教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 王晖
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  3-4
    摘要: 杨贤江主张青年应当树立"发达生长"的、现实的和进步的人生观,确立改造社会的人生目的;树立正确人生观的途径是"到民间去".杨贤江的青年人生观教育思想对于开展大学生的人生观教育,构建动态发展的人...
  • 作者: 刘艳 李晓萍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  7-8
    摘要: 贫困大学生由于受到社会环境、教育环境以及自身各方面因素的影响,他们在校园的人际交往中反映出自身的特殊性,产生一些困惑,出现了困境.要改变贫困大学生的社交困境,一是要加强校园文化建设;二是要探...
  • 作者: 张雪妮
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  11-12
    摘要: 以应用开发型人才为培养目标的地方性院校有必要实施通才教育,而这种通才教育必须与素质教育、个性培养、专业教育、创新教育紧密结合.
  • 作者: 李敏 蔡茂华 陈雄锋
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  13-14
    摘要: 增强大学生学习的动力,要注重激发学生学习的内在需要,增强其学习的内部动力;要有效地运用激励机制,增强其学习的外在动力;要找准内外部动力的结合点,实现内外动力的良性互动.
  • 作者: 李斌宁
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  17-18
    摘要: 在市场对教育资源发挥基础调节作用的环境下,以市场需求为导向是高等职业教育模式开发的基本原则.动态的、开放的、面向社会的模式是适合于新时代的教育教学能力开发模式.这种教育教学能力开发模式要求教...
  • 作者: 刘国彦 韩素兰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  21-22
    摘要: 成人教育政策法规是维系成人教育生命的最关键的因素.新中国成立后,成人教育政策法规不断调整,不断发展和完善.当前,成人教育法规建设需要建立以《成人教育法》为主干,以各种成人教育"条例"、"规程...
  • 作者: 马若义
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  25-26
    摘要: 经济欠发达地区地方高职院校在办学中存在着诸如经费问题、师资问题、招生就业问题、综合办学能力问题等,严重影响了其进一步发展.经济欠发达地区地方高职院校要通过国家实施的"和谐高职"发展战略,取得...
  • 作者: 王保军 胡玉平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  27-28
    摘要: 时间管理与成就目标的实现有着密切的关系.对大学生成就目标的结构模式及其与时间管理倾向之间的关系的研究表明,在不同的学生身上,成就动机目标存在不同的组合模式.对于中国大学生来讲,持有高业绩目标...
  • 作者: 池卫东 邓晓红 靳润奇
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  29-30
    摘要: 高职特色的校园文化是高职办学特色的重要组成部分,行为文化建设是校园文化建设的基础.在高职院校行为文化建设中,应该抓好的重点是:教师主导性行为的文化建设;学生职业技能与可持续发展能力的培养;学...
  • 作者: 张剑光 陈黎
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  37-38
    摘要: 体育课成绩的评定是整个体育教育评价的核心,也是当前学校体育教学改革的一个重要方面.选项教学模式下的"教考离合"考核模式,将"教考分离"与"教师随堂考查"有机结合,既有量化评价,也有定性评价,...
  • 作者: 李雅君
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  39-40
    摘要: 社会工作具有一定的公关性和实务性,因此在课程设置上要加大社会工作专业公共关系课的比重,又要注意教学方法的改进和创新,努力培养学生的实际工作能力,以适应"社会工作"的特殊需要.
  • 作者: 李双林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  43-44
    摘要: 艺术设计专业素描课的教学内容必须适应人才培养的要求,切实在素描教学中融入装饰构成因此,从观察、表现、立意和形式上进行新的探索,建立起更加完善的素描教学体系,为设计打下坚实的基础.
  • 作者: 刘靖
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  45-46
    摘要: 我国的高等教育创新是新经济时代发展的必然趋势.高等教育观念创新、高等教育体制创新、高等教育主体创新和高等教育方式创新构成了高等教育创新的主要内容.
  • 作者: 张雪梅
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  51-52
    摘要: 为了适应本科历史教学的需求,中国近代史的教学必须进行改革.修订教学内容,革新授课理念,强化思想教育,是对中国近代历史教学进行改革的有益探索.
