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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
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1. 教育人性化的总体化实践刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 现代教育的异化和物化压抑和扭曲人性,消解人的总体价值.根据马克思以来的西方马克思主义理论,教育人性化的总体化实践必须全面考察教育人性化在社会历史、个体存在、辩证关系、文化逻辑等方面的总体化条...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教育惩罚的正当性在理论和实践中受到诸多困扰.公共性理论为认识教育惩罚提供了一种新的视角.公共性可分为制度性的公共性和活性化的公共性.教育公共性是教师和学生平等参与、向"他者"开放和异质协作的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 从学生立场出发,教师团队建设的基本单元,将转换为以班主任为关键人的教师团队.而当前,班主任与各学科教师之间的"团队"发育状态存在多种类型,需要进一步深化研究.在基于学生立场的教师团队建设中,...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着社会经济以及教育的发展,人们对教育越来越重视,对教育制度的关注越来越多.教育制度必须坚持公正的伦理取向,这既是教育制度自身价值的内在体现,也是教育制度所处环境的外在需要.要真正实现教育制...
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5. 论促进人的全面而自由发展刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 建设中国特色社会主义,必须促进人的全面而自由发展,这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,也是落实"三个代表"重要思想和科学发展观的本质要求.与此相适应,中国特色的社会主义教育,也应...
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6. 论儿童本位刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 儿童教育的现代观念源于对儿童的发现.现代儿童教育是以儿童为本位的.教育以儿童为本位,并不是降低教师的作用,而是对教师提出了更高的要求.中国亟需建设儿童本位的教育学立场和理论,以实现儿童教育从...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 义务教育均衡发展,是教育领域内一项牵涉到各个方面的系统工程.影响教育均衡发展的阻碍因素,既有管理体制层面的,也有制度政策层面的;既有物质投入方面的,也有文化心理方面的;既触及到学校个体,也触...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文以全国33个省(自治区、直辖市)自2000年到2006年的生均经费供给为研究对象,选择生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费、义务教育经费供给偏好指数、学生实际获得的教育福利指数,进行...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： <国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)> (以下简称纲要)中明确提出,要积极推进义务教育均衡发展,这是我国义务教育教育发展的战略任务.要建立健全义务教育均衡发展的保障机制....
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10. 关于优质教育资源发展方式的思考刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 如何扩展优质教育资源,最大限度地满足社会需求,已成为基础教育改革和发展的当务之急.当前优质教育资源发展中存在数量不足、分布不均、薄弱校自我造血能力不够等问题,亟待解决.已有的研究和实践举措对...
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11. 论新课改的可为与不可为刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 近几年来,人们对新课改的态度毁誉参半.其实,和任何社会改革运动一样,新课改的功能也有其边界,它有许多可为之处,如重建了中国教育文化精神,为我国课程理论及课改理论提供了新元素;但同时也有许多不...
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12. 论课堂教学中的价值教育刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 课堂教学中价值教育的提出是教育回归本真的需要.它特指由学校这种专门的社会机构所负责实施的旨在引导、促进、反思和提升人们自身价值素质(价值观念、价值态度与情感、价值理性、价值信念及价值行动能力...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 大班课堂教学与新课程改革的要求相违背,严重制约了新课程的实施,影响了课堂教学的有效性.为此,在新课改革的背景下,大班课堂教学必须从教学目标、教学组织形式、教学方法、教学手段等方面进行有效改革...
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14. 美国现代家庭学校的特点及发展趋势刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 基于对公立学校的不满以及自身的若干优势,美国家庭学校在最近几十年里发展迅速.它主要具有以下特点:个别施教,灵活自主,教育空间广阔;教学方法结合传统教育与现代教育特点;教育内容将主流与非主流结...
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15. 灾害教育:从失衡走向平衡刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 全球已经进入灾害频发的风险社会,防灾减灾成为人类的共同使命和国民教育的新命题.灾害教育始于学校、灾害教育是最好的防灾减灾已经成为国际共识.汶川地震以后,我国在中小学校大力推进灾害教育.但是,...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文应用层面理论探讨贵州省中学教师工作价值观结构并进行相关分析,以期对教师工作价值观深入了解.结合Elizur、Mantech的量表构建教师工作价值观量表,对432名教师进行调查,将所得数据...
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17. 中小学教师职业认同的结构与测量刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 结合访谈与国内外已有研究基础,编制了中小学教师职业认同问卷.经过对517名中小学教师预测和另外817名中小学教师正式施测,采用探索性因素分析和验证性因素分析对问卷进行分析,结果表明:本研究编...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随机抽取湖北省长阳县的87名中小学教师,采用主观幸福感量表、SCL-90及社会支持量表进行测试,结果发现:1.小学、初中、高中教师在主观幸福感、心理健康水平上存在显著性差异,中小学教师心理健...
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19. 大学生自恋内隐观研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本研究采用社会效度方法对378名大学生自恋内隐观的表征进行了调查.结果:大学生的自恋人格是一个显性自恋和隐性自恋的综合体,主要由5个因素构成:自我优越感、自以为是、执拗与坚持、权欲倾向和自卑...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本研究以379名大学新生为研究对象,采用t检验、方差分析、相关分析和回归分析技术,探讨了不同性别、家庭背景和英语成绩的大学新生英语学习自我效能感的差异以及英语学习自我效能感与英语成绩之间的关...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
教育研究与实验统计分析
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