教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 陈嫦娥 马雪芬
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  20-21
    摘要: 学校制度文化是学校文化的重要组成部分.制度的建立是学校制度文化建设的基础,制度的执行是学校制度文化建设的关键,制度的创新是学校制度文化建设的动力.
  • 作者: 卢远
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  22-23
    摘要: 连续多年高考生源减少,原因很多,但主要是由于高校数量增加、办学规模持续扩大及有效的计划生育政策等.为此,应大力发展高中阶段教育,构建“中职一高职”直通车,加强专业市场管理及人才需求预测,等等...
  • 作者: 张阿樱 李志平 李雪
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  24-26
    摘要: 地方本科院校特色发展路径为:院校结合社会需求和学校现状等提出建设教学研究型本科院校的目标,提出实现目标的措施,诸如建设师资队伍、提高教学质量、加强实践教学、促进科研发展、加强国内外合作交流、...
  • 作者: 戴理达
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  27-29
    摘要: 克拉申的“语言习得理论”及外语教学中的“交际法”为双语教育中隐性课程的嵌入提供了理论支撑;同时,双语教育资源的相对稀缺以及习得者对多元文化理解与价值认同上的迷茫成为我们重新审视双语隐性课程的...
  • 作者: 李莉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  30-31
    摘要: 以提高教学质量为核心的课程建设是高职院校长期的重要的系统工程,是夯实学校内涵建设的重点.修订课程建设管理办法,制订新的课程建设规划、强化精品课程建设、推进专业核心课程体系改革及课程标准建设、...
  • 作者: 左瑞勇 朱黔
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  32-33
    摘要: 开发少数民族地区校本课程必须立足当地社会生产生活实际,传承和发扬民族文化传统,彰显少数民族地方独特的民族特色,使学生在达到国家课程标准要求的同时增强对民族的认同感和自豪感.
  • 作者: 阮婧
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  34-35
    摘要: 基于高职教育人才质量观,构建高职数学“1+X+Y”课程体系.其中,“1”指各专业通用的基础数学,“X”指与各专业对接的专业数学,“Y”指提高学生数学素质的拓展数学.为了提高学生的综合素质,应...
  • 作者: 侯文瑜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  36-37
    摘要: 引入地标指称教学法是提高成人英语教学水平的一种有益尝试.
  • 作者: 王志明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  38-39
    摘要: 针对目前我国外语教学本族语文化缺失的问题,应采取政策引导、教材编写、制定大纲、教学实践等策略,加以解决.
  • 作者: 王雁冰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  40-41
    摘要: 当前,大学英语课堂教学存在着教学中师生互动不够,重知识、轻应用,教学方法陈旧,多媒体教学手段使用不当以及评价方式单一等弊端.应采取以下对策:要以学生为本,构建和谐融洽型师生关系;转变重知识、...
  • 作者: 曾玉祥
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  42-43
    摘要: 在概念教学中运用APOS理论有助于数学概念综合心理图式的形成及知识系统的意义构建,增强在具体问题情境中主动应用数学概念图式系统分析问题和解决问题的能力.APOS理论在教学概念探究式教学中的应...
  • 作者: 李主峰 苗绘
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  44-45
    摘要: 目前在国际私法双语教学中仍存在不少问题,如教材不能满足需要、优秀师资缺乏、学生英语水平低等.为此,应采取加强教材建设,提升师资水平和针对学生英语水平采取分层次教学等策略,以促进国际私法双语教...
  • 作者: 于长春 邓军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  46-47
    摘要: 大学生俄语词汇记忆要符合记忆与遗忘的规律.具体可以采用浮现记忆策略、联想比较策略、归纳分类策略、阅读积累策略、情景创设策略、拆分记忆策略、时间选择策略和感官协同策略等.
  • 作者: 黄柱坚
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  48-50
    摘要: 为促使大学生将所学知识转化为实践能力,人力资源管理课教学要根据办学定位精心设计理论教学和实践教学的体系与内容,激发大学生学习的自觉性,多渠道提升教师的实践教学能力,改进课堂理论教学,应用多种...
  • 作者: 徐斌艳 许雪莲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  51-52
    摘要: 在目前对准教师进行的教学技能的培养中较普遍地存在着高师院校重学术知识的传授而轻教学技能的训练、准教师所学教育教学理论与中学的教学实际相脱节等方面的问题.应用“脚手架”理论,可为准教师搭建确立...