  • 作者: 刘宇 史秀利
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  59-60
    摘要: 自主学习是指学生对自己的学习负责、对未来的学习保持一种积极的态度的一种学习方式.在高等教育领域,倡导自主学习可以唤醒学生的潜能,促进学生的自主发展.在教学中,教师要把学生作为"课堂的主人"来...
  • 作者: 万明莉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  61-62
    摘要: 语言翻译的过程不仅是语言形式转换的过程,更是思维方式和观念相互作用、不断深化的过程.分析英汉两种语言之间产生差异的原因,并据此采取相应的翻译方法,如直译法、释义法、增益法和直译加注法等,才能...
  • 作者: 刘素梅
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  74-75
    摘要:
  • 作者: 王政书
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  75-76
    摘要:
  • 作者: 柴秀敏 陈敏
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  79-80
    摘要: 一般来说,教学模式主要有三种,即以获取理论知识为主、以获取直接经验为主和以提高科研创新能力为主的模式.实践教学主要有以获取直接经验为主的实验式、案例式、参观式等教学模式.在实际教学中,各种模...
  • 作者: 钱军师 钱金梅
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  85-86
    摘要: 医疗体育既有现代文化的内涵,又有传统体育文化及祖国中医理论与实践的精华,集中国民族体育与传统医学于一身.医学专业的体育教学应结合培养目标,走"体医结合,优势互补"的路子,有针对性地开设一些与...
  • 作者: 李琪
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  87-88
    摘要: 大学生体育社团推动了校园体育文化的发展,但目前尚处于松散状态.转变观念、完善社团组织结构、转换运行机制是促进大学生体育社团建立和发展的对策.
  • 作者: 陈永昌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  89-90
    摘要: 为了使我国从人力资源大国走向人力资源强国,建设创新型国家,进一步提高高职教育的人才培养质量和服务经济的能力,我国高职教育需要在三个方面力求新的突破,即突破旧理念,实现"六个转向";突破旧模式...
  • 作者: 沈振德
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  99-100
    摘要: 高等教育改革和素质教育的全面推进,使高校学生工作面临新的挑战,用科学发展观指导高校教育和管理,有利于形成以人为本、全面、协调、可持续发展的高校学生工作新局面.
  • 作者: 胡铂 赵建军 郑利群
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  101-102
    摘要: 教师履行教书育人的职责,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任和提高全民族素质的使命.为此,教师应模范遵守教师职业道德,加强师德建设,提高育人水平.
  • 作者: 刘丽平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  109-110
    摘要: 随着计算机网络的广泛使用引起的社会生活各个方面的革命性变革,也引发了一系列网络道德问题.合理地使用网络,充分发挥网络的功能,建立一定的网络道德规范体系,是解决这些问题的对策.
  • 作者: 于继武
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  115-116
    摘要: 思想政治教育在构建社会主义和谐社会的历史条件下,要突出以人为本的价值取向,把促进人的全面发展作为终极目标,为实现受教育者的个性发展提供思想保障、环境保障、方法保障和责任意识保障.
  • 作者: 刘妍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  117-118
    摘要: 面对非主流文化对大学生价值观形成的正负效应,高校价值观教育必须因势利导,更新观念,长善救失,切实加强对大学生进行有关非主流文化的教育和引导.
  • 作者: 姜德辉 韩立娟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  119-120
    摘要:
  • 作者: 刘莉娜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  120-121
    摘要: 大学生心理健康教育是一个被社会普遍关注的问题.利用大学图书馆的优势开展大学生心理健康教育,应从丰富的纸质资源、电子信息资源、网络优势、服务育人、强化馆员素质等几方面采取有力措施,使教育朝着更...
  • 作者: 贾玉霞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  126-127
    摘要: 根据当前普通高校大学生心理健康教育的实际状况,从校园文化建设、机构设置、师资队伍建设、课堂教学等方面构建新时期大学生心理健康教育的基本模式,对促进学生健康成长有重要意义.

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
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电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
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