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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
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31. 自恋及其教育疗治刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自恋大流行是当今时代的一个突出现象.自恋有不同的类型,但不同类型的自恋有相通之处,都是对自我的优越性深信不疑.自恋以自夸为起点,旨在获得特权化的自我重要性,内在地包含着对他人的贬低.自恋不是...
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32. 劳动教育的生态自然观刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 敬畏和尊重自然,人与自然和谐相处是劳动教育的前提和条件."自然"蕴含"生命""生长"等含义,教育必须敬畏、尊重、回归和效法自然.劳动教育是出于自然、通过自然和为了自然的物质交换、社会文化交往...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "意志自律"是认识和理解康德道德教育目的思想的精髓.康德认为,"意志自律"是理性主体实践理性自立法与自守法的道德意向与实践能力,它与人的道德建构密切关联.因为"意志自律"是一切道德律所依循的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 当前的生态文明教育实践尚未从根本上摆脱"人类中心主义"的哲学基础,在本质上是一种浅层生态文明教育,这种教育必须让位于深层生态文明教育.变革人类文明发展理念,引导学习者树立新的世界观;以生命认...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 劳动、教育和人之间有着悠久且紧密的关系.教育起源于生产劳动,而人只有受过教育才能成为人.异化的劳动教育使得人的主体性被遮蔽,无法发挥出劳动教育的应有功能和价值.马克思有关自由的劳动思想中蕴含...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 杜威的未成熟观是其教育思想的重要组成部分.针对传统教育中存在的消极对待未成熟儿童的观点以及由此衍生出的以成人标准独断改造儿童的不当教育做法,杜威从积极的角度对儿童的未成熟性做出阐释与表达.在...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 乡村振兴的核心是文化振兴,民族地区职业教育服务乡村振兴的文化实践逻辑就是追寻具有科学文化精神的新型农业、乡土文化记忆的新型农村、现代文化观念的新型农民,进而振兴乡村文化.民族地区多元的文化样...
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38. 乡村教师乡贤角色的百年嬗变刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 从传统社会的塾师开始,乡村教师在乡村社会除履行教书育人本职外,还积极担当乡贤角色,承担公共服务职责.中国共产党成立后,乡村教师在承续传统塾师乡贤角色的基本内核的同时,也在党的领导下因时而变,...
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39. 学校记忆的意涵、价值及其建构刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学校记忆是学校教育参与者围绕学校这一记忆之场形成的所有记忆,其中由学校构建的文化记忆,以其物化的承载形式,确保了其在参与者记忆中存在的系统性和长时性.系统地建构学校记忆,有助于保障教育安全和...
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40. 关于教育研究范式分类问题的探讨刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教育研究范式是教育学术共同体在教育研究过程中所公认的教育信念、教育价值取向以及在研究教育问题时遵循的研究程序和研究方法论等所形成的体系.目前对教育研究范式的分类与阐释众说纷纭,包括二元对立说...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 直观想象素养是普通高中数学课程改革提出的六个数学学科核心素养之一.本研究在辨析直观想象素养相关概念和理论的基础上,采用Delphi方法构建了由三个一级指标和九个二级指标构成的直观想象素养测评...
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42. 线上线下融合:小学美育新路向刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 美育是小学生全面发展教育的重要组成部分,改进美育教学方式是实现"以美育人"的一个着力点.当前,"具身学习"的线下美育是小学美育的主体.小学在线美育通过"基于微课的自主学习""即时反馈""有效...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 知识取向与文化取向是现今课堂教学中的一对主要矛盾.两种不同价值取向的冲突严重制约着课堂教学改革向纵深推进,具体表现为课堂教学中诸要素的关系失调.化解这一矛盾的基本思路是:明确课堂教学的本质,...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 采用2×3的混合实验设计,探讨教学支架对超文本学习中元理解判断准确性和测验成绩的影响.结果发现,超文本学习中提供教学支架显著提高了元理解判断的绝对准确性和相对准确性,显著提高了阅读测验成绩....
