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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
1828
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1. 关于人性与教育关系的探讨刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本文从教育哲学角度研究教育与人性的关系.笔者认为,无论在历史还是在现实中,人们的教育观总是与一定的人性观相联系,或者说,人性观制约着人们选择教育观.在此基础上,笔者提出了人性的精神性维度这一...
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2. 保卫教育的公共性刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教育是一种超越任何利益集团的由公共价值导向的以扩大公共利益为目的的实践.作为实现公共利益的方式,教育是我们重要的公共事务之一.公共性和公益性是公共教育的根本属性.本文认为:我国学校教育的公共...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 加拿大Simon Fraser大学教育学者Kieran Egan研究指出,个体心灵的发展,遵循由"神话阶段"、"浪漫阶段"向"哲学阶段"、"讽喻阶段"发展的内在节律前进,教育只能在适应和配合...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 人类教育随着社会的发展而发展,不同的文明形态造就了不同的教育范式.以教育中主客体相互关系结构为中轴,人类教育经历了由原生式教育经由竞生式教育走向共生式教育的范式演化的复杂历程,并以螺旋式上升...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 网络已经展开为一种新的生活方式.对这种新的生活方式的态度正直接影响到网络文化的成长.目前学界流行着对网络生活中道德存在的过于悲观的态度,不利于网络文化的健康发展.深入分析可以发现,网络空间同...
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6. 评应试教育的哲学辩护刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 应试教育近些年出现了在哲学层面上为其辩护的多种理论观点.但无论是"传统矛盾学说",还是"与时俱进"的"三点论"、"系统辩证观"("国情论"、"舆情论"、"GDP论"),都不能证明应试教育的合...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教育政策内容分析,就是运用一定的步骤和标准,对教育政策文本中的政策规范进行分析.教育政策内容分析一般有三个步骤:第一步是,对教育政策文本中的政策规范进行全面系统和准确的考察;第二步是,确立教...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 人们在教育决策过程中,往往容易固执地遵循过去的经验,坚信只有试过的成功方法才是可行的,而看不到不断变化的环境,看不到自己的优势和劣势,使教育决策蹈入了经验的陷阱,以致严重影响着教育决策的科学...
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9. 农村教育卸责问题初探刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 农村教育在国家的战略发展中被提到重中之重的地位.但笔者在农村教育调研中却发现各种卸责现象.为解决教育卸责问题,就需要厘清农村教育中的责任主体、责任范围和责任的评价主体,以使国家的教育利益达到...
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10. 中小学教师对学生评教利弊的态度刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本研究采用问卷法对中小学教师进行调查,了解他们对学生评教利弊的态度.来自北京市3个区县、12所学校的678名任课教师提供了有效问卷.结果发现,教师们认为学生评教有利有弊且利弊参半;作为管理者...
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11. 论学习的本质、方式及目的刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 当前,对学习的本质、方式、目的及其作用的认识出现这样那样的误解.必须明确,学习是劳动、探索的活动,是个体成长和素质形成的重要途径.了解学习对于个人和社会的生存、发展、贡献的意义,提倡自觉学习...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教育心理干预研究的目的,在于明确干预措施与预期结果之间的关系,以及其间存在的影响机制.该类研究的合理步骤是,从实验假设出发,通过设计方案,实施干预研究,收集多方面数据,采用适当统计方法,对实...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本研究以65名听觉障碍学生为被试,采用2×3两因素混合实验设计探讨了音素可见性与口语教学在唇读语音识别中的作用.结果发现,教学方式与音素可见性的交互作用在正确率上表现显著,在反应时上不显著....
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
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