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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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61. 课堂教学中的校本研究刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： <普通高中课程方案>要求"建立以校为本的教学研究制度……使课程的实施过程成为教师专业成长的过程".在校本研究中,教师是主体,课堂是主阵地.从学校与教师的关系看,只有着眼于学校发展和教师个人发...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一般工科院校人才培养模式要不要一个统一的标准,统一性和多样性的现实矛盾如何处理等问题,是在高等教育大众化过程中必须解决的问题.一般工科院校人才培养模式的构建应当坚持统一性和多样性相统一的原则...
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63. 外语教学中的文化教学刍议刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 语言和文化是密不可分的,文化教学是语言教育必不可少的一部分.文化教学能够增长学习者的知识,帮助学习者了解目的语国家人民的生活方式、文化价值、态度和信仰.明确文化教学的内容,研究文化教学的方法...
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64. 浅析如何提高学生英语阅读能力刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 阅读能力是英语学习与运用的一项基本能力.提高学生英语阅读能力,要以丰富而扎实的词汇量做基础,要学会分析文章的结构,要注重阅读技巧的训练,还要开展课外阅读活动,增加课外阅读量.
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65. 对建立学校安全保障长效机制的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 经调查分析认为,学校安全事故的发生,管理工作方面的漏洞是直接的原因,但根本原因还在于安全保障长效机制的缺失.建立学校安全保障的长效机制应该做好以下几方面的工作:领导重视;完善机制;进行安全教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我国高中教师的培养目标应为"研究型"高中教师,培养模式应为"分离型"培养模式,课设置应是"教师专业发展"本位的价值取向."三大领域"的课程结构,应是"以实然为主、应然与实然整合"的设置思路.
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67. 体验生活的道德学习刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 走向青年学生日常生活资源开发的道德体验,既是学生生命成长的需要,又是寻求支持道德学习的条件.传统的道德教育由于远离了学生的生活体验而丧失了生活意义,而体验生活的道德学习起始于生活世界,与学生...
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68. 社会主义荣辱观教育的心理学思考刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 荣辱观形成和发展的心理机制,包括认知发展、同伴关系心理、情绪情感、道德心理发展四个方面.探讨青少年社会主义荣辱观形成的心理条件,对进行心理健康教育、引导青少年学生树立社会主义荣辱观具有重要作...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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