  • 作者: 何万国 费秀芬
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  53-54
    摘要: 作文讲评应以学生为中心,关注学生的现实处境和精神状况.教师的讲评应紧紧扣住教学目标,不断提升学生的写作能力j讲评形式包括师生对话、生生对话和学生自我对话等.
  • 作者: 刘佳坤
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  55-56
    摘要: 作为行为导向教学法中最常见的教学法之一的项目教学法,已在职业院校广泛开展和运用,在教学效果方面也取得了积极的成效.
  • 作者: 潘小明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  57-62
    摘要: 自主招生政策的制定有各种复杂性和不确定性,是一个渐进调适的过程.在高等教育不断发展过程中,高校自主办学权利意识逐渐增强,自主招生范围不断扩大,高考制度改革是在“走一步,看一步”中将改革的重心...
  • 作者: 王义宝
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  63-64
    摘要: 质量是高等职业教育赖以生存与发展的生命线.全面质量管理下,高职教学应该坚持适应性、发展性和多元性的质量观;以顾客满意、循环改进等为教学质量评价的原则;以实施教学质量因子考核、全面评价、建立多...
  • 作者: 付凯东
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  65-66
    摘要: 信息素质是学习型人才培养的重要方面.学习型人才培养中信息素质教育的目标是使学生树立起先进的学习理念、掌握正确的学习方法和学习策略、培养学生的创新思维能力和开拓创新精神;信息素质教育的途径是:...
  • 作者: 贺妍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  67-69
    摘要: 参与是现代管理与现代社会发展的重要原则之一.大学生参与学生事务管理是学生事务管理发挥其育人功能的重要手段,有利于提升学生事务管理的进程和效果,有利于发挥学生事务管理的育人功能,有利于推动大学...
  • 作者: 李克军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  70-71
    摘要: “国培计划”是教育部组织的最高层次国家级培训项目.提高国培项目的实施水平,培训者认识水平的提升是前提,培训课程的设计是核心,培训资源的整合是关键,培训过程的管理是保障.
  • 作者: 吴勇
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  72-73
    摘要: 应用型本科院校学生教育管理存在着教育管理思想僵化、教育管理手段硬化、教育管理能力弱化及教育管理目标泛化的问题.从新时期学生管理需求的特点出发,学生主动参与学生管理,一是要转变教育管理思想,增...
  • 作者: 叶存洪 胡小萍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  74-76
    摘要: 校长在改进学校中起至关重要的作用.体现这种领导力的是校长作为管理者、教育者和领导者的专业素养和独特的人格魅力等.而基于此所推行的实施专业的教学领导、树立共同愿景及明确责任分担等是改进学校的可...
  • 作者: 王潭 高中建
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  77-78
    摘要: 农村寄宿制学校留守儿童的生活教育无论在学校方面,还是在家长和学生自身方面,都存在一些问题.应该采取组织活动、丰富学生生活和培养教师树立生活教育知识观等措施来解决存在的问题.
  • 作者: 姜照雯
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  79-81
    摘要: 中学生职业探究意识是以学生为主体,以职业认识和自我认知为主要内容的终身性意识认知过程.结合职业生涯相关理论和泰德曼的自我概念理论,可将中学生自我探究意识发展分为三阶段、两维度.培养中学生职业...
  • 作者: 姜桂娟 孙绍年 张季中 曲嘉维 袁向军
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  82-83
    摘要: 农村实用人才培养是持续实现千亿斤粮食产能目标的根本前提,是顺应现代农业产业发展新使命的迫切要求.农村实用人才培养需要破解的关键问题有农职业教育的吸引力不强、青壮年劳动力短缺、农民培训绩效有待...
  • 作者: 何乃平 贾岩
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  84-85
    摘要: 培养应用型翻译人才对高校从事英语翻译教学的教师提出的要求是,这些教师自己必须是“双师型”教师,但目前高校普遍缺乏“双师型”教师.为尽快建设起一支“双师型”的教师队伍,笔者认为,高校应制定出一...
  • 作者: 常凤莲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  86-87
    摘要: 提高高校图书馆服务质量的策略有:高校图书馆管理人员应加强与教学、科研人员间的沟通和交流;应充分利用网络资源,为教学和科研提供方便;应重视服务创新,设法为读者提供个性化的服务;应加强图书馆自身...
  • 作者: 赵宏强 邓丰曼
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  88-89
    摘要: 调查结果显示,学生很看重高职院校提供的相关条件,但其满意度较低;学生认为影响高职教育教学质量的最重要的因素是“校外实训基地及校企合作”,最不满意的是“学生食宿条件和相关服务质量”.高职院校应...

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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