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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我国已进入高等教育的后大众化发展时期,高等教育已初步呈现出多样化发展的格局,但进一步发展还需要相应的政策和措施的支持.为此,国家应在高等学校实行分层分类管理、稳定重点大学规模、严格控制博士点...
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32. 教育应着眼于学生的身份建构刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育有很多目标和任务,其中一个最重要的目标和任务是实现学生的身份建构.而在学生诸多身份中,教育不能只偏重于社会身份的建构,而忽视学生文化身份的建构.只有把学生文化身份的建构作为教育的核心目标...
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33. 对大学生进行媒介素养教育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在媒介环境下,通过对大学生开展有关媒介认知、媒介道德及媒介应用能力等的媒介素养教育,能够帮助大学生树立正确的媒介观念,促使其积极有效地利用媒介信息,理性地开展自己的传播信息活动.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 高校教师队伍中存在着政治思想意识淡薄、职业道德意识淡薄、集体主义观念淡薄和价值取向倾斜等问题.应坚持马克思主义指导思想,让中国特色社会主义共同理想成为高校师德建设的主题,坚持以爱国主义为核心...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 调查表明,目前我国继续教育的中学理科教师培训学缺少自主选择课程的权利；培训课程实施中缺乏实践性；评价制度成为制约继续教育课程体系形成的最大因素.解决教师继续教育中存在的问题,要注重组合多个课...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “通信工程导论”是通信工程专业的一门重要的必修基础课.通过对该课程的教学目标、教材内容、教学手段以及评价体系的改革,旨在提出一个适合现阶段通信行业发展要求的、实用可行的教学改革方法.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 功能语言学是在20世纪60年代从英国伦敦学派继承和发展而来的一个学派,它是从社会文化和人文角度来研究语言的.功能语言学强调语言的符号性、普遍性、特殊性、层次性和功能性.功能语言学语法观认为,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题.为此,要增加翻译课学时,完善课程结构；要选择教学针对性较强的翻译教材；要采用有效的教...
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39. 语用移情在外语学习中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 语用学上的移情就是指在利用语言交流时对语言的理解要站在对方的角度上.语用移情需遵循等同原则、合理原则和礼貌原则.在学习外语的过程中离不开语用移情,语用移情可以成功地促进跨文化交际,使外语学习...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “机械基础”课程教学中存在着教学内容陈旧、教学方法不灵活、师资力量薄弱、考核评价单一、实验类型少等问题；提高教学质量的对策包括优化教学内容、采用灵活的教学方法与教学手段、加强师资力量、改进考...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 高校信息与通信类专业学生的实践能力培养可采取如下措施:加强学科实验课教学,实施学科综合课程设计,强化校内外实践实习,设置课外学分制,突出毕业设计及多渠道加强师资队伍建设.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 高校教育与管理中的技术风险有网站运行风险、资料泄密风险、电气火灾风险、人体伤害风险、师生道德滑坡风险和思想政治教育中的风险等.技术的自然属性是高校教育与管理中技术风险产生的必然条件,技术的社...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教学质量监测是指通过学校对教学运行状况进行有效的评价、监督和诊断,形成学校各项教学工作的反馈调节系统进而保证学校各项教育教学工作的质量的监测.教学质量监测,要建立完善的教学质量监测系统,要使...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 民办大学制度建设要突出制度文化的熔铸.要在组织结构中熔铸“简捷高效的现代组织文化”；在决策机制中熔铸“民主平等的和谐文化”；在激励机制中熔铸“赏识文化”；在资源配置机制中熔铸“以育人为中心的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 宁夏高职院校专业设置存在着设置重复率高、专业设置盲目、专业设置特色不明显等问题.为此,要发挥政府的指导管理作用,优化整合专业结构；明确自身定位,依据市场需求,重点发展优势特色专业；适应内陆开...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 当前,达斡尔族优秀传统文化的传承面临着前所未有的困境,有必要增强达斡尔族人对本民族文化的认同感,在达斡尔族集聚地区学校教育中传承达斡尔族优秀传统文化.为此,要尊重达斡尔族人民的意愿,实现民族...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 构建地方院校本科学前教育专业全程实践教学模式的具体做法是:将全程实践教学理念贯穿到大学四年全程中,通过课内实践、教育实习、课外活动、第二课堂的方式进行.为此,需要在教学方式、师资队伍、基地建...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学分制和弹性学制条件下高职教学管理存在与之配套的教学管理制度尚不健全、选课资源不足、基础设施不足、现行学制缺乏弹性、师资力量不足等问题.解决问题的对策:加强基础设施建设,完善教学管理制度；建...
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49. 高校弱势群体学生帮扶工作初探刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在高等教育由精英化转向大众化的背景下,高校弱势群体学生日渐增多,但对弱势群体学生的帮扶工作还存在工作机制不完善、帮扶人员力量单薄等问题.为此,应尽快健全帮扶工作长效机制、形成帮扶合力和建立帮...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 目前越来越多的本科生加入到幼儿教师队伍中.他们具有自身优势,但也表现出较多不适,如职业认同感低和教学技能弱等.为此,我们应制定将高校培养模式重新定位、搭建发展平台等策略,以促进本科生幼儿教师...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “马克思主义基本原理概论”课教学改革是由其自身性质和当前需要决定的,具有必然性.其教学改革的核心和重点应体现为实现三个转换:教学主旨由“理论灌输型”向“实践应用型”转换,教学内容由“分散单一...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 微博给高校德育工作带来的新挑战是:微博使德育工作环境复杂化；微博增加了高校德育工作的难度；微博成为高校德育工作的“监管盲区”.微博给高校德育工作带来的新机遇是:微博使德育双方的沟通变得更加便...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 思想政治课开放式教学,要确立开放的教学目标,建构开放的教学内容体系,形成开放的教学方法,开展开放式的教学评价,培养学生自主学习的习惯,提高教师的素质.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 社团活动目前已成为高校实施素质教育的重要途径和有效方式,但按熵增原理分析,目前高校学生社团中较多地存在着一种“熵增”现象,即组织松懈、行为散漫、活动容易偏离方向等.针对这种状况,指导教师应帮...
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55. 新时期大学生思想政治工作创新研究刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新时期大学生思想政治工作的创新,要树立正确的工作理念,创新工作方法,开拓新的工作内容,加强工作队伍建设.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 调查结果表明:中学生自我导向学习和学业自我效能感都表现良好；中学生的学习能力自我效能感显著好于学习行为自我效能感；女生的自我导向学习显著好于男生,而男、女生的学业自我效能感差异不显著；初中生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 大学生常见的心理问题包括理想与现实的矛盾、不良情绪的影响、神经症、人际关系的困扰、人格与行为的障碍和择业的难题等.在现今条件下,预防和解决大学生心理问题的途径包括:掌握心理健康相关知识,合理...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 调查结果显示,民办高校教师存在明显的职业倦怠现象,其中情绪衰竭最为严重,紧随其后的依次为去人性化和个人成就感.产生职业倦怠的原因包括:社会的高期望值与角色的高定位；办学基础薄弱,福利待遇差；...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 大学英语教学中学生学习兴趣的激发策略,主要包括学习动机激发、学习情感激发、学习情境激发等.教学中可以应用激励理论,从目标、褒奖、榜样和师表几个方面进行激励,激发学生学习兴趣.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 自主创业已成为目前缓解大学生就业压力的重要方式之一.本研究以Gnyawali&Fogel的五维度模型和个体创业意向量表为基础,对创业环境与大学生创业意愿的关系进行调查与分析.结果表明:在创业...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
教育探索统计分析
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