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 为了探讨流动儿童心理健康在感知学校气氛与学习投入之间的中介作用,采用学校气氛问卷、学习投入量表、长处和困难问卷对448名流动儿童进行调查.结果显示:(1)流动儿童感知学校气氛、心理健康、学习...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在威利斯的《学做工》中,"家伙们"被认为是真正的文化生产者.借助对生活本质的洞察,他们不断生产一种校园版的工人阶级文化——反学校文化.而那些与学校紧密配合的"循规生"则被视为"应声虫",只能...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 国人熟知"师者,所以传道授业解惑也".然而,教师作为传道者角色却在教育理论话语中隐而不彰.这一现象的出现虽有时代的"合理性",却折射出教育存在的这些根本性问题:教育中"道通"思路不彰;伦理教...
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48. 教育为什么要关怀脆弱性刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 脆弱性存在于人类图景中,是个体对自身存在、真实生活和德性的自觉意识,是命运、人性和道德特质的表达.教育之所以关怀脆弱性,正是基于对人性、德性和教育自身的思索.当代求强逐大的教育将脆弱性视为必...
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49. 时间的四重形态及其教育异化刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学校教育中的时间并非仅有"钟表时间"这一种形态.个体感受的"心理时间"、存在于社会结构和社会交往中的"社会时间"、伴随互联网的广泛使用而出现的"虚拟时间",都是学校教育实践中时间的应然存在形...
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50. 向伟大事物敞开的精神教育刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 精神是个人通过与更大世界建立联系而获得的整全感,这种整全感趋向于对生命终极意义的寻求,对于个体发展具有始源性与终极性意义.精神教育是唤醒人的心智向伟大事物敞开的教育,以心智教育作为中介,强调...
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51. 道德记忆:道德教育的内生力量刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 作为隐藏于人类道德生活中的道德力量,道德记忆承载着集体道德承续的遗传基因,提供着个体道德建构的生活原型.在道德记忆的视角下,道德教育是道德记忆承续、建构与转化的过程,是人类道德具有持续生命力...
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52. 童年的秘密意象演化及其教育影响刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 童年的秘密意象是指成人对儿童身上隐藏秘密的一种观念建构,这一意象深刻影响着现代教育的起源和发展.在逻辑上,童年的秘密意象与自然的秘密意象是同构的,童年与自然均为有待揭开面纱的隐秘对象.在历史...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 越过儿童与教化之间的纠缠,儿童现象世界作为一种本真的存在,对哲学上的认识论、本体论和方法论研究具有重要的价值与意义.儿童是成人的根,童心是儿童存有的根,童心自然是成人的根,童心乃人类文化与自...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 文学想象是基于对文本知识的符号加工、图像表征和意义建立的认知过程,是语文学习特有的意象思维过程.语文学习需要想象的参与,通过文学想象促进学生文本理解、形成形象思维、丰富语文学习的情感体验.从...
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55. 艺术教育的文化路向刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 艺术面向人类心灵而存在,艺术教育则面向未来担当人类心灵的使者而存在.艺术以其绚烂多姿的文化形态,呈现出人类的历史性目的 ,即怡养性情,创新生活.在此意义上,艺术教育难以通过技与术的路径完成使...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 乡村基础教育的优质均衡发展,难点与重点在乡村教师的专业发展.助力乡村教师专业发展需要外部的政策支持和条件保障,更需要激发乡村教师的内生动力.本文聚焦乡村教师专业发展内生动力的本源,探讨内生动...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本研究采用青少年坚毅自陈量表、家庭教养方式问卷等工具对2101名青少年进行测查.结果 显示:(1)专制教养方式与青少年自我概念清晰性、坚毅品质呈显著负相关,与自我价值感呈显著正相关;自我概念...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本研究选取575名上海市幼儿保育员,对基于Watson人文关怀理论和Mayeroff关怀理论要素编制的关怀能力量表在幼儿保育员群体中进行信效度检验.经过项目分析和探索性因素分析,删除19个不...
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59. 历史精神的教育意蕴及培育刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 历史精神是群体相同相通、共同坚守的理想信念与理想人格,内蕴着群体的生存智慧、美德涵养与社会担当.历史精神产生于群体的社会历史实践,彰显了群体精神生命的历史传承与追求,也塑造着一个国家、一个民...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 转型时期的乡土社会,以"走出乡土"为表征的"文字上移"促进了底层青年的社会流动,这种社会流动在"文化脱域"与"空间转换"的视阀下具有一定的张力.流动张力是指个体不能完全从身体与心理上融入城市...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
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| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
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