6660 | CN | 10-1596/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | jysyj@pep.com.cn |
| 电话 | 010-62003317 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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